《精选中学教师年度考核个人总结范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精选中学教师年度考核个人总结范文（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精选中学教师年度考核个人总结范文一学年来，我认识搞好自己的本职工作，不断提高自己的思想觉悟和教学水平，认真学习新的教育理论，与时俱进，不断创新，积极推进教育教学改革，积极完成学校的各项工作，尊重并热爱学生，使学生学有所长，全面发展，下面就我本学年的工作作如下总结：政治思想方面在本学年的教学中，我认真贯彻党的教育方针，不断学习教育教学法规，把对学生的思想品德教育入在首位，不断学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极地投身于教育教学工作之中.新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展.所以我积极参加校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记，从中汲取营养，不断提高思想认识和政治修养
2、.教育教学方面要提高教育教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本学年我做了下面的工作：1.备好课，认真钻研教材，从备课本、备学生、备教法等方面入手，积极做好课前准备.认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念、每个知识点都钻研清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，分析应补充哪些资料，怎样才能教好.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的教学措施.考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，解决如何充分挖掘教育资源，利用现代传媒，把知识传授给学生，让学生形成技能、能力等.2.认真组织教学，创设良好的课堂氛围，形成
3、良好的师生关系，提高每节课的教学效率.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，根据学生的身心特点，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担.加强课外辅导，深入学生，认真耐心地帮助他们.3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平.积级参加教研，不断学习.4.以身作则，以自己的一言一行去感染学生.关心学生、热爱学生，平等的对待每一个学生.5.积极挖掘教育资源，
4、拓宽学生的视野，促进学生全面发展.6.尊重领导，积极完成学校的其它工作及领导布置的工作.工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，积极做好自己分内的工作，并且严格遵守学校的各项规章制度，团结学校的同志，尊重领导，积极完成学校的各项工作，一心为学校、为学生的发展而努力.取得的成绩与不足在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：上学期所教七年级英语平均分和及格率均居全县第五名，这学期平均分全县排名第八，均在全县前三分之在教育教学中注重学生思想道德的教育，注重学生人格、进取精神的培养.让他们充分认识了社会的形势，了解了社会，重视了学生的全面发展，力争在一切有利于学生的方面都施以影响
5、，根据他们的兴趣爱好，个性特长，让他们健康快乐自由地全面发展 .一年中，切实看到了他们点点滴滴的进步.当然，作为一个新教师，工作中也存在不少问题，例如教学方法、班级管理、反馈练习、自身学习等方面的欠缺与不足等.但是，我相信，在我的不懈努力下，一定会有很大的提高.总而言之，在知识科技日新月异的今天，教育教学理念在不断更新，对教师的素质要求越来越高，为了适应时代发展，培养未来型的社会人才，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量.3 / 3精选中学教师年度考核个人总结范文【2】时间总是在充实的工作中过去得飞快.一转眼，一个学年又
6、即将结束了，回顾过去这一个学年的英语教学工作，有收获的喜悦与甘甜，但也有挫折时的彷徨与无奈， 但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作.为了能够查缺补漏，取人之长补已之短，以利于在今后更好地开展自己的工作，在此对本学期的教学工作作了一点总结.本学年教学工作即将结束，对我的工作做如下总结.今年，我任教八年级（1.2）班的英语，经过一年的学习，他们的学习目的明确，比较好学，成绩有所提高; 学习态度认真，基础知识比较扎实，课堂气氛比较活跃.英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥， 学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它.究其原因，是学生
7、对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理.这使我不得不改进教学方法.确立与新课程相适应的教育观念学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律.老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律.于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程.使学生明白学习目的要学好英语，首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义.众所周知，人类社会已经进入了21世纪，新的世
8、界将是个充满竞争和多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中取得主动，中华民族要腾飞，要最终取决于优秀科技人才的涌现.如果我们不懂英语，怎么去了解世界?只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和_联系起来，才会对英语学习真正感兴趣，这种兴趣也有可能转为学习英语的动力.因此我结合本班学生的实际情况，通读和节选教材，围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使学生对英语产生兴趣，形成学习动机.努力建立融洽的师生关系相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重.师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣.所以我必须树立正确的学生观，正
9、确认识学生的主体地位.我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，主动和他们交流，谈心，使自己成为学生欢迎和爱戴的人.上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的父母，关怀备至.严谨治学，保持良好的教态教师的教风直接影响学生的学风.对课堂驾驭的一言一行，无时无刻不在影响着学生.所以我提高自己的思想认识，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态.老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响.老师的教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快.反之，学生就不
10、喜欢，甚至讨厌.特别是正处于青春期的初中生，看问题开始有可独立的见解，对他们更要注意教态和教学语言的使用.如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的高低，和一定的动作表情，尽量引起学生的注意和兴趣.当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，让他们感受到老师对他们的信任，这样学生就增添了勇气，就能大胆地回答问题.积极创造语言情景目前教材充分吸收了国际上新的外语教学理念和实践经验，注重对学生综合语言能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，为教学营造了轻松愉快、积极向上的学习氛围.教材图文并茂，安排了大量生动有趣的活动内容，使英语学习变得容易而有趣.教材围绕着实用的话题，逐步开展教学
11、内容和实践活动，符合中学生的年龄、心理特征和学习语言的规律.它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中，使学生主动融入创造性的、有意义的整体语言学习中.所以我想方_创设语言情景以激发学生的求知欲，从而提高他们的学习兴趣.在听与说中培养语言能力，在听与说中激发学生的热情和兴趣.不足之处：目前任务型教学法是新课程理念下的创新教学法中的最重要一种它也是交际法的发展.教师是活动的设计者，组织者，学生是交际者.在课堂上我总怕学生吃不饱，不知不觉地讲多了，没有给学生思考的空间;知识传授比重大，语言实践不足等等.今后我积极加强自身的课程改革理论学习，转变教育理念，建立以学生为本的教育观念，树立活动教学
12、观，争取做一名具有现代素养的人民教师.经过一个学年的努力，期末考试就是一种考验.无论成绩高低，都体现了我在这学一学年的教学成果.我明白这并不是最重要的，重要的是在今后如何自我提高，如何共同提高学生的英语水平.因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步.以上就是我在本学期的教学工作总结.由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩.4 / 4精选中学教师年度考核个人总结范文【3】本学期，本人担任_、_班语文课教学工作.一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成
13、绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：一、加强学习，努力提高自身素质一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平.通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础.二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时刻刻要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会.另一方面，本人能够严格遵守教师职业道
14、德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象.三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件.备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课
15、上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略.认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平.一学期来，本人共听课_节，完成了学校规定的听课任务.四、加强研讨，努力提高教研水平本学年，本人参加省级教研课题“_问题学习的研究”的子课题及县级课题_教学课型的研究的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践.在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法
16、的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础.五、正视自我，明确今后努力方向1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高；2、对知识点的检查落实不到位；3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上.4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生.下学期改进的措施：1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率.2、狠抓检查，落实对知识点的掌握.将差生时时放在心上，抓在手上.3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力；4、采取措施
