《丁丁冬冬学识字教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《丁丁冬冬学识字教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、阳 店 镇中 心 小 学 教 案学科语文班 级主备人 杨秀霞执 教时 间年 月 日课 题丁丁冬冬学识字（一）学习目 标1、 正确朗读两首小诗，理解诗意2、 学会认读6个生字，学写5个生字。3、 了解平房和楼房的特点。教学重难 点学会认读6个生字，学写5个生字了解平房和楼房的特点。课时安 排 七课时教学过程第一课时一、引入新课1、谈话：你们去过北京吗？你知道北京有哪些建筑物吗？2、请仔细观察书上的图画。二、学习生字1、提出自学要求。2、正音。3、检查自学情况。（1）、你认识了哪些字？（2）、你知道了北京有哪些建筑物？（3）、扩词。（4）、分析字形。（熟字加偏旁；熟字换偏旁；数笔画猜字谜。）三、理
2、解课文1、读出图画下面的词语。（课件出示）2、说一说这些建筑有哪些特点？四、指导写字1、请仔细观察“英、纪、念、园”四个字在田字格中的位置。2、老师在小黑板上范写生字。第二课时一、激发兴趣1、播放歌曲我爱北京天安门2、同学们你们知道我们的首都在哪里吗？3、北京是一座美丽的城市，有许多有名的建筑和风景，你们想不想看一看？二、汇报课前收集的资料三、认识词语1、教师巡视检查2学生根据教师板书内容和图片相结合认识词语，汇报识记词语的方法、四、学习生字1、提出自学要求：把不认识的字圈起来，用自己喜欢的方式学习生字。2、汇报识字情况，培养学生的识字能力。五、理解课文。六、指导写字。好。第三课时导入新课。1
3、、同学们，你家住的是什么房子。楼房和平房有什么不同？二、看图讲述并初读课文。1、小组讨论：楼房有哪些特点。平房有哪些特点。2、小组合作初读课文。三、自学词语，认记生字。1、学生认读词语,勾画出带有“穴宝盖”的字，全班交流，为什么带这样的偏旁2、 出示6个认读的生字：学生自主认读，小组交流检查。3、出示5个书写的生字：自主分析字型，学生书写，小组检查。四、学习部首查字法的方法。1、认识字典：今天我们来学习一种新的识字方法部首查字法。2、（1）、介绍字典的部首表、检字表。（2）、介绍部首查字法的步骤。（3）、指导学生用部首查字法查字典。五、指导写字1、学生观察、分析字形。2、指导观察。第四课时一、
4、引入新课。二、联系新课猜出偏旁1、看图：出示图示猜一猜这是什么字？ 2、找规律。老师出示两组分别带有“门”和“户”的生字，仔细观察，看一看每一组中的生字有哪些相同的部分，提炼出“门”和“户”。3、指名说一说都见过哪些门？三、理解词语1、出示本课两组词语。2、学生认读词语，重点指导“开启”的“启”字为什么带有“户字头”。3小组交流为什么带这样的偏旁？四、识记生字。1、回忆学法：前两节课我们是怎样学习那些带有共同部首的字的。3、比较一下这些生字为什么会带有这些部首。4、检查学习情况。五、指导写字1、重点指导学生观察“关”“闭”“屋”“启”在田字格中的位置。2、老师在小黑板上范写生字。第五课时一、复
5、习导入。2、这节课丁丁冬冬又给我们带来什么朋友呢？一起来学习吧！二、学习生字词语。1、课件出示图片，说说图上画的是什么？理解“门”和“户”的区别。（1）、提出自学要求。（2）、巡视学生自学情况。（3）、检查学生的自学情况。4、 “闯”和“闹”这两个字能编一个故事记吗？5、请选一个词说一句话。三、游戏：找朋友。发字卡给每个小组。给学生讲清游戏的规则。四、指导写字。2、指导观察“所”字。3、讨论：5、评一评，谁的字漂亮？第六课时一、引入新课。小朋友们，你们会猜谜语吗？教师叙述谜语：青色糕，红色糕，不能吃来不能咬。食品商店买不到，盖房建楼少不了。（砖）二、学习古诗夜宿山寺1教师范读古诗，激发学生学习
6、的兴趣。2简单了解古诗的意思。三、理解词语1教师指导学生圈出古诗中的生字。2.指导学生查字典。四、丁丁的金钥匙爸爸告诉我，“宝盖头”表示房子，“灾”表示房子里面着火了。“灭”字上面的“一”表示把火一盖，火就灭了。 五、作业：背诵古诗夜宿山寺。第七课时一、描一描，写一写。1、讨论：这几个字有什么相似的地方？2、丁丁说怎样写才好看？3、学生独立书写。5、选几份作业全班欣赏。二、读一读，背一背。1、自由读古诗夜宿山寺，注意读准字音。2、请生读一读，其他学生评一评。4、 看图。你知道诗人李白当时在哪里吗？他心里想些什么？5、指导有感情朗读。三、读一读，猜一猜。2、这是什么字？为什么？ 3、你能出个字谜让大家猜猜吗？四、认识字典。1、看图，这个小组的同学正在讨论什么？。2、你们想了解字典吗？请拿出字典和小组同学一起翻翻。3、在字典里发现了什么？它们各有什么用处？4、解释部首。5、小结修改意见课堂检测一、 我会读，我会认。英雄 天坛 故宫 长城 宽敞 窗帘 庭院 宿舍 洞穴 寺庙厕所 闯入 开启 房屋 厨房 走廊 环绕 商店 车厢 厂房二、比一比，再组词。 园（ ） 厂（ ） 庄（ ） 花（ ）圆（ ） 广（ ） 压（ ） 华（ ）课后反思
