2022年人教版六年级上册语文第一单元试题 (I)

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1、2022年人教版六年级上册语文第一单元试题 (I)一.读句子,写词语。(6分)1.jng m( )的大千世界,yn hn( )着无穷的o m( ),有志的孩子去积极tn su( )吧。2.树林里十分热闹,有的小鸟仿佛在yn sng( )诗歌,有的小鸟仿佛在yn zu( )吉他,有的小鸟仿佛在歌唱春天。二、辨字组词。(5分)俏() 庞() 烤() 巷() 谥()峭() 宠() 拷() 港() 谧()三.用“肖”字加偏旁组字填空。(4分)陡 的悬崖 俊 的姑娘 畅 的商品 遥的生活 弥漫的 烟 胜利的 息 满地的纸 香甜的元 四.补充词语。(6分)( )高望重 意味( )长 投( )取巧 ( )(

2、 )乐道望( )生畏 随心所( ) 不拘一( ) ( )冲( )撞返( )归真 ( )( )玉立 难以言( ) 年过( )( )五.选词填空。(5分)严肃 严厉 严格 夸口 夸奖 夸耀 优异 优秀 优良因为所以 不但而且1.王宏同学处处( )要求自己,( )成绩好,( )思想品德好。大家都( )他是一个( )的少先队员,可是他从来不( )自己。2.有只骄傲的公鸡,总喜欢( )自己如何美丽,从不把别人放在眼里。( )它这样,( )谁都不愿意和它玩。老母鸡( )地批评了它,它慢慢地变好了。六.补充诗句。(6分)1. ,化作春泥更护花。(龚自珍)2. ,每于寒尽觉春生。(张维屏)3. ,虫声新透绿纱

3、窗。(刘方平)4.此夜曲中闻折柳, 。(李 白)5.卧看满天云不动, 。(陈与义)6.不是花中偏爱菊, 。(元 稹)七.按要求改写句子。(5分)1.我站立的地方成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?改为陈述句: 改为感叹句: 2.重庆的夏天是全国最炎热的天气。修改病句: 3.雨点落在水池中。改为比喻句: 4.老师希望我们培养远大的理想。修改病句: 八.写出下列句子使用的修辞方法,再仿写两个不同的句子,并写出所用的修辞方法。(6分)1.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。( )2.这山中的一切,哪个不是我的朋友?( )3.这种美,是一种惊险的美;这种美,是一种磅礴的美;这种

4、美,是一种随心所欲、不拘一格的美。( )4.索溪峪是一个从深山中蹦跳而出的野孩子。( )5. ( )6. ( )九.课内阅读。(8分)我的目光顺着僻静的小路探索,我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来,一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?1.用横线画出本段话的中心句。(2分)2.“村民们”指:(2分)3.这段话中“”这个词最能概括“村民们”劳动状况。(2分)4.具体写“村民们”劳动情景的句子是哪一句?用曲线画出。(2分)十.课外阅读。(19分)竹子竹,是极平凡的,然而,竹子和人们

5、生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格,竹子品格体现的不正是我们中华民族

6、自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?仔细阅读上文后完成下列各题:1、“息”字的解释有:停止;消息;呼吸时进出的气;利息。文中“息息相关”的“息”应属于第 种解释。(1分)2、这段短文写了竹子 、 两个方面,重点写了竹子的 。(3分)3、作者从 、 、 、 、 等用途写出了竹子“全身是宝”。(5分)4、“岁寒三友”是指 、 、 。(3分)5、用横线画出表现竹子强大生命力的语句;用曲线画出作者由竹子引起的联想。(2分)6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?”这是 句,将它改为陈述句 。竹子最突出的品格是 。全文表达了作者 的思想感情。(5分)十一.作文。(30分)大家上六年级了,可能学习上会遇到很多困难与问题,比如:学习不好想放弃,不想学习总想上网玩,或者打游戏,但想起父母在田里辛苦地干活,将来想给他们最好的生活,所以就下定决心一定用心学习来报答父母。1.请以“我战胜了_”(如:困难、胆怯、爱玩的习惯)为题。2.请以“我进步了”为题。字数400字左右,要求句子通顺,段落清楚,有教育性。40400

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