《作为一个教师》由会员分享，可在线阅读，更多相关《作为一个教师（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、老师怎么上课 学会形成性评估郭巧艳我个人认为，作为一个教师，除了要教课本的知识，还要教学生如何变得优雅，变成品行良好的人。我们作为老师是有责任让学生变得更好的，因为这些学生，因为我们所创造的每一代人都是未来的接班人。我也希望给大家留下一个思考点，请老师们永远、永远、永远都不要忘记自己是谁。你都要记住，老师对于学生来说是他的光芒，是他的英雄，他会一直放在脑海里。另外，作为一个老师，永远、永远、永远不要停止学习，因为一旦你停止学习了，你就会变成一个无法呼吸的雕塑，而不是一个别人来学习你的老师。你们对于学生来说，就是那股可以改变他们人生的力量。我们做老师的拥有这个世界上最棒的工作，因为我们有能力去教
2、学生，有能力去改变世界。从总结性评估到形成性评估我在这里要跟大家分享的是关于发展型评估，以及如何通过发展型评估让学生有提高，并且通过对发展型思评估思考，让学校变成一个更强大的学校，让老师变成更强大的老师。在不久的过去，我们做教育非常倾向于以考试成绩来判断学生，而发展型评估或形成性评价就是我们在学生的发展中，给其不断地评估。形成性评估是一种活的、不断演变的东西，是教师对于学生的现状有了深刻理解之后不断改变的过程。大家知道，如果我们只采用我们总结性评估的话，那只有期末考试的时候才发现学生的问题，再改变就已经太晚了。形成性评估就是不断地去发现学生的问题，不断地帮他们做改变，这就是形成性评估优越的地方
3、。拿起笔和纸 观察你的学生每一个老师都应该仔细观察学生，而不是猜测这个学生是什么样的人。你还要记下笔记，这样可以避免妄下论断。另外，老师也一定要跟学生讨论和交流，可以是一些口头的调研报告，也可以是面谈。比如一个学生在阅读上有障碍的话，我可能会问他到底是什么样的东西让你想要放弃阅读，这也是形成性评估的策略，那就是学生的自我评价。老师一定要努力让学生自己思考，自己要往哪个学习的目标走，并要做学习上的自我监督者。我们要打开一扇自由进出的门，让他们有自我监督和循环过程，我们 可以告诉学生们，让他们自己通过检验自己的作业、学习方法去反思自己现有的学习状态。同时作为老师，我们也应该不断地跟我们周围的同事去交流，去看看他们 对于学生的印象，他们对不同学生的理解，才能去对不同的学生有更深刻的理解，对不同的学生有更好地规划。大家都知道，每个人个性不同，背景不同，要通过形成性评估来针对不同的学生个体作出不同的教学方针政策。正是因为我们的观察才可以保证我们不断地提供教学工作。今天我要讲的就是关于21世纪的学生应该有哪些技能。首先创造性，然后交流技能，合作技能以及辩证思考能力，对于新事物的渴望认知，还有就是对于新科技的掌握。
