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1、吉林省松原市宁江区2020届九年级历史上学期期中试题 一、单项选择题（每题1分，共10分）：1.2020年的十月一日是新中国的60大庆，法国人民在2020年7月14日庆祝国庆多少周年？ （ ）A100 B.120 C.200 D.2202.以“金字塔的国度”著称的文明古国所在的大河流域是 （ ）A尼罗河流域 B印度河流域 C两河流域 D黄河流域 3.下列有关文艺复兴的叙述，不正确的是 （ ）A它是14 16世纪欧洲发生巨变的标志之一 B.它是一次资产阶级文化运动C.其实质是古典文化的复兴 D.它的最主要的思潮是人文主义4.下列关于英、法、美资产阶级革命的共同点的表述，正确的是 （ ）A.都改变
2、了原来的社会性质 B.都建立了资产阶级的君主立宪制 C.为限制王权，都制定了本国宪法 D.都是为了推翻封建王朝统治5.1819世纪，法国颁布的两部重要文献为 （ ） A人权宣言与权利法案 B.权利法案与拿破仑法典C.人权宣言与法典 D.独立宣言与权利法案6.模仿与创新相结合是日本民族的一大特点，以下能体现这一特点的是 （ ）A制定汉谟拉比法典 B.进行奴隶制民主改革 C.实行大化改新 D.确立种姓制度7.下列关于美国独立战争和美国内战相同点的归纳，不正确的是 （ ）A引起战争的经济原因都与英国有关 B.都是资产阶级革命C都有利于美国资本主义经济的发展 D.都改变了美国的社会性质8.日本明治维新
3、与俄国1861年改革的不同点是 （ ）A自上而下的资产阶级改革 B.有利于资本主义的发展C.摆脱了严重的民族危机 D.改变了国家的社会性质919世纪中期，资本主义性质的革命或改革中不包括 （ ）A美国南北战争 B.俄国废除农奴制改革 C.太平天国运动 D.日本明治维新 1019世纪中期，一个美国人可通过下列哪种方式到达欧洲 （ ）A乘飞机 B.搭汽船 C.开汽车 D.坐马车二、列举题（共15分）：11.请列举与下列信息相对应的历史人物（4分）（1）发现“新大陆”的意大利航海家 （2）英国共和国时期的“护国主” （3）被誉为“美利坚和众国之父” （4）法兰西第一帝国的皇帝 12.请列举与下列信息
4、相对应的法律文件（4分）:（1）使英国建立起君主立宪制的资产阶级专政 （2）规定美国是一个联邦制国家、实行总统制 （3）法兰西第一帝国时期颁布的维护资产阶级利益的法律文件 （4）世界上现存古代第一部比较完备的成文法典 13.根据下列提示写出相应的历史人物（4分）:（1）物理学中力的单位以他的名字命名 （2）“发明大王”成为他的别称（3）622年在麦地那建立政教合一的国家（4）法国大革命中被推上断头台的国王14.请列举马克思主义理论的三个组成部分。（3分）三材料分析题：15阅读材料，回答问题：材料一：托马斯潘恩说过：“诉诸武力的办法是英王选择的，北美大陆已接受了这个挑战。”他在常说小册子中痛陈英
5、国的罪行，揭露英国的殖民暴政，号召北美殖民地人民勇敢战斗。材料二：在面临国家分裂时林肯说：“我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧，但绝不可折断”材料三：奥巴马作为黑人的后裔当选为美国总统开创了美国历史的先河。追溯历史，在波涛汹涌的大西洋上，一艘艘满载黑人的船只不进驶过，他们被迫离开家园被运到美洲大陆。他们在为当地经济发展做出重要贡献的同时，也为改变自身悲惨命运进行不懈的斗争。请回答：据材料一指出为接受“这次挑战”北美大陆发生的重大历史事件是什么？（1分） 据材料二指出使双方“纽带紧绷”的焦点问题是什么？美国通过哪一历史事件实现了“绝不可折断”？（2分）据材料三指出众多黑
6、人悲惨命运的改变与历史上哪一份重要文献有关？（1分） (4)综合以上材料，结合所学知识，请写出这两次战争对美国历史发展产生的共同作用。（1分）16、社会的进步离不开改革，改革是历史发展的强大动力，对社会进步起着巨大推动作用。阅读材料，回答问题。材料一 1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革。改革的动力是西化。英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。材料二 1861年俄历2月19日，沙皇亚历山大二世签署法令（又称二一九法令）。法令规定：农奴获得人身自由，地主不能买卖或交换农民，不
