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1、东申小学纪律、卫生常规管理方案东申小学纪律、卫生常规管理方案纪律是学习的保障，一个班级体纪律好、学习氛围相应地好，成绩自然会提高，一个学生从小养成良好的卫生习惯,将会终身受益。为了更好的加强我校常规管理,以促进学校各项工作不断提高为目标,切实搞好学校纪律、卫生工作，进一步培养学生形成良好行为习惯及卫生习惯，从而构建文明、和谐、美丽的校园环境。为此，现结合我校实际情况,制定此方案。一、工作目标： 通过校园纪律、卫生管理工作,创建“优美、文明、和谐”的校园环境。二、纪律、卫生工作管理制度 （一）教室卫生要求1、室内空气清新，桌椅整齐清洁，桌面书籍摆放整齐。2、讲台桌面洁净,无灰尘，无污迹,物品摆放
2、有序;黑板不乱画乱涂。、室内灯具干净,墙围无灰尘,公物管理得当,器物摆放整齐。、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。5、天花板、墙壁洁净,无灰网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。6、地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹。7、卫生洁具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。(二)清洁区卫生要求1、地面清洁,无垃圾,无卫生死角,教学楼区域应拖地。2、花坛、树坑内无杂草杂物。(三）公厕卫生要求.厕所内六面保持洁净（即地面、四壁、顶棚），具体要求：地面：无积水、痰迹、烟头等杂物。墙面:无污迹,乱贴乱画、小广告等。 顶棚：无污迹、蛛网、无顶板破损、脱落等现象。2.小便排水顺畅，无积存尿液、尿垢、烟头等杂物。3、无积
3、存粪便。(四)办公室规范化要求、地面：干净、无灰尘污迹。2、门窗、灯、电扇：明亮、干净、无灰尘,门窗无乱张贴，窗台无杂物。3、窗帘：干净整洁、按学校要求统一挂放。、墙壁：干净、无灰尘污点，除统一规定的制度框等，不得乱贴、乱挂东西。5、作业本(仪器）摆放整齐,无乱堆放现象。(五)提倡个人卫生“四不”1.不乱丢果壳纸屑、方便碗(袋)。.不随地吐痰、口香糖等。不乱涂乱画。4不乱倒脏物、污水(特别是高楼）。（六）校园纪律要求1、按学校规定时间到校，不早到、不迟到，早上到校后以在教室学习为主。、升旗仪式过程中尊重国旗，严肃认真,听广播通告时,不大声喧哗，不打闹。3、早操和课间操期间,不准大声喧哗打闹。做
4、到不无故缺席,做操规范。大型集会做到安静有序,听从指挥。4、勤俭节约，放学或课间教室日光灯、电风扇等及时关闭。5、课间不追逐打闹，做文明游戏。（如滑扶梯、玩不文明、危险性游戏、到后沟玩耍、打架、放学路队不整齐等)6、不乱涂、乱擦黑板、墙壁，爱护公物,爱护花草树木。7、不得骑自行车上学。 8、回家途中不相互打闹。不乘坐四无车辆。三、工作措施、加强领导,健全组织为加强校园纪律、卫生管理工作的领导，我校成立领导小组:组 长:副组长:成 员:2、加强宣传,提高认识 校园纪律和卫生是一项十分光荣而艰巨的工作,需要各科室协同作战,全校师生要充分认识其重要意义。为了提高认识,建议措施如下：（1） 加强卫生宣
