《XX中学关于开展道德领域突出问题专项教育和治理活动的方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX中学关于开展道德领域突出问题专项教育和治理活动的方案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、XX中学关于开展道德领域突出问题专项教育和治理活动的安排根据上级党委关于开展开展道德领域突出问题专项教育和治理活动的安排意见切实加强教师队伍师德建设，全面贯彻党的教育方针，进一步提高教书育人的质量意识，办好人民满意教育，全面提高教师职业道德素质，强化教育系统行风建设，增强师德师风建设的实效性。特制定xx中学道德领域突出问题专项教育和治理实施方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，以构建和谐师生关系为主线，以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标，结合纠纷工作和政风行风民
2、主评议工作，加强制度建设，建立长效机制，切实解决学校道德领域的突出问题，树清风，讲正气，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。二、治理重点 1、坚决纠正损害学校利益的突出问题。 / 2、坚决纠正“庸、懒、散”等教师作风上存在的突出问题。 3、坚决纠正办事不作为，乱作为及“吃、拿卡、要”等服务群众方面存在的突出问题。 4、坚决纠正诚信缺失、道德失范等政风行风方面存在的突出问题。三、实施步骤（一）广泛宣传动员阶段1、学校制定道德领域突出问题专项教育和治理建设实施方案，召开教师代表会议，统一思想，提高认识，明
3、确活动目标、任务和具体方法步骤。进一步提高全校教职工，特别是青年教师对加强师德师风教育活动重要意义的认识规范言行，树立良好师表形象的自觉性。2、结合实际，通过橱窗、宣传栏、广播等载体进行广泛宣传动员，充分发挥学生家长及社会舆论的作用，积极营造良好的活动氛围。3、结合实际，拟定和签定师德师风建设目标责任书。（二）组织实施，自查自纠阶段组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经历，对照以下标准进行深刻剖析，写出书面材料。1、思想方面有没有违背教育方针、政策，散步传播有害学生身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。2、工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批改作
4、业，上班炒股，从事第二职业等行为；有没有拒不接受学校正常工作安排，消极怠工，甚至擅自脱岗；有没有不爱学习，不钻研业务，将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为；有没有讽刺、挖苦学生，歧视后进生，体罚或变相体罚学生的行为。3、行为方面是否存在有偿家教，向学生、家长推销教辅资料，接受或索要学生、家长财务等以教谋私的行为。4、学校认真查找是否有强制学生收费补课，利用学校食堂，小卖部谋取利益等办学行为不规范的问题。（三）总结提高阶段积极开展学生评教师、教师评校长、家长评学校。让教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督，评议结果公开，切实改变学校和教师的工作作风。及时开
5、展自评总结和分析，认真总结师德师风建设工作的经验和成就，用典型的力量带动人，用先进的力量引导人，用榜样的力量鼓舞人，最大限度地发挥其先锋模范作用，使广大教师学有榜样、赶有目标，使师德水平有大幅提升。四、目标任务1、进一步提高教师的思想政治素质。引导全校教师认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，贯彻落实科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。2、进一步树立正确的教师职业理想。增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，
6、自觉履行教书育人的神圣职责。3、进一步提高教师的职业道德水平。 大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。4、进一步规范教师的育人行为。教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。五、主要环节措施1、加强道德”教育，提高教师思想政治教育。认真贯彻落实党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，学习贯彻胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精
7、神，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观、严格遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。2、加强师德教育，提高教师职业道德水平。认真学习贯彻教师法、中小学教师职业道德规范，明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，提升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。3、进行自查自纠。以开展廉政风险排查防控管理工作为契机，认真排查在思想道德方面存在的风险和问题，列出具体表现，分析产生的原因，提出整治措施，明确达到目标，及时化解和纠正学校及个人在道德领域存在的突出问题。4、切实加强领导，健全工作长效机制。校长带头，领导班子紧密配合，保障活动取得成效。健全内部管理机制，发现问题要及时制止和纠正。对群众反映的政风行风方面的问题，要及时调查，严肃处理，并将整治成效公之于众，让人民群众看到行风政风明显进步。 积极探索新形式下师德师风建设的特点和规律，提高师德教育的针对性和实效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉献，热爱学生、诲人不倦，严谨治学、精业勤业，团结协作、携手共进，尊重家长、共同育人，廉洁从教，为人师表，明德惟罄，爱岗敬业的良好氛围。 温馨提示：最好仔细阅读后才下载使用，万分感谢！
