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1、学校消防安全应急预案常用版一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则1.早预防。要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心_、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持依法办学，规范操作，及时排查和消除学校的各种消防隐患。2.早发现。落实责任到人，严格执行学校的各项规章制度，发现不安全隐患及时上报，采取相应整改措施。3.早报告。要求严格执行消防安全制度，定期自查，发现问题及时向上级有关部门报告。4.早救治早隔离。要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即_人员疏散，拨打火警电话，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发展；发现伤情或病情，立即_人员送医院
2、救治。二、成立火灾突发事故应急领导小组组长校长亲自担任，小组成员由德育处主任、教务处主任、总务处主任及学校相关人员组成。校内一旦发生事故，领导小组成员应该立即就位。由组长统一指挥。副组长、组员紧密配合，校园一旦发生安全事故，保证信息联络畅通，车辆、人员疏散及时。组长：于世峰(全面负责)副组长：关太平、李典柱(负责情况上报情况及协助校长工作)；成员：陈丽赵国印李飞(负责联络)_孙婵李怡霞姚艳芳乔俊晓陈京娟吴志红李春燕王润芳李婷孙爱琴令狐英博南月仙(负责学生疏散)李丰伦南建峰霍永鹏(负责后勤保障)_组长职责：(1)尽快到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略；
3、(2)在第一时间向乡中心校和教育局报告情况；(3)_力量并全程指挥其他各职能人员投入工作；(4)认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。(5)负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。2.现场控制人员职责：(1)控制现场，做好人员的疏散自救工作，维护秩序，防止发生混乱局面；(2)_班主任管理好学生；3.后勤保障人员职责：(1)做好通讯联络，车辆调配、道路畅通、医疗救护的后勤工作；(2)做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。4.信息资料人员职责：(1)采集突发事故全过程的各种信息资料；(2)撰写有关突发事故的书面报告，整理取证材料；(3)尽早向知情者、见证
4、人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料；(4)做好相关数据的分类统计、分析工作。5.通信联络人员职责：(1)在第一时间向乡中心校和教育局办公室通报情况；(2)做好学校内部的通信联络工作。三、应急处理措施1.迅速_有关人员利用灭火器现场进行扑救。2.根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心(电话119)，报告内容包括：学校名称、详细地址、联系电话、报警人及现场火情。3.在向学校、乡中心校和教育局领导报告同时，派出人员到主要路口等待引导消防车。4._师生迅速有序地疏散到安全区域，不得_学生抢险，教师扑救要在确保人员安全的情况下进行。5.学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员(有重伤员迅速拨打12
5、0进行抢救)，在消防队到来之前切掉火区电源，带上灭火器材和使用消防设施进行初期灭火，抢救学校财产，尽可能使学校财产损失降到最低限度，原则是“先救人，后救物”。6.领导小组成员，对校园起火原因及财产损失情况进行细致的调查，记录在案，写出书面报告向教育局汇报。四、相关责任1.领导小组组长不在的情况，应由副组长(或现场最高行政职务)任现场总指挥。2.相关人员不在场，由现场总指挥临时指派。火灾事故处理小组成员在事故处理时必须各尽其责，不得推诿、扯皮；危急情况下，可自行处理后再报告。3.学校其他教职工在火灾事故发生时，都负有紧急通知、汇报、参与抢救和做好_工作的职责。对于不尽责，尤其是玩忽职守的有关人员
6、，必须予以严肃处理。4.凡接到重特大火灾事件紧急报告后，行动迟缓、措施不力，致使事故蔓延、扩大的要依法追究有关人员的法律责任。5.接报处理。接到重特大火灾事件报告后，接报者应详细记录报告者的姓名、_及火灾事件发生的时间、地点、事故基本情况、现状及趋势等内容，必要时复述一遍。并迅速将火灾事件记录的内容向校长汇报，同时按有关规定及时向上级有关部门报告。6.现场保护。事件发生后，现场教职工在迅速_抢险救护工作的同时，要对事故现场实行严格的保护，防止与重特大火灾事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。7.报告内容。火灾事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的初步判断，事故发生
7、区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。特别提示。火灾事故发生时，任何人不得指挥或允许学生参加灭火、抢险和救护工作。学校消防安全应急预案常用版（二）为有效避免和预防校园火灾事故的发生，确保校园在发生火灾时，学校各项应急工作能迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据_消防法、消防法实施细则等法律法规和上级教育行政部门及消防部门的要求，结合校园实际情况，特制定本预案。一、_机构成立消防应急_机构，落实人员分工，明确职责要求。职责：强化消防工作_领导，制定消防工作预案，健全消防工作队伍，明确消防工作职责，落实消防工
