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1、小学道德信息培养活动设计方案一、活动名称：诚实守信二、活动背景：现在社会电子网络发达，虚假的东西太多了，导致了人与人之间的相互不信任，相互欺骗，这些直接影响着学生，他们小小年纪就学会了说谎，为此我结合思想品德课召开了这次活动。三、活动目标：我们班级针对小学生道德领域中突出的失信现象，通过各种实践体验活动开展诚实守信教育，让学生懂得诚信是做人的基本准则，增强学生诚信意识，培养学生做诚实守信的好少年。四、活动目的：帮助学生树立正确的社会道德观念，完成诚信品德由他律向自律的转化，最终实现道德个性化与社会化的和谐发展。四、活动内容：“诚实守信”是我国的传统美德，是一种崇高的“人格魅力”。所谓“诚实”，
2、就是说老实话、办老实事，不弄虚作假不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。所谓“守信”，就是要“讲信用”、“守诺言”，也就是要“言而有信”、“诚实不欺”，人人争做诚实守信的好少年。五、具体做到：1、诚实不说谎话，讲文明懂礼貌。2、诚信不食言，讲文明讲道德。五一劳动节活动设计一、活动目的2020年3月26日，中共中央国务院发布关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。活动形式：一、二、三年级活动1. 整理自己的小天地2. 帮家长进行大扫除3. 手洗自己的袜子4. 讲述五一劳动节的由来（发视频，穿校服戴红领巾）四、五、六年级活动1.寻找3-4名全国劳模（手抄报）2.在父母协助下，学会做一道菜3. 以志愿者身份，参与社区劳动（注意防护，穿衣服戴红领巾）4. 手工制作一朵花，送给你心中最美的劳动者三、活动要求1.以上活动每位队员任选两项完成，视频或照片形式上交（画面干净，清晰）2.4月29日上午10：00前发给自己的班主任！
