《第四课第一框导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第四课第一框导学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、导学案【备课时间】2014年3月24日星期一【课题】第四课第一框：人人享有人格尊严权【课时】第2、土课时（第四课共土课时，总第7、8课时）【学习重点】人人章有尊严权，法W维护我们的名誉权。【学习难点】我们享有法律规定的名誉权的同时要履行维护他人名誉权的义务。【课前准备】学生自行阅读教材，熟悉内容。并列举现实生活中一些损害人格尊严权的行为。【学习过程及指导】一、导入新课：小李长得矮胖，有人给他起了个“土行孙”的外号，对此，小李心理很不好受。对此你有什么看法？理由是什么？板书框题：人人享有人格尊严权二、出示目标：1、懂得珍惜自己的名誉，维护自己的尊严，增强自尊心/72、能够自觉的尊重他人，承担维护
2、他人人格尊严的义务/3、加强法制观念，增强维权意识X三、提出问题，先学后教：（学生自主阅读教材，完成下列学习任务）：1. 我们每个人都有，无论是年长还是年幼、聪明还是愚钝、富有还是贫穷，也无论是高官还是贫民、是自由人还是在押犯，都享有作为人”最起码的社会地位和受到他人和社会最起码尊重的权利，这就是。这一权利表现为和两个方面。/是人格权中的核心权利，具体表现为、肖像权、姓名权、o2. 集中体现了人格尊严。我国法律明文规定公民享有，这种权利主要表现为支配权和权。/3. 我国法律保护公民的不受侵害，任何组织和个人都不得和他人。侵害名誉权的行为，既是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的，又是不尊
3、重自己、损害自己形象的行为。4. 我国宪法第三十八条规定，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行、和。未成年人保护法规定应当尊重未成年人的。四、知识梳理与总结（板书设计）人。人人格尊严权的含义享人格尊严不可辱一有（I人格尊严权的内容/人J公民享有名誉权的意义，格名誉权的内容？尊1维护名誉是我们的权利与侮彝、诽谤。等行为作斗争。五、合作与探究1什么是人格尊严权？人格尊严权具体体现为哪些权利？2. 什么是名誉？人格尊严权中的名誉对我们有什么好处？3. 名誉权的含义、主要表现及维护名誉权的有关法律规定?4. 侵害名誉权的行为、造成的危害、应承担的后果? P34你的看法呢？如果
4、你是小光，会有什么感受？ P35好的名誉对我们有什么益处？是举例说明P36品行优良者就一定会得到客观公正的评价吗？面对不公正的评价你该怎么办？ P37你对上述观点怎么看？为什么？你会采取大江的做法吗？ P38“武大郎”的外号：对此你有什么看法？理由是什么？在我们身边还有那些类似的向现象？把有关内容填入下表。 P39小华被搜身如果你是法官，你会作出什么样的判决？六、达标测评，链接中考：【随堂巩固练习】单项选择1.人格权中的核心权利是（）oA.肖像权B.人格尊严权C.人身自由权D.荣誉权2人格尊严权具体体现为（）。生命健康权自由权名誉权肖像权姓名权隐私权/A.D.c.D./3. 良好的名誉.首先取
5、决于个人？的（）。？/A.地位身份B.良好表现C.学历D.学业成绩/4. 名誉权主要表现为（）。/名誉获得权名誉利益支配权名誉维护权名誉收益权/A.B.彳C.D./我国宪法第38条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。这说明（）。.我国法律维护我们的人格人格尊严权在公民的人格权中居于首要地位人格不可辱侵犯他人的人格权，要承担相应的法律责任A.B.C.D./滨江一中高二学生林强想竞选学校学生会主席，但他的“威望”不及何辉同学，为了竞选成功，他道听途说，添油加醋，捏造事实背后中伤、诋毁何辉，林强的行为侵犯了何辉的（）。A.政治权利和自由B荣誉权C.隐私权D.名誉权八年级（3）班小强同学放在书包里一支新钢笔不见了，他怀疑可能是小明偷的，于是他在班上说，小明是小偷。小强的行为侵犯了小明的（）A名誉权.B姓名权C隐私权D荣誉权（二）、材料分析张某由于挪用公款，被本单位职工王某揭发，因此对王某怀恨在心.张某先后写了13圭寸信诬告王某贪污公款，斐求依法惩处王某.检察院反贪局对王某进行了审查，认定王某不存在贪污事实.于是，检察院对张某以诬告罪向法院起诉，法院依法判处张某有期徒刑？（1）张某侵犯了王某的什么权利？（2）张某被判处有期徒刑说明了什么？七、课后反思：
