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1、 六年级语文综合素质测试练习题一、 看拼音写词语。（5分）hn h （ ）chng ji（ ） ci yng （ ） ch t（ ） dng jing（ ）二多音字组词。（8分） 当dng( ) dng( ) 宁nng( ) nng( ) 恶w( ) ( ) 强qing( )qing( )三、先用横线标出句子中的错别字，再将正确的字依次写在括号里。（4分） 我们在生活上要坚苦扑素，在学习上要克苦专研。 （ ）（ ）（ ）（ ）四、根据查字典及相关知识填空。（4分）“树梢”的“梢”用音序查字法，应查大写字母（ ），除去部首有（ ）画。将“梢”的部首换掉，可以得到（ ）（ ）等字。五、在括号里填上
2、一个恰当的字。（6分）严（ ）的考验 严( )的错误 严( )的要求严( )的批评 严( )的组织 严( )的纪律六、根据例子的提示在括号里写出带“丽”的词语。（6分）例：异常之美（瑰丽） 清秀之美（ ） 俊俏之美（ ） 雄壮之美（ ） 绚烂之美（ ） 鲜艳之美（ ） 稀奇之美（ ）七、选词填空。（7分） （一）盼望 渴望 期望 指望1台湾同胞日夜（ ）着回归祖国的怀抱。2、党和国家对我们少年儿童寄托着殷切的（ ）。3、凡卡写信给爷爷，说自己生活没有（ ）了。4、小刚（ ）得到一辆电子小汽车。宁可也 不但而且 无论都 只有才 与其不如 即使也 1、（ ）走到哪里，我（ ）不会忘记我的老师。2、
3、语文是一种工具，（ ）认真学习，（ ）能掌握。3、革命先烈（ ）牺牲自己的生命，（ ）不泄露党的机密。八、填空。（7分） 1、示儿的作者是( )。题目中的“示”是( )的意思，可以看出这首诗是作者在( )写的。表明作者生前一直牵挂的心事的诗句是“ ( )”；表现作者无限希望的诗句是“( )”。2、长歌行中勉励青少年发奋努力的诗句是：( )。 。 3、闻官军收河南河北中写诗人急于回到家乡，结束颠沛流离生活的诗句是： （ ）。九、把下面的句子整理成通顺的一段话，标上序号。（6分）（ ）登上山顶，我向下望，顿时被迷人的景色吸引住了。（ ）远处，一座座山峰打扮得分外妖娆。（ ）我们的游览从爬山开始。（
4、 ）于是，沿着盘山梯，我们向山顶奔去。（ ）近处，星湖岸边垂柳拂水，花儿吐艳。（ ）山上美景的魅力，在向我们招手，呼唤我们攀登。十、用下面一组词语编一个小故事，并写下来。（7分）勤奋 毅力 成功 十一、阅读短文，回答问题。（10分） 信念无敌 一片茫茫无垠的沙漠，一支探险队在负重跋涉。阳光很剧烈，干燥的风沙漫天飞舞。而口渴如焚的队员们没有了水。水是队员们穿越沙漠的信心和源泉，甚至是苦苦搜寻的求生目标。这时候，探险队的队长从腰间拿出一只水壶说：“这里还有一壶水，但穿越沙漠前，谁也不能喝。”一壶水!那水壶从队员们手里依次传递开来，沉沉的。一种充满生机的幸福和喜悦在每个队员濒临绝望的脸上弥漫开来。终
5、于，探险队员们一步步挣脱了死亡线，顽强地穿越了茫茫沙漠。他们相拥着为成功喜极而泣的时候，突然想到了那壶给了他们精神和信念以支撑的水。打开壶盖，汩汩流出的却是满满一壶沙。在沙漠里，干枯的沙子有时可以是清冽的水只要你的心里驻扎着清泉的信念。在这个世界上，没有人能够使你倒下，如果你自己的信念还站立的话。1联系上下文理解词语的意思。（4分）跋涉 喜极而泣 2 用画出短文中能解释题目含义的句子。（3分）3 把你读完本文的感受写下来。（3分）十二、作文。（30分）“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”这是大家熟悉的旋律真心英雄中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇400字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，中心突出。
