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1、师德标兵学习心得体会范文 老师是一个社会职业，它能够是部分人所热爱的事业，也能够是谋生的手段。你知道是什么吗?接下来就是xxxx为大家整理的有关，供大家阅读!篇1今天下午在自家电脑上学习了本市师德标兵优秀事迹。胡绍玉、黄丽、扬芳、苏光 李远仿、彭久妹等人的事迹如同一颗颗高挂夜空的闪亮星星，指给我们前进的方向。从她们身上，我看到了无私奉献、乐于助人的高尚品质，我看到了事业为重、高度负责的敬业精神，我看到了一丝不苟、一如既往的工作热情，我也从中取得了教育启迪：在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，是平凡的人造就了奇迹，把平凡的事情做好就是不平凡!我深深地思索着：我们也是老师，我们在共享同一个精神、同一个
2、信念、同一个态度和同一个操守。在以后的工作中，我们应该以她们为楷模，甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯!首先，要有献身教育的高尚境界。在工作中以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德;在生活中以教育为愉快，以美好的教育行为为自己的人生根本，把全部的爱献给献给学生，献给教育事业。其次，要热爱学生。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把儿女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生全部能在我们的爱惜下和教育下健康成长。在以后的工作中，我们要践行“教书育人、管理育人、服务育人”的办学理念，到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚
3、扎实地、不为名所累、不为利所趋的堂堂正正的大家老师。再次.要有一颗真诚的心。我们全部应该学会换位思索，“对待他人的孩子要像对待自己的孩子一样”。家长把孩子送到我们手上的时候，她们对我们寄予很大的期望，因此，我得要把她们全部看成是自己的孩子，要像待自己的孩子一样真诚的关爱爱她们，用主动的情感去感染她们，扣击她们的心扉，激起她们感情的波澜，这是一个责任。孩子身体不适时，要嘘寒问暖、想方设法;孩子有缺点或不足时，要想到：她们是孩子，拥有犯错误的权利，不歧视，不挖苦，不嘲笑，以宽容之心善待之;当孩子的优点或进步时，要立即表彰，加以肯定和激励，总而言之，作为老师，我们要真诚地把自己的爱心、细心和关心注入
4、培育孩子的一举一动，让孩子健康愉快成长，那就是我们最大的幸福。篇2近日，学习了师德标兵的事迹，使我感受深刻。老师的爱是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生的开端掌握在老师手中，老师只有用自已的爱，才能和学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达成完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一个伟大的感情，它总在发明奇迹，发明新的人。假如我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;假如我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶;假如我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁;假如我的学生是卫星，我一定当好把她们送上万里征程的火箭;假如我的学生是火箭呢?我一定
5、当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着她们踏上辉煌的前途。别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发觉在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。老师们，怎样最好施爱呢?一、学无止境，师爱的源泉。“要给学生一杯水，老师自己就要有一桶水。”这是大家通常对老师提出的要求。学海无涯，正如陶行知所说：“活到老，学到老。” 处于“知识爆炸”时代的学生们，不论在知识的渠道、知识的种类范围和利用知识的能力方面，全部非同平常。这就要讨教师在不停端正教育思想、更新教育观念的前提下，不停学习，使自己含有“一桶”源源不停的“活水”。
6、做到教到老，学到老。二、为人师表，师爱的基础。孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这说明通常老师要求学生做到的，自己首先应该做到;通常要求学生不能做的，自己先果断不做。到处为学生表楷模，事事做出表率，在工作、为人上能严于律已，以身作则，才能达成为人师表的目标，才能在学生中树立威信。“亲其师，信其道”，才能收到“不令而行”之效。这是老师以模范品行作楷模，成为学生效仿的标兵，使平凡的师爱，发挥非凡的力量。三、爱每一个学生，师爱的准则。一个人最高尚的爱是爱他人，一个老师最高尚的爱是全心去爱每一个学生，这也是师爱的准则。在教育工作中，老师要把信任和期待的眼光洒向每个学生，把关爱倾注于整
7、个教育教学过程之中，善于倾听学生的意见和呼声，和学生广交好友，多开展谈心活动，和学生进行思想和情感上的交流，用爱去赢得一切学生的信赖。爱，包容了老师工作的全部内涵。“金凤凰”可爱，“丑小鸭”更需要阳光。多给她们一份爱心，一声赞美，一个微笑，尽力寻求她们的优点，出自真心地去赞扬、去激励。为她们提供更多体验成功的机会，让她们扬起自信的风帆。相信“丑小鸭”一定会变成漂亮的“白天鹅”。老师只要热爱学生，尊重学生，学生一定会把老师当成能够信赖的人，也愿意向老师敞快乐扉。师生之间只有架起一座信任、友好的桥梁，教育才能生效。师爱会发挥巨大的力量。四、培养孩子的爱心，师爱的升华。古人云：师者，因此传道、授业、