7、能随意干涉农民的生活。农奴在获得“解放”时，可以得到一块土地，单必须高价赎买。（1）日本的这场“锐意改革”是指什么历史事件？（1分）（2）最能体现日本这场“锐意改革”性质的措施是（ ）（1分）A“废藩置县” B鼓励发展近代工业 C建立皇军 D实行强制性义务教育（3）材料二中俄国进行的这场改革名称叫什么？(1分)（4）沙皇亚历山大二世通过改革废除了什么制度？（1分）（5）从俄国和日本的历史发展来看，对我国的社会主义建设有何鉴借作用？（1分） 17、阅读材料，回答问题。材料一：18世纪中期到19世纪中期，蒸汽和机器引起了欧洲生产的革命，英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成
8、果。材料二 爱迪生和他发明的灯泡 卡尔本茨和他制造的汽车材料三 自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。1827年，法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。(1)材料一中“生产的革命”指什么？（1分）(2)材料二中的发明创造分别是哪种新能源和新动力的应用？（2分）(3)依据材料三说明，在社会生产发展的同时，出现了什么问题？（1分） (4)综合上述材料，谈谈你的认识。（1分）18.阅读下列材料 材料一：现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的，同那些因王公、地主
9、、资本家瓜分争得的土地和利润而引起的掠夺战争（像现在的帝国主义战争）比较起来，这种战争是很少见的。这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。材料二：战争之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候，分裂成了两个或者更多的国家，这是根本不可能实现的。 请回答：(1)材料一中的“战争”指什么？性质如何？ （3分）（2）材料二中的“战争”爆发的根本原因是什么？这次战争对美国发展有什么深远影响？（2分）（3）根据上述材料和问题，请你归纳推动美国发展的主要因素有哪些？（1分）19阅读下列三则名言
10、：名言一 物竞天择、适者生存、优胜劣汰。名言二 如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。名言三 不要希图成为一个成功的人，我们要努力成为一个有价值的人。请回答：(1)根据上述名言判断，他们分别是哪能三位科学家？请你列出他们各自取得的划时代成就。（6分）(2)从以上三则名言中，你能得到那些有益的启示或教益？（2分）四综合探究题（12分）20第三十届夏季奥林匹克运动会将于2020年在英国伦敦举行，九年级的学生对英国历史产生了浓厚的兴趣，为了更全面地的了解英国历史，他们专门进行了一次探究活动。让我们跟随他们共同步入英国国历史的探寻之旅。第一站：探访莎士比亚 （1） 莎士比亚是文艺复兴时期
11、英国最著名的文学家，他的悲剧同学们都想一睹为快，请你列举出两部悲剧。（2分）第二站：追寻革命足迹材料一：1649年1月30日，在伦敦白厅前的广场上，人山人海，人们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。（2） 材料一描述的历史画面中被处死的是哪位国王？英国通过资产阶级革命通过哪部文献最终确立了什么政治体制？（3分）第三站：走进英国科技馆（3） 在科技馆中同学们看到了以下几种机器，请写出他们的发明者（3分） 第四站：感悟英国的发展同学们了解了英国的历史后，提出了这样的问题，请你回答：（4）试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因？由此得到哪些启示？（4分）答案：15 DACAC 610 CDCAB11（1）哥伦比亚（2）克伦威尔（3）华盛顿（4）拿破仑12（1）权利法案（2）1787年宪法（3）法典（4）汉谟拉比法典13（1）牛顿（2）爱迪生（3）穆罕默德（4）路易十六14马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义15、(1)美国独立战争 （2） 奴隶制废存、南北战争（3）解放黑人奴隶宣言 （4）都有利于美国资本主义的发展16、（1）明治维新 （2） B （3）1861年改革 （4）农奴制（5）要顺应历史潮流，勇于变革；
