密度计算题与应用附答案

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1、密度计算题的类型一、善于发现隐含条件例1 人类在新材料摸索的道路上总在进行着不懈的努力,世界上密度最小的固体“气凝胶”就是新材料摸索的重要成果,该物质的结实耐用限度不亚于钢材,且能承受140的高温,而密度只有3kg/m3。已知某大型飞机采用目前盛行的超高强度构造钢(钢=7.8103kgm)制造,耗钢13吨;若采用“气凝胶”替代钢材来制造一架同样大小的飞机,则需“气凝胶”质量为多少?解析:此题的核心点是要理解“采用气凝胶替代钢材来制造一架同样大小的飞机”, 这就告诉我们“气凝胶”的体积等于钢的体积。因此,要根据先求钢的体积,再用可求出“气凝胶”的质量。固然求解过程中要注意单位的统一。钢的体积“气

2、凝胶”的质量点拨:求解密度问题常用的隐含条件有三类:(1)质量不变。如冰熔化变成水,水凝固变成冰,物质状态变了,但质量不变。(2)密度不变。如想懂得一块长方体巨石的质量,可以测量它的密度和体积去计算。如何懂得它的密度呢?就可以从它上面取一块小石头,测量出小石头的密度,则小石头的密度等于巨石的密度。(3)体积不变。除本题状况外,常用的如两种液体都用同一容器盛满,则两种液体的体积相等;再如,若待测物体是固体,使容器先盛满水,把固体放入后,部分水会溢出,则溢出水的体积与固体体积相等。二、判断与否空心措施例 一种铁球,它的质量是24.1 g,体积是10 c3,试问这个铁球是实心的,还是空心的?如果空心

3、,空心部分的体积是多大?解法一:根据密度公式铁7gcm3球V铁球是空心的空心部分体积V空V球-V铁=1 cm379 cm3=213点拨:判断物体是实心的还是空心的,是运用密度知识来解答实际问题的一类典型题,一般有三种判断措施:比较密度:用=求出物体的密度,然后用该物体的密度同该类物体的密度相比较,如果两者相等,则物体是实心的,如果物体的密度小,则物体是空心的。比较质量:用求出在假设物体为实心时的质量,然后与物体的质量(实际质量)相比较,如果两者相等,则物体是实心的,如果物体的实际质量小,则物体是空心的。比较体积:v=求出在假设物体为实心的体积,然后与物体的体积(实际体积)相比较如果两者相等,则

4、物体是实心的,如果物体的实际体积大,则物体是空心的。题目如果再让求空心部分的体积,则这种措施求解起来最简便。因此建议人们掌握第三种措施。三、混合物的计算例 某冶炼厂,用密度为1金属和密度为2的另一种金属以不同的配方(不同的比例搭配)炼成合金材料。若取等体积的这两种金属进行配方,炼出的金属材料密度为;若取等质量的这两种金属进行配方,炼出的金属材料密度为,,请你通过数学运算,阐明与,的大小关系。解析:题目为两种固体的混合。取等体积混合时,设取相等体积为,则密度为1金属的质量为1V,密度为2的另一种金属的质量为V,炼出的金属材料密度为取等质量混合时,设取相等质量为,则密度为1金属的体积为/1,密度为

5、2的另一种金属的体积为m/2,炼出的金属材料密度为要比较与,的大小关系,可用比值法或比差法。即因与均不小于零,若,不小于1,则,;若,不不小于,则,.或若-,不小于,则,;若-,不不小于0,则,不计混合过程中的体积变化)解析:题目为两种液体的混合,由例1可知,要配制密度为=1/2(1+)的溶液,两种液体的体积必然要相等。再根据要配制的溶液最多,必然要有一种液体用完。并且是体积较小者,即密度为1的液体要用完。这样,只须计算出另一种液体用多少质量即可。答案:要配制密度为/2(1+2)的溶液,两种液体的体积必然要相等。再根据题意可知,密度为1的液体要用完。则点拨:两种物质混合,有如下的基本关系:混合

6、物的总质量等于本来两种物质质量之和,即m总 +2;混合物的总体积等于本来两种物质体积之和,即V总 = V1+V2;混合物的密度等于总质量与总体积之比,即。解题时,需要根据具体状况,对上述公式灵活地选用密度知识的应用典型题析体积的测量例1 量筒的应用:(1)用量筒测不规则木块体积的环节:在量筒中注入适量水,读出此时水面所相应的示数V1,用大头针把木块压没在盛有适量水的量筒中,读出此时水面所相应的示数V2,则待测木块的体积V =。(2)把木块压没水后,水会渗入进木块里,测出的木块体积会有误差,测量值会偏 。解析:木块在水中不下沉,要测量它的密度,也必须使它完全浸没在水中,因此用大头针压。由于水会渗

