八年级物理下学期期中考试质量分析

上传人:M****1 文档编号:496671771 上传时间:2022-12-02 格式:DOC 页数:5 大小:15.50KB
返回 下载 相关 举报
八年级物理下学期期中考试质量分析_第1页
第1页 / 共5页
八年级物理下学期期中考试质量分析_第2页
第2页 / 共5页
八年级物理下学期期中考试质量分析_第3页
第3页 / 共5页
八年级物理下学期期中考试质量分析_第4页
第4页 / 共5页
八年级物理下学期期中考试质量分析_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《八年级物理下学期期中考试质量分析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级物理下学期期中考试质量分析(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上八年级物理下学期期中考试质量分析 一、试卷特点这次期中试卷由单项选择题、填空题、作图题、实验与探究题和实践与计算题组成,总分100分,考试时间90分钟。试题图文并茂、题量适中、知识覆盖面较广。试卷中各知识块的结构、比例较合理,试题加强了基础知识和主要知识的检测,重视对学生实验探究能力的检查,有利于考查学生的物理能力。这次期中试卷注重基础,考查理解、运用知识的能力。试题对基础知识的考查不是简单停留在知识的再现和记忆上,而是突出概念、原理和规律的本质特征,立足于具体的问题情境,考查学生对物理知识的记忆、理解和灵活应用。如:选择题第5、8、10、12题,填空题第15、20题

2、,应用题第25题等等,都很好地体现了对学生基本能力的考查。 这次期中试卷重视培养科学素质,考查实验探究的能力。试题重视科学探究的考查,突出实验探究在新课程中的地位,充分体现新课程的“三维目标”,有利于引导学生热爱科学,培养学生探索科学的能力,促进科学素质的提高,并且考题形式新颖、灵活。二、考试情况分析本次考试均分67.86分,及格率为71.43,其中最高分为95分,最低分为20分,分数集中在50-70分之间,总体上说同学们对于基础概念及定理掌握尚可,但对知识的综合运用还欠缺,个别同学对于基础概念还是模棱两可,含糊不清经不起考查。 从成绩分析看,存在以下几个突出的问题: (一)低分现象依然明显,

3、学习兴趣有待提高。有不少学生对物理学科还没有很浓的学习兴趣和信心。试卷解答中表现为物理基础知识掌握不牢,解题思路不清晰,答卷欠认真等等。 (二)基本概念不熟悉,分析问题不到位。部分学生对基本概念和原理理解不透彻,无法准确识别、判断那些似是而非的问题,导致解题失误。审题不清,导致计算结果错误。(三)学生的实验探究能力仍显薄弱。试题对实验探究的考查比较全面,涉及到实验基本技能、实验现象的分析、实验数据的处理、实验过程和方法,但得分率欠佳。 三、今后改进的措施 1、重视物理兴趣的培养,抓好双基知识的教学。充分发挥教材和实验室的作用,巩固和提高学生学习物理的兴趣。提高课堂教学效率,引导学生在理解的基础

4、上加强对物理概念和规律的认识和记忆,并通过适度的练习加以运用和巩固。对学生学习中出现的问题,要有针对性地进行指导训练和总结。 2、要加强实验教学,重视理论联系实际。积极创设有利条件,让学生有更多参与科学探究的机会,并且能够规范、熟练地使用实验仪器进行科学探究。 3、要重视教给学生学习的方法。期中试题“不难”,但较“活”,较好地考查了学生的能力。在教学中要让学生经历物理知识的学习过程,领悟物理方法,养成良好的物理思维习惯,形成解决问题的多种能力。学生只有具备了良好的物理思维和方法,才能对物理现象进行科学、准确、细致的观察和分析,并运用物理知识解决实际问题。 4、规范学生学习习惯。“细节决定成败”,要切实培养学生良好的学习习惯,并从细节做起,包括听课、实验、答题等各个方面。教育学生对物理术语的表述一定要准确、规范,解答问题一定要简洁、科学。 总之,物理教学必须重视培养学生良好的科学素养,优化课堂教学,激励学生求知、创新,才能真正提高学生的综合能力。 东坡地学校 张莉 2017.4.27 八年级物理下学期期中考试质量分析 张 莉 东坡底学校 2017.4.27 专心-专注-专业

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 教学/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号