8、解惑也。解惑，不但要处理知识上的迷惑，更要重视道德、行为上的迷惑。即老师在教授知识的同时，更要重视孩子的行为习惯，教授做人的道理。“要立业，先树人”。现在有些学生因为家庭的溺爱、溺爱，在家里是“小太阳”、“小皇帝”，从小就养成了事事占先，以自己为中心的坏习惯。在自己热爱学生的同时，我还注意让每个孩子学会去爱她人。我把我最喜爱的一句话“要想他人爱你，你首先学会爱她人”送给学生们。并召开“爱、爱、爱”专题班会，让学生们用自己的双眼去寻求爱，亲身感受爱，最终用自己的行动去奉献爱。老师一人之爱是有限的，学生的爱才更宽广。老师以一人之爱，唤起学生之爱，才是师爱的延续，师爱的非凡力量。老师是“辛勤的园丁”
9、，老师是“燃烧的蜡烛”，老师是“人梯”老师的工作就是奉献。让我们切记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们平凡的师爱，发挥非凡的力量。篇3当今正面临着一个竞争剧烈的社会，教育同时也面临剧烈竞争。学校要发展、壮大，必需要有一个良好的师德师风环境作后盾。在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，表现师德，在社会实践中进行道德修养，真正认识善和恶，只有在实践中，才能依靠自己的师德标准去潜移默化地影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份成功。今天我校组织全体老师学习了师德标兵的优秀事迹，目标是为了加强老师的师德师风建设，深入提升老师的科学文化素养和职业道德修养，为全社
10、会发明一个良好的育人环境。经过这次学习，我愈加明确了自己所担负的重担，认识到了师德师风建设的主要性。作为一名人民老师，不但要含有广博的知识，更要有高尚的道德。老师该怎样培养高尚的职业道德呢?正如有些人说 “要人敬必先自敬，重师重在自重。”老师要自敬自重，必先提升本身的职业道德素养。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不停加强学习，和时俱进，学习优秀的教学理念和方法，更新教育观念，掌握优秀的教学技术和手段。这就要求老师含有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子发明一个
11、良好的教育环境，要求老师掌握当代化的教学技术。师德师风应注入新内涵经过此次暑期间学校组织师德师风教育学习，在全方面提升教学质量的思想指导下，我谈下面的一点体会：一、要热爱教育，献身教育。首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，开拓创新，无私奉献，力争干好自己的本职员作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更加好，不停的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不停丰富本身学识，努力提升本身能力、业务水平，严格实施师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人
12、才观，重视对每个学生的全方面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，和每一个学生建立平等、友好、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优异品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理老师和学生家长的关系，在和家长联络上相互探究怎样使学生发展的方法、方法，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提升她们的思想政治素质，激发她们的学习主动性，努力提升教育教学质量。二、要做到“三心”俱到。高尚的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区分对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”不论在生活上还是学习上，
13、时时刻刻关爱学生，尤其对那些学习特困生，更是要“尤其的爱给尤其的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发觉，而且多加激励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，重视培养她们的学习爱好，提升教学质量。三、要主动进取，提升业务素养。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不停提升本身素质，不停完善自己，以讨教好每一位学生。怎样提升本身素质呢?这就要求我们一定要和时俱进，孜孜不倦的学习，主动进取，开辟新教法，而且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生。四、要以身作则、率先
14、垂范。老师的一言一行对学生的思想、行为和品质含有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，学生全部欢模拟，将会给学生带来一生的影响，所以，老师一定要时时到处为学生做出楷模，通常老师要求学生要做到的，自己首先做到;通常要求学生不能做的，自己果断不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。总而言之，作为一名人民老师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提升自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提升自己的钻研精神，发挥勇于和一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，用高尚的人格魅力影响人，用高尚的师德塑造人。只有不停提升老师本身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
