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1、班主任教学计划班主任教学计划篇1 本人担任学前班主任一职已经有年头了，带领学前2 班也有半年，看着这群可爱的孩子，想想自己的孩子曾经在这里渡过，心里总是倍感亲切，一心就想把他们带好，使他们能顺利地向小学过渡，并留下一段美好的童年时光。一、上学期存在的不足。1 、孩子在喝水，以及天气变化增减衣服方面，总是需要老师提醒、督促，自主能力较弱。2、由于孩子年龄小，喜欢课后奔跑，自律能力较弱。3、现在独生子女居多，孩子的许多事情都由家长包办，于是孩子在自理方面也欠缺。二、本学期学前二班发展的定位及改进方法。根据上学期学生存在的不足，本学期学前二班将打造一个“自主、自信、自律、自理”的班级风气，使孩子“形
2、成自主，增强自信，懂得自律，学会自理” ，让孩子在主动探求的状态下快乐成长，为其一生健康发展奠定坚实的早期素质基础。具体的计划如下：1 、在一日的活动环节中优化设置，提高幼儿自主、自律意识和能力，推进了幼儿的自主学习意识。2、根据幼儿年龄特点，认知规律，有组织、有目的地开展。 “四个自”活动，让“四个自”深入幼儿。培养幼儿“四个自”的品质，在日常活动中贯穿“四个自”的教育，其形式灵活多样，在培养自主能力方面有， “顶大的带顶小的” 、 “学做小学生” ；在培养自信方面有， “棒！棒！棒！我最棒！ ” 、 “星期五购物日” 、 “优点大集合” ；在培养自律能力方面有， “礼仪小明星” 、 “文明
3、礼貌小明星” 、“环保小天使” ；在培养自理能力方面有， “穿衣秀” 、 “我是小帮手” 、 “巧巧壬，结结手等等。3、继续开展感恩教育。我自己的孩子在凌昱老师的班上，孩子从一年级起每天都有一份特殊的作业，就是“每天为家人服务” ，长期坚持后，孩子既能主动而又漂亮的完成，做为家长我真的是倍感欣慰，这正是学习感恩的有效的方法。在其的启发下，我也安排“每天为家人服务”这一立体作业，并请家长把内容拍下， 发至微信。 在班里常常组织阅读相关的故事、 儿童读物，同时也教育小朋友要尊敬师长，用良好的表现感恩老师，学会感恩同学，学会分享快乐，快乐分享。以上便是我的工作计划。金无足赤，人无完人，我将在班主任的
4、工作上继续努力， 虚心向各位同事学习， 勇于创新，及时总结经验，精心打造经典的美舍学前班。班主任教学计划篇2 班级基本情况分析：本班学生的突出特点：集体荣誉感强，每次活动、竞赛中，本班能表现出极高的热情与较强的实力。学习方面，本班年级前列者不少，但落后面也很大的，到了初三，许多同学有了学习的紧迫感，上进了许多。学习习惯好了许多，但有一部分同学由于之前两年不够努力，所以现在有些力不从心了。班上的风气不错，尤其是学习石头搞了很多。班级建设目标：一、以抓学习为重点，进一步培养学生自学、自治、自律的能力。二、积极参与班级文化建设与评比活动1 、抓好班级精神文明建设：建立正确的舆论和良好的人际关系，强化
5、行为习惯和养成教育，法制法纪教育。2、浓厚班级文化，营造良好的班风、学风。三、抓好民族精神为核心的主题教育班级主要工作：二月 ;1 、第二次联考2、报到，缴费，新学期教育，大扫除。3、校园之星表彰大会4、家长会三月： 1、组织好班上初三第一轮全面复习2、调配好学生的心理状况3、加强与家长的联系四月： 1、组织好学生第三次联考。2、召开家长会3、组织好学生填写中考报考志愿。五月： 1、组织好学生第四次联考2、稳定学生的心理3、调动学生积极性，进行最后的冲刺六曰： 1、注意学生的心理活动2、稳定最后的状态进行最后的准备3、组织好中考班主任教学计划篇3X年X班：XXX;为了能把本班建成具有“团结、活
6、泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。我们都知道制定一个好的工作计划对于整个学期的工作有很大的
7、帮助。在这里我从各个地方收集了一些，放在这里进行交流交流。虽然有很多的工作要做，但写好工作计划是一项必须做和要认真做的工作。大家切勿轻视。班主任教学计划篇4 一、班级基本情况：这个班有 53 名学生，包括29 名男生和 22 名女生。因为大一学生年纪小，是一群可爱活泼的小精灵，缺乏行为习惯和学习习惯的培养。所以我会努力让孩子尽快适应学校的学习生活，让每一个学生都能在这里接受到良好的养成教育。二、班级目标：（一）在行为习惯方面，养成良好的教育。（二）培养学生热爱集体、劳动、教师和同学的良好品德。（ 3）以学校和班级的集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为基础，以团结、进步、奋进、求
8、真为目标， 以本班学生的特点为基础， 培养学生的现代文明，全体学生都能树立明确的学习目的，形成良好的学习氛围；一（ 2 ）班的目标是培养学生良好的行为规范，促进健康趋势，逐步形成遵纪守法、进取勤奋的班风，建设团结进步的集体。三、班级管理措施：刚进入一年级的小学生，不太适应日常生活和学习，每一条规章制度对他们来说都是极其陌生的。为了让学生尽早进入角色，适应学校生活，班主任需要在日常生活中有秩序地引导他们，内容要更紧密、更小、更现实，以便不时地为学生提供有针对性的常规教育。一个班要想有好的班风，就要有好的纪律。因此，我决定从以下几点入手：（a）学习1、上课能主动发言的同学，奖励红花。2、上课认真听