7、入进木块里,使总体积减小,因此测出的木块体积会变小。答案:1)V2 V()小2.测量固体的密度例2 小汉同窗在实验宝里用托盘天平和量筒测某种矿石的密度采用了如下的实验操作:A将矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡把天平放在水平桌面上D.将矿石放在左盘中。将砝码放在右盘中并移动游码直至横梁平衡E.在量筒中倒入一定量的水并记下水的体积()对的的实验操作顺序是 (只填标号)(2)在调节天平时,发现指针如图甲所示偏向分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向 调。图1()用天平称矿石的质量,把矿石放在天平的左盘。天平平衡时放在右盘中的砝码和游码在

8、标尺上的位置如图1乙所示;量筒量出矿石的体积如图1丙所示,由此可知,矿石的密度 gm3.解析:题目是典型的测量固体密度的实验,波及到天平、量筒的使用和读数,密度的公式等知识。最重要的是要有控制误差的知识,即必须先测量质量,再测量体积;测量体积时,要先测量水的体积,再测量固体和水的总体积。答案:1)BDEA(或CBDA) ()左 (3)103间接测量质量和体积例3小汉在参观一种容积为503粮仓时,想懂得这粮仓能装多少质量的稻谷。于是她取一小包稻谷作样品,进行了如下实验:(1)调节天平平衡时,发现天平的指针偏向分度标尺的右侧此时,应将平衡螺母向 调(选填“左”或“右”),直至天平平衡。(2)取适量

9、稻谷倒入左盘,在右盘中加减砝码,并移动称量标尺上的 ,使天平重新平衡.所用的砝码和游码的位置如图2所示,则稻谷质量为g。将这些稻谷倒人量筒中压实,测出它的体积为40cm。图(3)稻谷的密度为g/c3,这个粮仓大概能装 kg的稻谷解析:要懂得粮仓里稻谷的质量,在已知粮仓容积的状况下,还需要懂得稻谷的密度,运用即可计算。如何懂得稻谷样品的密度呢?还需要用天平、量筒去测量。题目中稻谷样品的体积可以用量筒直接测量。计算时要注意密度单位的换算:。答案:1)左 (2)游码 48 ()12 064.测量液体的密度例 在测定盐水密度的实验中,小东同窗按照对的的实验措施和环节进行操作,并设计了如下记录数据的表格

10、。(1)小东将天平放在水平台上,把游码归零后,发现指针静止时如图3(甲)所示,这时她应将横梁右端的平衡螺母向_调节(选填“左”或“右”),使天平平衡。(2)如图3(乙)显示的是烧杯中装入适量盐水后,置于调平的天平上,天平重新平衡时的情景;丙显示的是将烧杯中部分盐水倒入量筒后的情景。根据图中情景帮小东将下表填写完整。烧杯和盐水的总质量m总烧杯和剩余盐水的质量m1/g倒出盐水的质量m2/g倒出盐水的体积V/cm3盐水的密度gm333()另一位同窗的实验措施是:先测出空烧杯质量为m1;接着向空烧杯中倒入适量盐水后,测出总质量为m2;再把烧杯中的盐水所有倒入量筒中,测出盐水的体积为;然后计算出盐水的密

11、度。与小东测出的盐水密度相比较,则_ (选填“ ”、“”或“ ”)。解析:本题考察的知识点有天平量筒的使用、密度的简朴计算,重点考察的是实验中如何减小误差。我们懂得,测量存在误差,实验中的误差重要来自三个方面:测量仪器不够精密产生误差,测量人估读产生误差,实验环节不合理产生误差。前两种误差是不可避免的,而后一种误差是应当竭力避免的。本题第三问中“另一位同窗”的实验措施就属于这种状况。她无法把烧杯中的盐水所有倒入量筒中,由于烧杯壁上不可避免地会沾有一部分中盐水,这样就会使量筒中盐水的体积变小,根据公式,可知将变大。小东的实验过程有无类似问题呢?固然没有。小东将烧杯中部分盐水倒入量筒,量筒中盐水的体积可直接读出,量筒中盐水的质量可以用烧杯和盐水的总质量减掉烧杯和剩余盐水的质量来计算,这样量筒中盐水的密度就可以计算出来了。这里尽管也“倒”了,但量筒中盐水的质量和体积是相应的,不存在谁多谁少的问题,因而避免了实验设计上的误差。答案:()左(2)烧杯和盐水的总质量m总g烧杯和剩余盐水的质量m1/g倒出盐水的质量2/倒出盐水的体积V/c3盐水的密度/g31571253301.(3)

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