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1、小班音乐活动跳到这里来教案反思 关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，愿意参与游戏活动，感受演出的愉快，经过游戏初步尝试创编歌词，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看跳到这里来教案吧。活动目标：1、愿意参与游戏活动，感受演出的愉快。2、经过游戏初步尝试创编歌词。3、让幼儿能在集体面前大胆演出、表现自己。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、体验歌唱活动带来的愉悦。活动准备：音乐，多种动物的木偶。活动过程：一 出示小兔子木偶激发幼儿的爱好。问：儿童你们看谁来了？你们知道我是怎么走路的？你们和我一起来跳跳看吧。二 引导幼儿欣赏歌曲旋律。1、请幼儿边跳边欣赏歌曲的旋律，并
2、请幼儿注意看她跳时的动作要求。你们看这个儿童跳的可好了，她是一下一下轻轻地跳的。2、请幼儿一起跳到老师这里来，并要求幼儿合着节奏一下一下轻轻的来跳。三 引导幼儿学唱歌曲。1、用小兔子的口吻引导幼儿欣赏歌曲。哦，这么好听的音乐我全部想唱歌了。2、和小兔子一起唱歌。现在请你们和我一起来唱唱歌吧。3、集体唱歌给小兔子听。你们唱得真好听，那现在请你们再唱一遍给我听吧。四 创编歌词引导幼儿用自己喜爱的动物来创编歌词。并根据动物的特征来做动作。1、儿童你们除了会学小兔子跳到我这里来还能学什么动物到我这里呢？那现在就请你们来学学小乌龟爬，爬到老师这里来，爬的时候要和着音乐一下一下轻轻的爬。2、你们可真能干，那我们还能学学什么动物到这里来呢？那我们一起来学学小鸭子是怎么游泳的，不过一边学要一边轻轻地唱哦。3、我们还能学学什么动物呢？对了，我们一起学学蜜蜂飞吧，飞的时候可要小心了，不要碰到了他人，要和着音乐一下一下轻轻地跳哦，还要唱着好听的歌呢。4、你们可真棒啊，那现在我们把这些小动物全部来唱唱好吗？唱的时候要注意小肚子里面要装满了气哦。五 活动结束那我们现在学小兔子跳到外面去休息一下吧。活动反思：爱好是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了爱好才能产生主动学习、主动探索的愿望。兴趣音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充足发挥想象，表现出她们不一样的感受和发明。
