学校和托幼机构传染病防控培训

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1、学校和托幼机构传染病报告培训学校和托幼机构职责：仁负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生 事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；2、负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情 等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、 汇总与报告工作；3、协助疾病预防扌空制机构对本单位发生的传染病疫情 等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政 部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫 生事件的督促、检查；4、负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的 宣传教育；5、学校校长或者托幼机构主要领导是传染病疫情等突 发公共卫生事件报告的第一责任人。学校疫情报告人的设置要求k工作认真负责

2、，责任心强；2、了解传染病防控相关知识，专（兼）职卫生保健人 员优先考虑；3、必须为学校或者托幼机构的在编人员。学校疫情报告人职责1在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情 和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共 卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程;3、定期对全校（托幼机构）学生的出勤、健康情 况进行巡查；4、负责指导全校（托幼机构）学生的晨检工作。各类中小学校和托幼机构应当建立由学生到教 师、到学校疫情报告人、到学校（托幼机构）领导的 传染病疫情发现、信息登记与报告制度。学校和托幼机构传染病疫情监測与报告学校和托幼机构应当建立学生

3、晨检、因病缺勤病 因追查与登记制度。学校和托幼机构的老师发现学生 有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等 情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报 告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病 缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因 排查结果登记日志上。1晨检晨检应在学校疫情报告人的指导下进 行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进 行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生 有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄 疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫 情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确 保做到对传染病病人的早发现、早报告。2、因

4、病缺勤班主任应当密切关注本班学生的 出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患 病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校 疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查 学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人 的早发现。学校传染病疫情报告1、报告内容及时限(1) 在同一宿舍或者同一班级，1天内有3 例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并 有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等) 或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在2 4小时内报出相关信息。(2) 当学校和托幼机构发现传染病或疑似传 染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。(3) 个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或 剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在2 4小时内报出相关信息。(4) 学校发生群体性不明原因疾病或者其它突 发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时 内报出相关信息。2、报告方式当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学 校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、传真 等)向属地疾病预防控制机构(农村学校向乡镇卫生 院防保组)报告，同时，向属地教育行政部门报告。监督三科2007年5月26日