8、作责任，完善各项消防措施。采取一切必要手段，_各方面力量，全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。调动一切积极因素，恢复教育教学秩序，切实保证校园安全稳定。2、应急工作小组(1)灭火行动组职责：利用校内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救，尽力控制火势蔓延，及时抢救被困师生脱离危险，配合119消防人员迅速灭火。(2)通讯联络组职责：迅速与119消防部门取得联系，引导消防人员和消防设施进入火灾现场；负责与有关单位的联络工作；及时向上级部门请示和报告现场抢救处置情况。(3)疏散引导组职责：第一时间疏散全体师生迅速转移到安全地带，配合公安、_部门施救，防止事态扩大。(4)现场救护组职责：对伤
9、员进行抢救，根据现场情况拨打120请求急救，引导医务人员和设施进入救助现场，协助120医疗人员将重伤员护送到医院救治，并通知受伤学生家长、教师家属迅速赶赴医院协助救治。(5)现场保卫组职责：负责事故现场的警戒，人员、车辆的疏散，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，并负责重要物品的转移和看守工作。(6)后勤保障组职责：保障抢救机动车辆、物资、消防用水、用电到位，保障抢救必需品供应。(7)善后处置组职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好安抚慰问工作。妥善处理各种善后事宜，配合相关部门调查事故原因，恢复正常的教育教学秩序。联系保险公司，对伤亡学生进行理赔。二、安全预防措施(1)建立校园防火安全制
10、度，明确校园各部门和每位教职员工防火安全职责，定期召开防火安全例会，定期进行防火安全检查，建立防火安全台账。(2)加强对全校学生与教职员工消防安全知识的宣传和教育，增强消防安全意识，开展消防安全技能和灾害现场逃生演练，提高师生的防范意识和基本技能。(3)配备数量足够的消防器材、消防设施和报警装置，确保设备器材配备达标。(4)强化消防设备、设施和器材的日常检查，按要求及时更新，使之始终保持良好的_状态。(5)公共聚集场所(学生公寓、活动中心、餐厅、图书馆、微机室等)出入口应设立明显标识，疏散路线应有明显引导标志，确保消防通道畅通。三、应急处置措施(1)第一发现者根据情况拨打119报警，并立即报告
11、学校安全工作应急领导小组。报告内容必须准确全面，要包括具体时间，地点、火情等简要情况。由应急领导小组确定是否启动应急预案。(2)学校安全应急领导小组应在第一时间奔赴现场进行指挥，调动工作小组人员进行抢险救灾工作。(3)迅速发出校园火灾紧急警报，利用应急广播指挥师生有_地疏散至安全地带。(4)火灾发生时，应立即切断火场电力系统，防止滋生其它灾害。(5)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近正规医院救治，必要时拨打120请求急救。(6)在应急行动中，各小组要密切配合、服从指挥，确保应急工作政令畅通，各项工作落实。(7)发生因火灾而造成的学生伤害事故，学校要及时与学
12、生家长联系，通知家长及时赶赴医院配合救助工作。(8)做好宣舆论宣传，澄清事实，引导舆论以正视听，防止师生恐慌，扼制社会谣言，维护校园秩序稳定。(9)通讯联络组必须及时写出事故书面报告经应急领导小组审核后上报区教育局安全稳定管理办公室。报告内容：事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故的简要经过、事故发生的原因、事故发生后所采取的措施；并根据事故现场、受伤人数发生变化情况，及时进行情况补报。(10)实施责任追究制度。事故处理后期要根据事故情况，对相关责任人进行责任追究，惩前毖后，同时建立事故处理档案并存档。四、注意事项1、扑救工作应确保扑救人员安全，避免事态扩大。2、不得_学生参加灭火。3、事故结束
13、，应认真总结经验教训，查漏补缺修订应急预案，杜绝事故再次发生。学校消防安全应急预案常用版（三）安全责任，重于泰山。消防是学校安全教育和安全管理的重要内容。因此，学校常规管理中，加强消防安全管理就是切实保障师生生命财产安全的重要措施。当学校发生消防事故时，能及时正确地反应，将损失降低到最低程序，切实保障全校师生教职员工的安全与健康，特制定本预案。一、现场指挥人员：(一)组长：校长副组长：副校长成员：及各班班主任当学校发生消防安全事故时，应立即赶到现场进行指挥。(二)消防人员。当发生火灾时，立即_人员灭火，庄严负责切断电源。(三)联络员。安全办李生林负责向区消防大队报警。(四)秩序维护。当天值日教
14、师。1.火灾发生后，出事地点的工作人员果断的将学生迅速地撤离到安全地带。2.各班任课教师_学生撤离火灾现场，到宽敞安全的地方(操场)去。3.疏散人群，为消防车进场做准备。4.保护事故现场，为调查事故原因做准备。(五)现场医护处理人员：当有学生受伤时，进行现场救护，并为医疗急救作好准备。二、保障措施1.定期检查。每_月对校舍危房和用电线路进行一次例行检查，及时排除火灾隐患。2.不定期检查。大风暴雨之后，及时对用电线路进行检查。三、常规管理1.加强安全教育。学生在校期间，通过班队活动、国旗下讲话和板报、手抄报等形式，加强对学生进行消防安全教育。2._学生正确的火灾逃生知识，并进行逃生训练。3.教育
15、学生养成不乱用火、电的好习惯，不玩火。四、处理疏散程序1.当遇到火灾时，发生火灾区域的师生首先应在最短的时间内，在火势不大的情况下，以最快的速度在初起火灾阶段将火扑灭。2.以最快的速度报告有关管理人员或在场教师。各管理人员以最快的速度一面派人打开安全出口，切断电源，拨打电话“119”报警和向在校的师生示警，一面打电话报告消防火灾指挥小组，住宿教师应予协助。3.向“119”报警时，内容必须完整。即必须报告发生火灾的单位的详细地址，火势情况，报警人的姓名及_号码。4.火灾疏散逃生的_指挥。当学校的领导得到火灾事故报警后，立即赶赴火灾现场指挥师生疏散，以在火灾现场的最高级别领导为扑救现场总指挥，其他人员必须无条件地听从指挥。5.疏散逃生的_分工。火灾现场的总指挥负责指挥，管理人员迅速通知师生并告知按下达的指令和规定的线路有秩序地撤离，同时命令切断电源，搬走_易燃物品。6.撤离顺序。从最先起火的楼层开始，按从上到下的顺序依次撤离。疏散通道：南楼二层南楼梯：三(3)班、三(4)班南楼二层北楼梯：三(1)班、三(2)班、一(5)班。南楼三层南楼梯：五(3)班五(4)班南楼三层南
