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1、高考语文必考知识点汇总及各模块答题指导高考语文题型分值分布及考试内容：阅读部分80分（文言文、现代文），写作70分，试卷总分为150分。识记与理解约16%，分析与综合约28%，鉴赏与评价约10；表达应用约为46。一、识记与理解1识记课文中所涉及的著名作家、作品及与课文相关的文学和文化常识。2理解常用词语在语言环境中的意义。3运用现代汉语基本语法和修辞知识理解文章内容。4理解常见文言实词的意义，理解文言虚词的意义和用法。5理解常见的文言词法和句式。6用现代汉语解释文言句子。7默写古诗文中的名句名篇。二、分析与综合1筛选并整合文中的信息。2分析词、句、段在文中的含义和作用。3分析作品的思路、结构、
2、写作特点。4概括段落大意和全文主旨，揭示写作意图。5根据文章内容，进行推断和想象。三、鉴赏与评价1赏析作品中富有表现力的词语和句子。2鉴赏作品的艺术形象、表现手法和语言风格。3评价作品的思想意义和艺术价值。四、表达应用能写记叙文、议论文、说明文和常用的应用文。1审题立意A准确把握题意；B主旨明确，思想健康，感情真实；C选材恰当、内容充实；D力求有新意.2结构布局A结构完整，布局合理；B层次分明，条理清晰。3语言表达A语言通顺、准确，生动、得体;B合理运用多种表达方式;C书写规范，标点符号使用正确。一、语文基础知识情景题从明年开始，上海僵化式的默写改为理解性情景式默写，这无疑对学生提出了更高的要
3、求。情景式默写到底怎么考，大家可以从下面的题目中窥见一斑。后面讲陆续推出一系列的情景默写训练题，后面附录答案，以供同学们练兵之用。情景式默写训练11、文人学者为了表明志向寄托情怀，常从名篇佳句中选字取意，命名书屋或居室。如柳亚子有一书房曰“磨剑室”，即取意于贾岛的诗句“十年磨一剑，霜刃未曾试”。试判断下列书屋名称取意于哪些名句。（1）“十驾斋”取意于（2）“鍥斋”取意于（3）“人镜庐”取意于2、根据句意，在下面的横线处填写相应的内容。（1）成语“煎烛西窗”源自唐代诗人 夜雨寄北中的，。（2）梨自古就是文人志士所赞扬之物，梨花盛开，洁白如雪，而“，”两句诗却反其道而行之，将雪比作梨花，富有诗意。
4、（3）王湾在次北固山下一诗中描写了时序交替中的景物，并暗示时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：，。3、根据句意，在下面的横线处填写相应的内容。（1）唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”“由此可以联想到论语中孔子的话：“，。”（2）你宽容一点，其实是给自己留下一片海阔天空“，这句话让我们联想起孔子在阐释“恕”这种儒家思想时所说的：“，。”（3）航天英雄杨利伟、费俊龙和聂海胜都经历了“，。”的高难度、高强度的训练，才成为今天优秀的航天员的。（用孟子中的话回答。）4、古人常化用前人诗文中的句子来成就自己的佳作。请根据题意完成这些有关联的诗句。（1）管子形势解中有“，；，”曹操借用之成就了
5、短歌行中“山不在高，海不厌深”的诗句。（2）司马相如在上林赋里说：“视之无端，察之无涯，日出东沼，入乎西陂。”而曹操用点化的手法在观沧海里说：“，；，。”星汉的形象，加上对山岛、秋风、洪涛的描写，内容更丰富，色彩更鲜明，构成了崭新大的意境。就比司马相如的话更加具体生动了。（3）宋书宗传里“愿乘长风破万里浪”的豪言在李白的行路难中演化为“，！”5、古今文人常用古诗文名句来励志勤学，修身养性。请根据题意完成下列各题。（1）“且夫天地之间，物各有主,。”苏轼赤壁赋中的这几句话常被用来勉励人们修身自好，不慕身外之物。（2）大鹏是庄子哲学中自由的象征，李白年轻时胸怀大志，他在上李邑一诗中以大鹏自喻：“大
6、鹏一日同风起，。”（3）孟子强调了以苦难来磨练意志的重要性：“，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”欧阳修在伶官传序里则用对比的手法说明了这个道理：“，。”（4）做人要有坚强的意志，要诚实守信，正如墨子中所说：“志不强者智不达，。”6、根据句意，在下面的横线处填写相应的内容。（1）唐人陆参作长城赋云：“千城绝，长城列。秦民绝，秦君灭。”以四个三字句发端。杜牧阿房宫赋“祖长城句法”，云“，”。杜牧的诗歌创作中表现出议论、抒情、描写结合起来的艺术特色，过华清宫中的“，”即为一例。（2）杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”比孟子的“，”更深刻、更生动、更凝练、更富有诗意，因而也就更加响亮而有名。诗文里点
