《23．3（1）事件的概率》由会员分享，可在线阅读，更多相关《23．3（1）事件的概率（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 【课题】233（1）事件的概率学习目标：1、知道概率的含义，会用符号表示一个事件的概率，并能掌握各类事件的概率的取值情况；2、会根据大数次试验所得频率估计事件的概率；知 识 链 接 与 概 念 生 成思考与探究1“上海地区明天降水”是什么事件？（必然事件、随机事件、不可能事件）结论：随机事件.2天气预报“上海地区明天降水概率80”与“上海地区明天降水概率60”它们有什么异同点？共同点：都是随机事件；不同点：降水概率80很有可能降水；降水概率60也是很有可能降水；但是可能的程度略低【说明】以上两个事件，都把很有可能的程度用数字明确的表示出来了70%、80%、90%都是“很有可能”，但还是有大小
2、差异的.一、概率的定义：1、概率：用来表示某事件发生的可能性大小的数叫做这个事件的概率（probability）2、事件发生的概率的取值要求不可能事件：如果用V表示，则概率为0,即P（V）0;必然事件：如果用U表示，则概率为1即P（U）1;随机事件：一般用A表示，则概率介于0到1之间; P (A)纯小数、真分数、百分数等表示.【说明】 * 为了叙述方便，我们用大写的英文字母表示事件，如事件A、B事件A的概率记作P(A);* 用什么数作为某个随机事件的概率，要通过对事件进行具体研究来确定.在研究中可以看到，这个数字大于0且小于1;二、用频率估计概率1 思考：在一副扑克牌中取红桃、梅花、方块各一张
3、牌混合放在 一起，从中任意摸出一张牌，“恰好摸到红桃”的概率是多少？师生共同完成书上操作2 介绍频数和频率：以上操作：总共摸牌的次数称为“试验总次数”，抽到红桃的次数称为这一事件发生的“频数”；“频数总次数”即是这一事件发生的频率3 我们通常把某事件在大数次试验中发生的频率，作为这个事件概率的估计值4 读表：历史上统计学家曾多次做过抛掷一枚均匀硬币的实验，得出的以下数据【说明】* 事件的概率是一个确定的常数，而频率是不确定的，与试验次数的多少有关;* 用频率估计概率，得到的只是一个近似值;* 为了得到概率的可靠的估计值，试验的次数要足够大;* 随机事件发生的可能性大小，一般是通过观察在相同条件
4、下进行无数次试验，统计试验的结果，从中找到规律，从而对事件的概率作出估计.巩 固 练 习1、写出下列事件的概率：填“接近1”“接近0”（1）用A表示“上海天天是晴天”，则P(A)：_ （2）用B表示“新买的圆珠笔写得出字”，则P(B) ：_（3）用C表示“坐火车出行，遭遇出轨”，则P(C) ：_（4）用D表示“当m是正整数时，2m是偶数”，则P(D) ：_2、如下图，是由四个直角边分别是3和4的全等的直角三角形拼成的“赵爽弦图”，小亮随机的往大正方形区域内投针一次，则针扎在阴影部分的概率是 AB3、在一个不透明的布袋中，红色、黑色、白色的玻璃球共有60个，除颜色外，形状、大小、质地等完全相同小刚通过多次摸球实验后发现其中摸到红色、黑色球的频率稳定在15%和45%，则口袋中白色球的个数很可能有 4、汶川大地震时，航空兵空投救灾物质到指定的区域（圆A）如图所示，若要使空投物质落在中心区域（圆B）的概率为，则与的半径之比为 5、某灯泡厂在一次质量检查中，从2 000个灯泡中随机抽查了100个，其中有10个不合格，则出现不合格灯泡的频率是 ，在这2 000个灯泡中，估计有 个为不合格产品
