高考数学一轮复习课时分层训练34归纳与类比文北师大版040934

上传人:公**** 文档编号:496530663 上传时间:2023-03-29 格式:DOC 页数:6 大小:83KB
返回 下载 相关 举报
高考数学一轮复习课时分层训练34归纳与类比文北师大版040934_第1页
第1页 / 共6页
高考数学一轮复习课时分层训练34归纳与类比文北师大版040934_第2页
第2页 / 共6页
高考数学一轮复习课时分层训练34归纳与类比文北师大版040934_第3页
第3页 / 共6页
高考数学一轮复习课时分层训练34归纳与类比文北师大版040934_第4页
第4页 / 共6页
高考数学一轮复习课时分层训练34归纳与类比文北师大版040934_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《高考数学一轮复习课时分层训练34归纳与类比文北师大版040934》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考数学一轮复习课时分层训练34归纳与类比文北师大版040934(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、高考数学精品复习资料 2019.5课时分层训练(三十四)归纳与类比A组基础达标(建议用时:30分钟)一、选择题1正弦函数是奇函数,f(x)sin(x21)是正弦函数,因此f(x)sin(x21)是奇函数,以上推理()A结论正确B大前提不正确C小前提不正确D全不正确C因为f(x)sin(x21)不是正弦函数,所以小前提不正确2如图643,根据图中的数构成的规律,得a表示的数是()图643A12B48C60D144D由题图中的数可知,每行除首末两数外,其他数都等于它肩上两数的乘积,所以a1212144.3下面四个推导过程符合演绎推理三段论形式且推理正确的是() 【导学号:00090214】A大前提

2、:无限不循环小数是无理数;小前提:是无理数;结论:是无限不循环小数B大前提:无限不循环小数是无理数;小前提:是无限不循环小数;结论:是无理数C大前提:是无限不循环小数;小前提:无限不循环小数是无理数;结论:是无理数D大前提:是无限不循环小数;小前提:是无理数;结论:无限不循环小数是无理数BA中小前提不正确,C、D都不是由一般性结论到特殊性结论的推理,所以A、C、D都不正确,只有B的推导过程符合演绎推理三段论形式且推理正确4(20xx渭南模拟)古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数,例如:图644他们研究过图中的1,3,6,10,由于这些数能够表示成三角形,故将其称为三角形数,由以上规律

3、,知这些三角形数从小到大形成一个数列an,那么a10的值为()A45B55C65D66B第1个图中,小石子有1个,第2个图中,小石子有312个,第3个图中,小石子有6123个,第4个图中,小石子有101234个,故第10个图中,小石子有1231055个,即a1055,故选B5如图645所示,椭圆中心在坐标原点,F为左焦点,当时,其离心率为,此类椭圆被称为“黄金椭圆”类比“黄金椭圆”,可推算出“黄金双曲线”的离心率e等于() 【导学号:00090215】图645A BC1D1A设“黄金双曲线”方程为1,则B(0,b),F(c,0),A(a,0)在“黄金双曲线”中,因为,所以0.又(c,b),(a

4、,b)所以b2aC而b2c2a2,所以c2a2aC在等号两边同除以a2,得e.二、填空题6已知点A(x1,x),B(x2,x)是函数yx2的图像上任意不同的两点,依据图像可知,线段AB总是位于A,B两点之间函数图像的上方,因此有结论2成立运用类比思想方法可知,若点A(x1,sin x1),B(x2,sin x2)是函数ysin x(x(0,)的图像上任意不同的两点,则类似地有结论_成立sin 函数ysin x(x(0,)的图像上任意不同的两点A,B,线段AB总是位于A,B两点之间函数图像的下方,类比可知应有sin .7观察下列不等式:1,1,1,照此规律,第五个不等式为_1左边的式子的通项是1

5、,右边式子的分母依次增加1,分子依次增加2,还可以发现右边分母与左边最后一项分母的关系,所以第五个不等式为1.8(20xx东北三省四市一联)在某次数学考试中,甲、乙、丙三名同学中只有一个人得了优秀当他们被问到谁得到了优秀时,丙说“甲没有得优秀”,乙说“我得了优秀”,甲说“丙说的是真话”事实证明,在这三名同学中,只有一人说的是假话,那么得优秀的同学是_丙如果丙说的是假话,则“甲得优秀”是真话,又乙说“我得了优秀”是真话,所以矛盾;若甲说的是假话,即“丙说的是真话”是假的,则说明“丙说的是假的”,即“甲没有得优秀”是假的,也就是说“甲得了优秀”是真的,这与乙说“我得了优秀”是真话矛盾;若乙说的是假

