九种妙法巧记英文单词

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1、九种妙法巧记英文单词 这里不仅对老式的记忆措施做了合理改良,并且在记忆措施的创新上也有突破。三三速记将中国老式的说文解字原理与西方流行的奇特联想记忆法融为一体，对于英语单词有望形生义的速记功能，可以牢牢地记住单词的词义和拼写形式。 在三三速记英语词汇丛书中，约30% 的单词能用英语自身固有的偏旁部首(词根、词缀)以形释义;此外约 50%的单词可用读者已熟悉的英语单词、汉语拼音作为偏旁部首进行发明性的说文解字，其他的单词则可在音、形、义方面进行奇特联想记忆，从而使得英语单词的识记变得事半功倍，趣味盎然。 一、合成 词-单词 +单词 有些中文，例如明解等属于合成字。日即太阳，是白天光明的来源;月即

2、月亮，是黑夜光明的来源；因此明就由日和月两个字合成而来。又,古时候人们宰牛是将刀放在牛的角后开始将其解体的，因此，解字就由角刀和牛三个字合成而来。在英语词汇里有与此类似的合成词，这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的，并且合成词的意义一般就是其构成中子词意义的叠加与复合。根据子词与合成词的内在关系记忆英语单词，就好比是对合成中文进行以形说义同样。因此,我们把合成记忆法看作是英语单词说文解字之一。 football n. 足球，足球比赛脚、足，bll球；重要靠脚踢来进行的球赛 2 himslfon.她自己,她亲自 hi她,self自己 overcmet 战胜,克服 over越

3、过，ome来；努力地越过多种障碍而来 4 mtie a 将来某个时候，过去某个时候 om某一,time时候 wideread a. 分布广的,散布广的 wde广阔的，spread散布、蔓延 二、构 词分 析: 将一种生词拆提成几种熟悉的小部分,再联想成一种图象或有趣的场景(一) 前缀 单词 + 后缀(二) 前缀 + 词根 后缀(三) 前缀 + 字母组合 + 后缀(四) 字母 + 单词(词根 /字母组合)(五) 小单词构成大单词： （见拆分法） 中文的偏旁部首是同部字的共同形旁，同步它们还起着共同的表意作用。在相、盯、看、睿、瞥这组字中,有一种共同的构成部分目字,它不仅使每个字都具有用眼睛观看的

4、基本意义,还使这组字成为同部字。 像中文由偏旁部首构成同样,许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。单词数量虽然浩瀚如海,但常用的词根、词缀数量和中文的偏旁部首差不多，只有二三百个。若运用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义,单词既好认又好记，词义一目了然。如果像归纳分析同部中文那样归纳分析同根的英语单词,还可举一反三,触类旁通，不久地记住一组组的单词。这方面,构词分析法与中文的以形说义有异曲同工之妙,可以说是英语单词的说文解字之二。 词根是一种单词的核心部分，它表达单词的基本词义。有的词根能单独使用而成为单词，叫做自由词根或根词。前缀是加在词根或单词前面的部分,它具有一定

5、的含义,能变化、限制或加强词根和单词的含义。前缀的表达方式是在字母或字母组合背面加一短横,如i-。后缀是加在词根或单词背面的部分,对词根和单词的意义进行补充。常用的后缀有名词后缀、动词后缀、副词后缀和形容词后缀四种形式。后缀的表达方式是在字母或字母组合前面加附一短横,如-er。中缀是在单词里起连接作用的字母或字母组合。 1 adve v 劝告,建议前缀ad-对、向，词根s看,-动词后缀；就某件事应当如何做向别人提出自己的见解 insibl a 看不见的，无形的前缀n-不、无，词根is看,形容词后缀-ble可的；不也许被看见的3viet. 复习，修改 前缀r-再、又，词根is看,-e动词后缀;为

6、了究错而再次查看 4 telision n 电视，电视机 词根ele远,词根vi看，in名词后缀；通过电波由远处传来可供观看的图像 5isual a. 看得见的，视觉的 词根vis看，形容词后缀-a的;看得见的注意：同一词根或词缀有变体形式，词根、词缀也存在着同形异义、异形同义的状况。 读者在初学时不适宜孤立地背记词根和词缀，要在常用词汇的构词分析中循序渐进,日积月累地学习和记忆词根、词缀等构词知识，否则越学越糊涂。 但凡能用 词根和词缀 记忆的单词,三三速记丛书都一一进行了具体的构词分析,读者可以在潜移默化的过程中牢记那些难以掌握的词根和词缀-拆分法详解-拆分： wsdo= w+is+d+m

7、; islte =I so late; Courae C+or+ag当某些英语单词比较长而无法用合成记忆法和构词分析法来识记时,我们就可以运用庖丁解牛法尝试一下。此法原理出自中学课本里的古文庖丁解牛所记叙的故事。文中说庖丁在解剖牛体时，技艺高超，动作敏捷,姿态优雅，因素就是她对牛体的骨架脉络构造了然在胸，懂得核心环节之所在,故能操刀自如,游刃有余。据此，对于那些较长的单词,我们可以先仔细观测其词形特性,从便于记忆的角度出发，将其人为地分解成自己所熟悉的单词、英文字母和汉语拼音、拼音字母或拼音的首字母,然后用奇特联想法串起来,导致了深刻印象,就能达到以旧带新、速记单词的目的。庖丁解牛法事实上就是

