《活动安排》由会员分享，可在线阅读，更多相关《活动安排（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、活动安排光阴快速，一挤眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，该为接下来的学习制定一个安排了。信任大家又在为写安排犯愁了吧？以下是我为大家收集的活动安排7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动安排 篇1一、指导思想以国家中长期教化改革和发展规划纲要精神为指导，以提高老师课程开发实力为重点，以促进综合实践活动有效实施为目标，以发展学生创新精神和实践实力为根本目的，不断推动教研工作的创新和发展，促进区域教化教学质量的提高。二、工作重点（一）加强老师队伍建设，促进老师专业发展1 上课重点考查老师的课程实施实力，努力创设自主，合作探究的探讨方式，提高教学质量。2主动开展互动沟通活动，相互沟通，相
2、互学习，共同提高。3. 组织全体综合实践老师听课，相互沟通学习，取长补短。4. 定期进行教学常规检查（二）开展课堂视察活动，打造高效课堂围绕综合实践活动的常见课型开展课堂视察活动，不断提升课堂活动的效率。（三）做好学生评价工作三、详细工作支配：（一）加强听课学习，促进老师专业化成长。1、外出听课仔细做好记录，回校后在教研活动中进行学习与探讨，取长补短，并在自己的教学中加以有效的利用，让听课真正成为自己一个学习与提高的机会。2、仔细备课，强化集体备课，在集体备课中充分发挥小组的力气，同心同德，博采众长，优化备课质量。3、主动参加组内公开课的展示，在思想上重视这一活动，用新理念、新方法不断完善自己
3、的教学，并在相互的听课、评课的活动中提升教研组的教学探讨实力。让每位老师都能从中受益。（二）用教学实践指导自己的课题探讨，充溢探讨的内容。1、在日常教学中注意收集资料，整理成文，谈谈自己在教学中的点滴感悟。2、读一些相关的理论文章，用专家的理论指导自己的探讨方向，充溢自己的探讨内容，学会理论联系实际。（三）主动参与校外的各项竞赛，争取在各项竞赛中获得好成果。四、活动支配九月 定教研安排，定组内公开课的内容与年级。十月 主动打算组内公开课。十一月 组内听课、评课、小结。十二月 学生成果展示，对学生进行综合性评价活动安排 篇2一、指导思想：义务教化阶段的数学课程，其基本动身点是促进学生全面、持续、
4、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活阅历动身，让学生亲身经验将实际问题抽象成数学模型并进行说明与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维实力、情感看法与价值观等多方面得到进步和发展。二、课程目标：生活是丰富多彩的，我们将依据所供应的内容，抓住学生的爱好点，创设问题的情景，让学生从中发觉问题，产生探讨的欲望。激发学生去视察生活，并对生活进行思索，制定好活动方案，自主探究，自主探讨，从而解决问题。经验收集、整理、描述和分析数据的过程，驾驭一些数据处理技能；体验事务发生的等可能性、嬉戏规则的公允性，能计算一些简洁事务发生的可能性。三、
5、内容支配：1、数学嬉戏：听反话2、小小商店3、生活中的数学四、综合实践活动的指导：1、在活动实施阶段，老师要指导学生进行资料的搜集。在活动起先阶段，可以结合实例对学生进行肯定的基础训练，帮助学生驾驭利用工具书、做笔记、进行访谈、对资料做整理和分类等方面的技能。在详细的活动过程中，要指导学生有目的地收集事实材料，指导学生运用调查、视察、访问、测量等方法；引导学生形成收集和处理信息的实力。2、在实施过程中，老师要刚好了解学生开展活动的状况，有针对性地进行指导、点拨与督促；要组织敏捷多样的沟通、探讨活动，促进学生自我教化，帮助他们保持和进一步提高学习主动性；对有特别困难的小组要进行个别辅导。3、在活