5、传教育，教育学生养成良好的卫生习惯,形成以“卫生为荣，不卫生为耻”的社会风尚，利用黑板报等形式进行卫生宣传,使学生获得并增进防治疾病的知识,从而减少疾病,提高健康水平。（2） 继续开展“养成教育月”活动,“教育月”活动开展期间,学校德育处要求各中队从抓学生的基础管理入手,开展专题班队会，以小学生守则、小学生日常行为规范和东申小学学生在校纪律规范等准则为内容，对学生进行思想教育，强化学生在校应遵守的卫生纪律规范,使学生提高自己的自律意识，形成良好的纪律卫生习惯,全面构建学校良好的教育秩序。（3） 加强班级文化建设,通过各项竞赛活动(如文明礼仪知识竞赛)内化学生的纪律卫生意识。3、落实责任制,加强
6、检查考核力度认真落实各室、班级个人承包制，定期清扫、保持每两周一次集中大扫除制度。每两周组织一次全校卫生检查评比,平时随时抽查，并将检查结果纳入考核。4、 实施“流动红旗”评比制度。5、 建议惩罚措施 凡乱丢果壳、纸屑杂物等影响校容校貌的行为均属卫生犯规，对卫生犯规同学作以下处罚: (1)在周会讲话中进行公开批评。 ()参加清除学校卫生死角的义务劳动, 由德育处统一分配任务。 (3)情节严重的,经多次教育不改者，学校将予以行政处分。四、 纪律、卫生检查评比细则（一)纪律评分参考标准：（周评总分20分)1、按学校规定时间到校，不早到、不迟到，早上到校后以在教室学习为主。(不按规定每人次扣班级.1
7、分）2、升旗仪式过程中尊重国旗，严肃认真，听广播通告时,不大声喧哗,不打闹。（升旗仪式过程中有不尊重国旗的行为，吵闹、打逗、队员不敬礼等一人次扣班级.5分）。3、大型集会做到安静有序，听从指挥。(不按规定每人次扣班级0.1分）、放学或课间教室日光灯、电风扇等及时关闭。（发现一次扣班级05分)5、课间不追逐打闹，做文明游戏。(滑扶梯、玩不文明、危险性游戏、打架、放学路队不整齐等视情况扣班级0.52分）6、不乱涂、乱擦黑板、墙壁,爱护公物，爱护花草树木。（发现破坏行为视情况扣1-）、不得骑自行车上学。(发现一次扣班级分）8、回家途中不相互打闹。不乘坐四无车辆。(发现一次扣班级2分）(二)卫生评分参
8、考标准：(周评总分20分)1、班级卫生:（1分)(1)教室内、外玻璃要求干净、明亮,(值日生每天应用干布擦一遍)室内地面无废纸垃圾、无痰迹,。(3分)(2)楼梯、走廊地面无垃圾、无痰迹,扶手、电灯开关无灰尘。（2分)(3)室内无蛛网,墙壁及室外墙围无字迹、涂抹、脚印等。（1分)（4)窗台、门窗、灯管无灰尘,黑板下沿无灰尘。黑板槽每天一清理。讲台整洁，教具摆放整齐。桌椅整齐,桌面整洁,无乱涂乱划。（2分)（5）卫生工具摆放整齐，不乱堆乱放。(1分)（6）垃圾及时清除。（1分)、清洁区卫生:（0分)（1)卫生区无杂物、垃圾,水泥、砖石路面无积土，花坛内无杂物、树叶，垃圾每天清理干净。（5分)(2)
9、班与班交界处清扫干净，如清扫不干净,扣除两班的相应得分。(3分）(）两查到位。即早餐后、中餐后值日生要到所辖卫生区巡回检查,及时督促卫生死角的清扫,加强保洁措施。(2分)备注:、检查原则:公开、公平、公正；、每周公布一次,每月评比一次;、对好人、好事;主动拾检垃圾、废纸的同学,检查人员经核实可给予适当加分，周一在全校广播上表扬;(本月累计加分不超过2分)五、细则说明: 1、学校值日生如有违纪现象、或徇私舞弊或弄虚作假者，加倍扣分。、班级对扣分情况产生异议时，应直接向少先队大队部或值日老师反映，少先队大队部或值日教师必须查明真相,向当事班级作出反馈。3、本细则在实施过程中遇到的实际情况，由德育处和少先队大队部负责解释、处理、红领巾监督岗成员应注重公正、严格的原则,并同时接受全体师生的监督,对于存在的问题及时解决。5、加分:(1)好人好事:根据事件大小酌情加分。(2）班级获奖：获校级团体一、二、三等奖当月的校纪评比总分分别加、2、1分,六、检查评分结果使用作为考核班主任工作的依据之一。作为评比行为规范达标班和文明班级的依据。政 教 处 2013年2月25日