8、合成记忆法、构词分析法以及拼音法融合之后的演变，当属英语单词的说文解字之三。 1 ch vi./ 疼痛 一（a)扯ce绷带，伤口就疼 anquet n. 宴会宴会未过半ban,来宾却qu退席 3 caree . 生涯,职业家长都关怀(cre)，儿er子的职业? deire v./n. 愿望,规定 愿望得e到满足，先生(sir）见到嫦娥e isand 岛，岛屿 岛是(is)水中的陆地(a) pnd . 小熊猫 小熊猫盼pn长大d rre. 稀有的，难得的 人是(e)稀有的高档动物8shulder vt. 肩负,承当 应当(shul)让儿er子肩负重任9tennt n. 房客 房客一巴掌,揍扁十(

9、ten）蚂蚁(ant）10 weher 天气，气象 我们(we)正在（at)听她(her)预报天气四、词 形 变 换(一) 加: 生词-hll 熟词-heo, 生词-dearth 熟词- dear,(二) 减: 生词-lste 熟词- lise, 生词-scant 熟词-scan,(三) 抽： 生词-boy 熟词-bo / buy， 生词-Croo 熟词- coo， 生词-dl 熟词 ide,(四) 插: 生词boher 熟词 brother, 生词-sw 熟词- lw， 生词-crton 熟词- carton，(五) 换: 生词-fotr 熟词-aser, 生词-litter 熟词- lit

10、tle, 生词-illage 熟词vlla,(六) 词形颠倒：将中文干颠倒过来写就是士，再将由颠倒一下就成了甲，这是一种简捷的中文识记措施。无独有偶,在英语词汇里存在同样的状况，将某些单词的字母组合反顺序写出来观测，就变成了此外某些单词,即它们两两之间的词形也是互为颠倒。对这样的英语单词用奇特联想法以旧带新,不仅令人爱好盎然，并且可以达到速而准的记忆效果。 1 evn.罪恶 颠倒词生活(e)一颠倒，变成了罪恶(ev） 2et . 网 颠倒词十(e)张网(net) 3 po n.壶，罐 颠倒词壶（po）的盖子在其顶端(tp) 如果将词形颠倒法与拼音法融合之后延伸一下,我们还可以如此记忆英语单词:

11、 4 nut n. 果仁，干果 颠倒词吞tun食果仁(n) 5 e a. 新的 颠倒词新(n)闻wen(七) 词形 对 称: 如 ee, rar,u, ic, peep， n, non 五、拼 音 法 我们稍微留意一下就会发现，尽管中文和英语单词是两种截然不同的语言文字，但它们有着共同的体现形式：汉语拼音字母与英文字母同形。这就使得某些中文的拼音字母组合(对无关紧要的拼音声符进行省略)与某些英语单词的英文字母组合正好相似。对于常用的中文,我们已基本上烂熟于心，若运用汉语拼音为中介与英语单词进行奇特联想,就能既快又牢地记住英语单词。我们都懂得,汉语里有异音异义的同形字,英语里有异音异义的同形词，

12、而我们这里采用的可以说是一种特殊的汉英同形字词记忆法。在此，如果我们将汉语拼音比作梯子，记住了单词喻为上楼，故又称为借梯上楼法。 1ban n. 禁令，严禁 颁bn布禁令 2div.死，死亡谍di报工作危险，多是九死毕生 3ha vi. 悬挂，吊着 吊着嗓子,引吭hag高歌 4 pinn 别针，针饰 针饰是精品n ng . 歌曲,歌声送song你一首歌 六、音义联想法/谐音法 世界上任何民族的语言，都存在某些模拟大自然声响的拟声词。例如,汉语中有模拟狗叫的汪汪声、模拟物体坍塌的哗啦声和模拟敲锣的当当声。英语中不仅有拟声词，并且尚有音译词，它们和汉语中的拟声词同样,其发音与词义有着紧密的联系，易

13、于联想便于记忆。受拟声词和音译词记忆效果的启发,我们可以故意识地运用汉语的发音模拟英语单词的读音，并将单词的读音与其词义联想起来进行记忆，这种措施叫做音义联想法或者谐音法。该法能达到闻其声知其义的效果，读过两遍即可做到过耳不忘。使用音义联想法时必须注意：掌握国际音标的精确拼读。要因词施用,不可勉强而为。只把谐音作为记忆单词的辅助手段和提示线索,不依赖谐音拼读单词。 1. 模拟生物或物体发出声响的拟声词。 cough nv 咳嗽 tick .( 钟表的)滴答声 2. 由单词发音转化而来的音译词 engne n.引擎,发动机 huour n.风趣3. 将单词发音与其词义进行联想的谐音词。 andy. 糖果 看弟(谐音)吃糖果,自己流口水 hy a 神圣的 神圣的厚礼(谐音) .神话 神话是秘事(谐音) slev n. 衣袖 使力舞(谐音)衣袖 pst害虫 （谐音: 拍死它) rink 喝,饮 （谐音：准渴) lark 云雀 （谐音:拉客）注意：