9、讲。会学习的同学会得到大拇指的奖励。3、作业干净整洁的学生将获得红花奖励。（ 2）纪律方面1、课前做好准备，由班干部管理，老师协助。2、上课的时候，学生们只要做三件轻的事情，队伍又快又静又整齐，就可以得到小红花。3、培养学生不在走廊打架，不在校园里胡乱奔跑，向右上下楼梯，轻声慢慢走进教室，在校排队的好习惯。（ 3）劳动1、认真值日的同学可以拿个小红旗。2、主动捡起地上纸屑的同学，自觉维护班级卫生的同学，都能拿到卫生小红旗。（ 4）健康注意卫生很重要。俗话说，病从口入。清洁卫生不仅可以让人健康，还可以养成良好的生活习惯，创造良好的学习环境。1、个人卫生：要求着装整洁，做好“三勤” ，保持课桌、箱
10、子清洁，勤放物品，勤做两项练习。2、班级卫生：安排值班学生早晚打扫卫生，并设立卫生监督岗进行检查监督。奖励主动及时打扫卫生的学生或团体。同时，我们应该开展爱护环境和花卉的教育。（ 5）安全教育“时刻牢记安全” ，时刻提醒学生在校内外排队，不要在队列中间打架，不要上下楼梯追，路上边走边看车辆，不要陌生人说话安全回家。四、班干部的培养：一个优秀的班级往往有一群得力的班干部积极配合班主任的工作。 因此， 在学年开始时， 我积极采用激励的方法，表扬表现好的学生，始终观察他们的动态、适应性和组织能力，选择优秀、上进心强、关心集体的学生作为班干部的培训对象，赋予他们重任，并融入其中班级管理光靠班主任管理是
11、不够的，班干部才是班级管理的助手。这学期我会采用班干部（包括班组长和班长）轮岗制，让班级管理上一个新台阶，让每一个孩子的潜能都得到充分挖掘，培养有个性的人，让孩子学会学习、生活、合作、管理。五，加强与家长的合作1 、建立家校联系簿。老师可以每天及时反馈孩子在学校的学习情况，家长可以及时与老师交流孩子在家里的表现，形成家校良性互动。2、在课堂上建立qq 群，为老师和家长搭建一个和谐的交流平台， 及时展示孩子的学习成果， 分享他们的教育经验。不及物动词其他方面班级管理也要注重个人发展，在各种活动中挖掘各种人才和学生的潜力，让班级里的每一个学生都能在某一方面得到进一步的发展。因此，课堂上继续开展各种
12、活动。如：小文明标兵、小书法家、书法家爱好者。在这些活动中，大力介绍新人、新作品，让每个孩子敢于向大家展示自己，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级报中的德育阵地，加强管理，给孩子一个黄金童年。六、对自己的要求：关心和爱护学生，以尊重和公平的态度对待每一个学生，尤其是贫困学生和身体有缺陷的学生，应该付出全部的爱。注意找有特长的同学进行训练指导，认真分析表现异常的同学原因进行指导。平日里要严格用师德标准要求自己，坚持用普通话和学生交谈，营造良好氛围，用自己的行动教育每一个学生。班主任教学计划篇5 新的学期又开始了，本学期我担任八年一班的班主任，八年级是学生最容易产生两极分化的年级,
13、 我所担任班主任的八(17) 班经过一学年的努力学额巩固率 100%，, 班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多的不足，为了做好班级七升八的学期班主任工作，继续建设好这个班级，结合校长所做的班主任工作计划培训内容的各项要求特制定如下的计划：一 . 第一周工作：1. 召开班委会议，听取班干部的班级建设计划，明确每个人的具体分工，使班委工作正式运转。2. 结合上学期期末成绩对学生重新进行分组，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶，调整好学生的座位，每名学生制定本学期要达到的目标，期末达到的给予奖励。3. 从开学的第一天起继续启动班级量化考核，兑现上学 期末的承诺，完成一项假期作业
14、或任务。4. 完成班级环境布置，达到学生仪容仪表过关。5. 班级统一购值积累本， 小楷本， 试卷粘贴纸， 错题本，从第一天起坚持完成学校所要求的每天半页小楷，每日积累，第二天早晨由各组组长收齐交到班主任处批改，不交的双倍罚写，以此起到督促作用，让学生从第一天开学就养成好习惯。二 . 日常工作：1. 及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求 , 重申学校各方面行为习惯的要求, 防患未然 .2. 开展礼仪教育和人文素质教育, 从学生的吃穿住行等方面入手 , 养成良好的习惯。同时进一步优化人文素质环境，利用学校的一切活动增强集体凝聚力。3. 开展法制监督员值日活动，让每位同学
15、成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。4. 继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。5. 继续开展写周记、日记活动、征求同学们的意见，及时把握学生的心里状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。6. 以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午 间自主学习活动，有效利用多媒体对学生进行行为养成教育，开展学生的学习自主性和创造力，对学生进行各科学法 指导。7. 充分利用课余时间办好学生的手抄报活动。8. 制定合适班机实际情况的各项规章制度，进一步约束 同学们的思想行为。9. 尝试实施班干部轮换制度。10. 严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课的现 象的发生。11. 大力加强安全教育，时时处处讲安
