报告自查自纠整改师德师

上传人:博****1 文档编号:496572641 上传时间:2023-02-11 格式:DOC 页数:7 大小:19.50KB
返回 下载 相关 举报
报告自查自纠整改师德师_第1页
第1页 / 共7页
报告自查自纠整改师德师_第2页
第2页 / 共7页
报告自查自纠整改师德师_第3页
第3页 / 共7页
报告自查自纠整改师德师_第4页
第4页 / 共7页
报告自查自纠整改师德师_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《报告自查自纠整改师德师》由会员分享,可在线阅读,更多相关《报告自查自纠整改师德师(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、师德师风自查自纠整改报告永顺县第二中学潘彬深 “教育如镜亦如窗” 这句话真实的反映了教育 实践既像一面镜子,又像一扇窗子。要求教育者须常擦“素质之镜” ,勤试“督促之窗”;须展现“魅力之 镜”,巧开“个性之窗” ;多开辟“魅力之镜”与“生活之窗” 。 因为只有当教育如“镜”亦如“窗”之时,才会达到事半功倍的育人 效果。为此,我结合师德师风学习活动就自己的工作进行了自查及整改, 自 查整改报告如下:一、依法执教作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策, 坚持 四项基本原则,忠诚党和人民的教育事业。始终牢记人民教师的神圣职责,爱祖国、爱人民,以学生的发展为己 任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真

2、履行好自己的职责。二、爱岗敬业在教育教学中, 我努力以崇高的职业道德, 良好的教风, 严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本、严格要求、耐心 引导,积极实施素质教育, 不断提高教育教学质量,促进学生全面发 展,以达成教学相长之目的。三、热爱学生我们的教育对象都是尚未成年的孩子, 在学习活动中免 不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中,我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观, 时时用“为师不忘少年时,常与学生心比心”提醒自己。 当他们出现缺点或错误时, 我从不一味的批评指责他们, 而是从关心 爱护的角度指出他们存在的问题, 和他们交心谈心, 使他们从内心认 识到自己的错误,并

3、自觉地改正。四、严谨治学今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代,科 学技术日新月异。1 / 5教师只有不断学习才能适应时代的要求,适应教育新形势的需要。 因此,在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为, 刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教学教育 方法,提高自己的教育、教学和科研水平。把做一名研究型的教师作为奋斗的目标。五、团结协作在教学工作中能做到与同事和谐相处、 互尊互学互爱互 帮,以校荣我荣,校耻我耻,为创建文明校园尽心尽力。六、廉洁从教记得陶行知先生在每天四问中写道: “一切心术不正行为不端,都是由不廉洁而起” ,还提出“建筑人格 长城”。工作中,我

4、坚守高尚情操, 发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影 响。从不利用职责之便谋取私利, 向学生推销教辅资料及其它商品, 索要学生、家长的财物,从事有偿家教等以教谋私行为。七、为人师表有一位教育学家指出: 教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。 教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质, 而师德是教师最重 要的素质,是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚, 决定了教师执着的追 求和人格的高尚;另一方面,师德直接影响着学生们的成长,教师的 理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品 质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书,就是一股强

5、大的精神力量, 对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。 我把“学高为师,德高为范”作为自己不断进步的鞭尺。 教育是一门遗憾的艺术。2 / 5因此在教学实践工作中, 我们即便付出了真心真情, 在学习中不断的 提升自我, 在不懈的努力中完善自我, 仍旧存在着这样或那样的缺憾 与不足。自查不足如下:一、存在的问题1、记政治学习笔记,总是从各类报刊上东摘一段,西抄一段,以凑 满学校要求的字数为原则,应付差事。而不是从心底里去学习时事政治,关心国家大事。 参加学校的政治学习也是人到心未到。2、对学生严肃有余,亲和不足。往往导致学生对我敬而远之。3、有时学生中出现问题,因为觉得他们自己会解决好

6、问题的,我也 觉得能将问题解决好因而与家长联系少。二、原因分析一是思想觉悟不高,认识不够。 总喜欢看自己感兴趣的书籍, 教学业务方面的书籍看得较少, 先进的 教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。 总认为那些业务书籍看起来枯躁无味, 而且特有的教学环境已使自己 的教学方法成了定势,一时是很难改过来的,或者,实在要改时,也 不是我一个人要改,跟着大家一起来。 若真到不适应教学要被淘汰时,也不是我一个人被淘汰。 因此,就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材,懒于思考教学方法,教学模式。 至使教学方法过于形式化,语言表达欠精炼 . 二是总认为多一事不如 少一事和家长很少取得联系。3 / 5教学的

7、事情本来就多,忙不过来。学生在校只要不出什么大问题, 没有必要给家长讲, 有的事情既使与家长联系了,也解决不了多大问题,因此和家长联系很少。三、整改措施针对以上缺点,本人提出整改和努力意见如下:1、加强政治理论学习,争取坚持每天看半个小时的书报杂志、或电 视新闻,适当记录要点,以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记,变成自觉的行为。 参加政治学习做到人到心到。2、认真学习教育教学理论,积极参加学校教育部门有关学习活动, 把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益。3、加强业务学习,自觉坚持每学期学习两本业务书籍,观看先进的 教学片断,吸取先进的教学经验、方法,树立先进的教学思想和教学 理念

8、。切实转变观念,增强紧迫感,提高服务意识和责任意识 ;加强专业知 识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。4、加强本职分管工作的主动性、积极性。 团结互助,发扬奉献精神。5、认真组织并积极、主动参予教学研究,关注课堂教学的现状与策 略,选定教学模式,制定教研方案,认真进行研究,求真务实,力争 一学期解决一个教学中的实际问题。6、更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思 想,改变对学生居高临下的态度, 主动、积极地建立一种民主、 平等、 和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱后进生。7、加强自己的人格休养,用高尚的人格魅力去陶冶熏陶学生情操。总之 ,在今后的工作中,我会以模范老师为榜样,努力学习,积极工 作,加强修养, 提升教育品质,努力使自己成为一个为人民服务的教 师,让人民群众满意的教师。5 / 5

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 活动策划

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号