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1、人教版小学数学一年级第 三 单元第 课时长虹教管中心白沙完小课题：比多少授课时间 年 月 日学习目标1我要知道“同样多”、“多一些”、“少一些”的含义。2在动手操作中体会“对应” 关系，学会用一一对应的方法比较物体的多少。学习重点知道“同样多”、“多一些”、“少一些”的含义。学习难点学会用一一对应的方法比较物体的多少。学法指导通过自学课本，合作探究，动手操作学会“比多少”。模式体现学案导案口算训练数一数：我会数出110的数。 1、2、 、 、 、 10、9、 、 、 、 、 提高口算能力旧知复习连一连： 8 6 3 5自主学习1、我看见课本第6、7页中： 2、我发现：深入学生了解学情合作探究1
2、、我会说：图中还可以比什么？ 2、我会摆，我会画： （1） 摆4个，摆的和同样多。 _让学生相互交流，培养学生的合作意识和迁移知识的能力巩固训练我会认真完成课本11页 练习一的1 4题。全班交流教师点拨当堂检测1、 （ ）多，（ ）少，比多（ ）个， 比少（ ）个2、按要求画图形：（1） 比多3个 _（2） 比少2个 _了解学生掌握情况。课后练习1、画一画：（1）先在第一行画4个 ，第二行画的和同样多。 第一行： 第二行： （2）先画5个，再画出，比多2个。 （3）先画6个，再画出，比少1个。 2、圈一圈：3、在最多的后面画“” （ ） （ ） （ ）巩固新知，达到练习目的。盘点收获总结、评价：今天的学习，我学会了： 我在 方面的表现很好，在 方面表现不够，以后要注意的是： 。总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）总结解决问题的方法，提高学生解决的能力