7、化与模仿、因袭不同，它具有“点铁成金”之妙。（3）林逋山园小梅中的咏梅名句“，”，只是把江为咏竹、桂的句子，改了两个字，便成了咏梅的千古绝唱；而王勃的名句“，”，也来源于庾信的“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色。7、根据句意，在下面的横线处填写恰当的内容。（1）李白的梦游天姥吟留别中表现诗人蔑视权贵的诗句是：“，！”（2）茅屋为秋风所破歌中诗人由自身的贫寒推己及人地想到他人的困苦。表现杜甫博大胸襟的著名诗句是：“，！”（3）白居易在琵琶行（并序）一文中描写琵琶女出场时犹豫不决的诗句是：，。”（4）古代阳关，位于现在的甘肃省敦煌市西南，如今，由于经济的开发，人口稠密，交通发达，那里再也不是王维在渭
8、城曲里所描写的“，”的景象了。（5）我国古代有句名言：“，。”这句话是说坏事虽小，也不能因为小就去做，做多了就会变成大坏事；好事虽小，也不要因为它小就不去做，再大的好事也是从点滴开始的。8、根据题意，在文中的横线处填写相应的内容。（1）男女思念之情是古代文人笔下常见的题材，如宋代词人写的中表达男女情感不受时空限制的词句：“，又岂在朝朝暮暮！”柳永的中表达他对女友一往情深的诗句是：“，为伊消得人憔悴。”（2）好的文学作品常常善于把抽象化的感觉形象化，如中的“？恰似一江春水向东流”。白居易中的“东船西舫悄无言，”。苏轼赤壁赋中的余音袅袅，不绝如缕。，”。9、根据要求，补写出下列各句空缺处的内容。“
9、，便引诗情到碧霄”是唐代诗人笔下的秋，写秋却让人体会不到萧瑟与凄凉；“时维九月，序属三秋。，。”则是笔下的秋，笔触虽明媚，却总有几分落寞。多情的文人就是这样用自己的感情为景物染色。训练1：参考答案1 （1）驽马十驾，功在不舍 （2）锲而不舍，金石可镂（3）结庐在人境，而无车马喧2.（1）李商隐 却话巴山夜雨时（2）忽如一夜春风来 千树万树梨花开 （3）海日生残夜 江春入旧年3.（1）择其善者而从之其不善者而改之（见贤思齐焉 见不贤而内自省也）（2）己所不欲 勿施于人 （3）动心忍性 曾益其所不能（苦其心志劳其筋骨）4.（1）海不辞水 固能成其大 山不辞土 固能成其高 （2)日月之行 若出其中星
10、汉灿烂 若出其里（3）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海5.（1）苟非吾之所有 虽一毫而莫取 （2）扶摇直上九万里 （3）天将降大任于是人也 必先苦其心志 劳其筋骨 忧劳可以兴国逸豫可以亡身（4）言不信者行不果6.（1）六王毕 四海一 蜀山兀 阿房出 一骑红尘妃子笑无人知是荔枝来（2）狗彘食人食而不知检 涂有饿殍而不知发（3）疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏7.（1）安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜（2）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 风雨不动安如山（3）千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面（4）劝君更尽一杯酒西出阳关无故人（5）勿以恶小而为之 勿以善小而不为8.（1）秦观 鹊桥仙两情若是长久时 蝶恋花
11、 衣带渐宽终不悔 （2）李煜 虞美人 问君能有几多愁琵琶行（并序） 唯见江心秋月白 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇9.晴空一鹤排云上 刘禹锡烟光凝而暮山紫王勃情景式默写训练21、“月亮”在古诗词中已不是一个普遍的星体，而是通脱淡泊的一种文化象征。在诗人笔下它却是一种情感载体。如陶渊明归园田居中“，”的隐逸情趣；李白月夜独酌中“，”的飘逸心性；杜甫月夜忆舍弟中“，”的思乡之情；苏轼水调歌头中“，”的放达情怀无不凝聚着诗人的情感经历和生命体验。2、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。在古诗词中，一轮圆月能透尽人心思。如李商隐一剪梅中的情境可用“云中谁寄锦书来？，。”又如杜牧的“，玉人何处教吹箫。”其中描写的情境与姜夔扬州慢中“，