6、话,即“乙没得优秀”是真的,而丙说“甲没得优秀”为真,则说明“丙得优秀”,这与甲说“丙说的是真话”符合所以三人中说假话的是乙,得优秀的同学是丙三、解答题9平面中的三角形和空间中的四面体有很多相类似的性质,例如在三角形中:(1)三角形两边之和大于第三边;(2)三角形的面积S底高;(3)三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的;请类比上述性质,写出空间中四面体的相关结论. 【导学号:00090216】解由三角形的性质,可类比得空间四面体的相关性质为:(1)四面体的任意三个面的面积之和大于第四个面的面积;(2)四面体的体积V底面积高;(3)四面体的中位面平行于第四个面且面积等于第四个面的面积的.10

7、设f(x),先分别求f(0)f(1),f(1)f(2),f(2)f(3),然后归纳猜想一般性结论,并给出证明解f(0)f(1),2分同理可得:f(1)f(2),f(2)f(3),并注意到在这三个特殊式子中,自变量之和均等于1.归纳猜想得:当x1x21时,均有f(x1)f(x2).6分证明:设x1x21,f(x1)f(x2).12分B组能力提升(建议用时:15分钟)1(20xx郑州模拟)平面内凸四边形有2条对角线,凸五边形有5条对角线,以此类推,凸13边形对角线的条数为()A42B65C143D169B可以通过列表归纳分析得到凸多边形45678对角线条数223234234523456凸13边形有

8、2341165条对角线故选B2(20xx全国卷)有三张卡片,分别写有1和2,1和3,2和3.甲,乙,丙三人各取走一张卡片,甲看了乙的卡片后说:“我与乙的卡片上相同的数字不是2”,乙看了丙的卡片后说:“我与丙的卡片上相同的数字不是1”,丙说:“我的卡片上的数字之和不是5”,则甲的卡片上的数字是_1和3法一:由题意得丙的卡片上的数字不是2和3.若丙的卡片上的数字是1和2,则由乙的说法知乙的卡片上的数字是2和3,则甲的卡片上的数字是1和3,满足题意;若丙的卡片上的数字是1和3,则由乙的说法知乙的卡片上的数字是2和3,则甲的卡片上的数字是1和2,不满足甲的说法故甲的卡片上的数字是1和3.法二:因为甲与

9、乙的卡片上相同的数字不是2,所以丙的卡片上必有数字2.又丙的卡片上的数字之和不是5,所以丙的卡片上的数字是1和2.因为乙与丙的卡片上相同的数字不是1,所以乙的卡片上的数字是2和3,所以甲的卡片上的数字是1和3.3某同学在一次研究性学习中发现,以下五个式子的值都等于同一个常数:sin213cos217sin13cos 17;sin215cos215sin 15cos 15;sin218cos212sin18cos12;sin2(18)cos248sin(18)cos 48;sin2(25)cos255sin(25)cos 55.(1)试从上述五个式子中选择一个,求出这个常数;(2)根据(1)的计

10、算结果,将该同学的发现推广为三角恒等式,并证明你的结论. 【导学号:00090217】解(1)选择式,计算如下:sin215cos215sin 15cos 151sin 301.5分(2)法一:三角恒等式为sin2cos2(30)sin cos(30).7分证明如下:sin2cos2(30)sin cos(30)sin2(cos 30cos sin 30sin )2sin (cos 30cos sin 30sin )sin2cos2sin cos sin2sin cos sin2sin2cos2.12分法二:三角恒等式为sin2 cos2(30)sin cos(30).7分证明如下:sin2cos2(30)sin cos(30)sin (cos 30 cos sin 30sin )cos 2(cos 60cos 2sin 60sin 2)sin cos sin2cos 2cos 2sin 2sin 2(1cos 2)1cos 2cos 2.12分

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号