6、动总结阶段，老师应指导学生对活动过程中的资料进行筛选、整理，形成结论，指导学生着重对活动中的体验、相识和收获进行总结和反思。五、做好综合实践活动过程中的评价工作。活动安排 篇3一、指导思想在上级领导和教研室的指导下，围绕学校综合实践活动安排，以基础教化改革纲要关于“综合实践”的综述，进一步学习新课程标准，明确“综合实践活动”课程的实施目标，接着将理论与实践结合起来，让学生亲历运用学问，解决问题的过程；获得深切的体验，产生主动的情感；激发探讨科学的欲望，培育创新精神和实践实力，提高发觉问题和解决问题的实力；增加团队合作意识，从而进一步加强人际交往的实力。二、活动目的1 培育学生对生活的主动看法和
7、对学问的综合运用实力，使他们具备基本的生活自理实力 交往合作实力 视察分析实力 动手操作实力。2 使学生初步驾驭参加社会实践的方法，信息资料的搜寻，分析和处理的方法，以及探讨探究，试验验证的方法。3 使学生形成合作 共享 主动进取的特性品质，成为创建新生活的小主子。三、详细目标1、培育学生的劳动意识和劳动实力。2、培育学生勤俭节约的良好习惯及陶冶学生的亲情意识。3、形成从自己周边生活中主动发觉问题并独立自主地解决问题的看法和实力。4、培育学生参加综合实践活动的爱好和对社会生活的主动乐观向上的看法。5、了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的常识。使学生具有基本的生活自理实力、交往协作实力、
8、视察分析实力、动手实践实力、领导和表现实力以及对学问的综合运用和创新实力。6、初步驾驭参加社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与自理的方法和探讨、试验实证的方法。7、充分听取学生方面有效可行的建议，敏捷机动的开展活动。8、能依据时间、环境等的改变来开展响应的活动。四、实际现状通过开学来与各班级学生的沟通，发觉学生好动，而且较宠爱手工制作类，喜爱通过自己的劳动来展示自己的实力。五、详细措施活动一：废品收集与利用十月份：（一）调查安排1、学生依据各自爱好、习惯自由组合成小组。评比最能干的.小组长。2、组内进行市场调查。3、视察组长的实力，以便以后的活动开展。4、组内制订安排，了解废品回收与利
9、用的学问。拜师学艺老师、家长、社区老人等。书报、网上等找资料?（要求安排有粗、细。可以组内设想。）（二）动手做一做老师依据须要给学生供应必要的帮助。每周组内小结。进行阶段性评比。对价值性的问题要有原始资料存档。十一月份：（一）1中途评价老师留意对活动方向作适当引导，对一些创举性的给以特殊关注。2制作与整理。加工整理成型。（二）特色活动：布置实践活动成果展。动手做做比比。说一说自己的收获。谈一谈自己有什么设想。活动二：平安伴我行20xx年12月 20xx年1月份：1. 搜集整理交通事故的案例、为保证学生交通平安所施行的有关措施。2. 信息反馈，沟通探讨。3.了解大人们对小学生交通平安问题的相识和
10、看法。4.了解我们生活中的交通现状。5.有关交通法规的学习和相识，和有关交通警示语等。6.同学们对交通平安的相识7. 做好手抄报 。8. 多种形式呈现活动成果。活动安排 篇4本学期除了做好常规教学外，要仔细落实学校教务处、教科室的教学工作安排，以“主动探究有效课堂”和“关注学生学习方式”为抓手，进一步主动地推动课堂改革，努力提高课堂学习效率。本学期着重抓好两件工作，首先是规范导学案，各备课组将导学案编写工作当做一件重要的工作来来仔细落实，在编写过程中，肯定要依据新课程标准对各章节内容增加、删减状况做仔细了解，避开内容繁杂，题型偏难、偏怪，依照新课程标准编写，即要符合我们学生的详细状况和特点，还
