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1、小学一年级体育教学计划一、按要求分类。(_分)rioyufyuninwbchanziwu声母：、韵母：、整体认读音节：、二、看谁填得又对又快。(_分)m-()-()-()un-()n_-()-()_insh-()shuq-n()三、连线。(_分)bicihuzi_ionio四、读一读、连一连。(_分)五、请帮生字找朋友，连成词语是一家。(_分)老土出读骑下过花大白入师地车书桥雨家天朵六、照样子，连一连。(_分天机吃远洗皮球飞报跳操看衣服看桥做鱼拍电视七、小小魔术师。(_分)1、给“一”加一笔是()()2、3、给“木”加一笔是()4、3、给“十”加一笔是()，给“十”加两笔是()八、看图填汉字。
2、(_分)mtuhmiontbk_nd_intinknshn_isnlubo九、拼一拼，将相应的序号写在括号里。(_分)(1)mimeiwi_ioj.(2)echudzi(3)wch_u.(4)ninaimici.十、读儿歌显本领，把_个拼音的汉字写出来。(_分)yulmo有礼貌gng大()鸡，有礼貌。ti,yng见了()()，就问好。mm太阳公公()()笑。dng奖他一()大红花。小学一年级体育教学计划（二）1教学目标在数学乐园的游学活动中,复习巩固20以内数的序数和基数.图形和位置。使学生体验到我们日常游戏活动中,也有数学存在,并引导学生在游戏活动中复习并运用10以内数的加减法,比较大小的方
3、法及顺序有关内容。2学情分析学生年龄小,对游戏、实践充满兴趣,根据年龄特征,将所学知识藏于活动、游戏中,学生兴趣高,真正在玩中学。3重点难点重点引导学生在玩中学,在玩中思考。难点复习并运用10以内的加.减法,比较大小的方法及顺序等有关内容。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【讲授】数学乐园一、引入课题今天老师想带大家到数学乐园去玩游戏,愿意吗二、复习运用知识1、出示数学乐园的全景图。这是数学里最有意思的棋,你们觉得要玩好这个游戏要先知道什么2、说明游戏规则。我赢了我先走。按、顺序走。谁先走到终点谁获胜。走到每一格都要答题,答对了才能停在那里,答错了可要后退一格哟!3、师生示范游戏
4、。明白了吗想玩吗4、分左右组竞赛开始玩游戏。活动一复习020数的认识(出示数字8)老师出一个数,你们出一个数,使这两个数组成8。642_个小正方体可以拼成一个大的正方体吗19946星期一的前一天是星期几电梯中的号码12表示什么大于4小于10的数有哪些16的前一个数是什么后一个数是什么19是由几个十和几个一组成的10550活动二送信游戏复习了数的组成之后,我们要利用他们来做一些加减题了,你们有没有信心完成下面请你们把桌面上得数与你信封上数字相同的算术卡片放进信封。活动三数数其实我们的数学来源于生活也服务于生活,看,今天,我们就在生活中发现了问题。1518这节课,我们在数学乐园里玩了很多的游戏,在
5、玩的过程中。运用到了我们以前过的数的认识的知识,有哪些的呢(用贴花瓣的形式来展现这些知识点的关系)这些都是关于20以内数的认识的一下知识,以后,我们还会学习百以内、甚至更大的数,都是从这几个方面来学习的。三、课堂总结今天,我们一起到数学乐园去逛了逛，你们开心吗其实只要你们留心就会发现生活中有很多的数学知识,你们想不想学习更多的数学本领的老师相信,只要你们努力,数学乐园的花朵会开得越来越多,越来越漂亮。就一定能成为小小数学家。小学一年级体育教学计划（三）【授课时间】：【教学目标】：1、知识目标使学生认识符号、和，并了解其含义，知道用词语(大于、小于、等于)来描述5以内数的大小。2、能力目标初步建
6、立学生的数感，培养学生与人合作、交流和动手操作的能力。3、情感目标掌握自己喜欢的比较方法，培养学生与人交流合作的意识。【教学重点】：会正确比较5以内数的大小。【教学难点】：认识符号、和，理解其含义。【教学准备】：教师准备1-5的数字卡片，及其他有关图片。学生准备1-5的数字卡片，_个小圆片，5根小棒。【教学过程】：一、复习旧知：(1)昨天我们学习了哪几个数字，你还记得吗？请你说一说。(2)与4相邻的两个数分别是几？3的后面是几？(3)有谁能够写出1-5每个数字。请你试一试。二、新知讲授1、出示主题画问：请你说一说这幅图是什么意思？从这幅图中你知道了什么？你还知道了什么？还有需要补充的吗？学生回
7、答，教师板书：小猴子梨桃子香蕉3432从这些数据你发现了什么？学生自由回答：教师板书：3332343等于33大于23小于4(1)教师介绍等号、大于号、小于号(开口朝大数，尖尖朝小数)。(2)谁会读，请会读的学生带领大家读。(3)谁能说一说，你是怎样记住、和的？2、出示第17页下面做一做：(1)学生自由看图：你从图中看到了什么？(2)两种东西各有多少？请你一数。有谁能够把你数出来的个数分别是多少写出来？(指名上台写)(3)比一比，你发现了什么？54，谁会读？(4)一只小熊吃一个玉米，玉米够吗？三、练一练第18页练习三的第3题学生自由独立完成，然后学生互评，最后全班集体评价。四、归纳总结这节课你学
8、到了什么？教师引导概括：比较两个数的大小时，可以用符号、和来表示，比较时可以用一个对着一个的方法来比较。【板书设计】【作业设计】：【课后小结】：小学一年级体育教学计划（四）一、读拼音，选词语。下雨今天小鸟东西自己毛巾_ionio_iyzj(小鸟)(下雨)(自己)dn_jntinmojn(东西)(今天)(毛巾)二、读一读，选一选。1.爸爸给我买(mi)了一辆新自行车。2.我家后面有一块空(kn)地，那儿有好几种(zhn)蔬菜。3.我和妈妈在山上种(zhn)树，真希望它们早一点长(zhn)大(d)啊!三、选字组词。东车(东)方(东)西拉(车)汽(车)山出高(山)(出)来(山)上(出)现中种(种)地
9、(中)间(中)国(种)花四、找反义词。近下后无少进有-(无)前-(后)出-(进)多-(少)远-(近)上-(下)五、看图，选字填空。朵条个棵只头一(只)蜜蜂一(头)牛一(条)鱼一(棵)树六、选一选。(搭)积木(升)国旗(听)音乐(发现)秘密(保护)环境(学会)骑车(珍惜)时间七、连词成句。1.一块儿我们好吗回家我们一块儿回家好吗？2.奶奶家有一条门前小河奶奶家门前有一条小河。3.飞来飞去在小鸟天上小鸟在天上飞来飞去。4.我国国旗五星红旗的是我国的国旗是五星红旗。五星红旗是我国的国旗。八、根据课文内容填空。1.(北京)是我国的首都，(五星红旗)是我国的国旗。(我们)爱北京。2.不久，有花有草的地方
10、，花更(红)了，草更(绿)了。没有花没有草的地方，长出了(红的花)，(绿的草)。3.妈妈说：“山那边(风景)很美，(自己)去看吧。”过了几天，小鹰(学会)了飞翔。九、把古诗补充完整，并回答问题。静夜思床前明(月)光，疑是地(上)霜。举(头)望明(月)，低(头)思故乡。1.这首诗是唐代诗人李白写的。(李白杜甫白居易)2.第一行和第三行都是写诗人看到的，第二行和第四行都是写诗人想到的。这首诗主要写出诗人思念家乡的心情。(想思念家乡看)十、把下列句子排成一段通顺的话，并读一读。他可喜欢石头啦。李四光爷爷是我国著名的地质学家。常常忘了干别的事。为了给国家寻找矿藏，他整天忙着研究石头。正确的排列顺序是：第3页共3页