11、要紧扣教材，环节齐全而且简洁易于上课实施，不能每一章每一节课一模一样，要有每节课的特点，让导学案真正起到补充课本内容，归纳学问点，协助教学的作用，形成我们数学学科的特色，利用每周备课组活动，协商下周教学内容，仔细斟酌每一道例题、检测题是否合适，一人执稿，全员修改定稿，做到内容祥而实，不要太多，给学生留有足够的课堂时间，以老师教得欢乐、学生学得自主、课堂效率最优、潜能开发最大为目标；依据各班学生状况可将例题进行敏捷变式或增减，即每个老师都要进行“二次备课”，上完课后要仔细反思，不仅从导学案，还要从教法、教学效果等方面进行反思总结。综上所述，我们的课堂教学主要是在老师引导学生自学，老师点拨，学生探
12、讨，相互帮助下进行的，最关键的是在保证良好的课堂纪律条件下，充分调动学生的学习自主性，以培育学生健康向上的心理品质为基础；以引导学生自主学习为主要方法；以培育学生学习爱好为主要手段；以激励创新精神，培育创建实力为核心；进行深化探讨和探讨，全面致力于学生学习习惯的养成和学习实力的培育，敬重学生学习主体的地位，关注学生的发展，让课堂教学发挥最大效益。除此之外，还要做好日常教学常规管理工作，每月检查各备课组导学案，要求每一位老师在课堂上严格管理，力争让每个学生都要动起来，不能让课堂乱，让部分学生无所事事，甚至捣乱课堂，影响其他学生学习，甚至影响老师上课，让提高课堂效率真正落在实处，至少不奢侈时间。仔
13、细关注课堂上学生的表现，不能追求表面上热喧闹闹，而是要让学生静下来仔细思索并主动动手练习，坚固树立“我要教会你，我必需把你教会”的想法，同时也要让学生有一种必需学会，肯定能学会，每节课都要有收获的意识和看法，对于某些基础弱、实力低的学生可适当降低要求，要求他们学会最简洁、最基本的概念、运算，要常常激励他们，决不能轻易放弃他们。关注青年老师的培育，各备课组长、教研组长随时推门听课，同时也要要求他们主好听老老师的课，吸取可取之处，师徒之间多沟通多沟通，使他们更快成长起来，信任在我们全体老师的努力下，肯定会圆满完成本学期的教化教学任务。活动安排 篇5加强体质熬炼，登山之旅一、活动背景在每个季节都会有
14、不同的感想，时值秋天，无论是气候状况还是从同学们身心角度考虑都是很适合户外活动的。组织先锋队员开展以“强化体质，xx山登山之旅”为主题的先锋队员活动，在深化大自然了解大自然开阔视野增长见识的同时。也能让同学们在运动中成长自我。二、活动主题加强体质熬炼，xx山登山之旅三、活动目的通过这次先锋队员活动，让大家体验到汗水的挥洒，体验运动的激情与乐趣，在运动中熬炼自我强化自我。在深化大自然了解大自然开阔视野增长见识的同时。也能培育大家的意志力和团结，在运动中成长自我。也能让先锋队员将他们的先进思想传递下去。四、活动时间XX年11月15日上午8:3012:00五、活动地点xx山国家森林公园六、参加对象教
15、化科学系先锋队员七、活动流程活动前宣扬此次活动及通知各位队员各项详细事项和登山的留意事项，特殊的强调平安问题及防火问题。以及经费预算和各个方面活动的打算工作。活动当日清点好人数确保平安，到达活动地点，开展活动，进行活动的各项步骤，留意活动的氛围与有效性。活动后，依据活动的开展与实施，整理本次活动的收获与总结。八、预期效果通过以“中坡山登顶竞赛”为主题的先锋队员活动的开展，可以放松同学的心理压力,使同学们能够有精力充足地投入学习、工作。充分发挥个体的主动性、创建性和主动性，从而提高自信念和价值观。也在丰富了大家的课余生活同时，另外还培育同学的团结、协作及集体主义精神。让同学们在运动当中熬炼自己也享受了生活的乐趣。活动安排 篇63月
