关于主题活动策划汇编七篇.doc

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1、关于主题活动筹划汇编七篇 关于主题活动筹划汇编七篇 随着世界各国经济的迅速开展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和锋利化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年伊始,xx师范大学正式将环保教育列为全校学生公共必修课程 我校校长xx向光明日报记者介绍。 xx师大一直通过公共根底课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”而让环保教育课程全面走进课堂,那么是实现培养目标的重要载体。作为当代大学生我们应该为环保做点实事，在我校建设绿色校园的号召下，由公共关系协会举办这次“校园环保

2、行”活动。 1、增强我校学生参与环保的意识 2、保护我们学校以及周边的的环境 3、培养打学生养成保护环境，保护环境的意识 4、增强全校师生的环保意识 通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的奉献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮草原上小憩;在慈祥的笑脸天空下成长，在爱的源泉河流中沐浴。 1、活动时间：xx月中旬到xx月中旬

3、 2、活动地点：圆形报告厅、食堂门口、大学生活的中心 3、具体活动： 流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在 环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与 一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击，让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。 让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法

4、。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。 流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护. 流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由办公室提供。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的答复下列问题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码。本次活动设置一二 三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。 流程四：环保知识pk赛。 1、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。

5、2、比赛过程。共分为五个环节，分别为必答题、限时抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演。所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最正确风采奖，最正确组织奖，最正确人气个人奖，观众参与奖。 四、经费预算 3平米彩色喷绘海报4幅：50元4=200元 会场费：100元 10米横幅3条：50元3=150 优胜选手奖品：一等奖1名200元奖品 二等奖2名 160元奖品 三等奖3名 150元奖品 优秀奖2名100元奖品 个人奖1名30元奖品 机动费用：100元 合计：1190元。 我校是农村小学学，学生在校的口语交际能力与口语表达能力相对差一点。为“营造书香校园”“

6、培养卓越口才”，提高学生的阅读和表达能力，使学生愿说、敢说、会说，培养学生的自信心、沟通能力和表达能力，练就流利汉语口才，以课前训练为主。经过教师指导，活动交流，促进学生读、说、写综合素质的提高。根据学校总体实施方案和学生开展需要，制定本方案。 利用好课堂环境和外部环境，多角度对学生进行语言训练，到达培养卓越口才，打造自信人生的目的；营造自由交流的和谐气氛，整体提升师生的精神状态；培养孩子愿说、乐说、敢说、会说的精神，使“口才”成为学校一项特色。因此，我校特举办“培养卓越口才”主题演讲比赛活动。 时间：20xx年4月12日下午 地点：学校多功能大厅 1、活动主题：“我阅读我快乐，我读书我成长”

7、。结合各班开展“营造书香校园”、“培养卓越口才”行动以来，学生在读书活动中的收获、感悟、心得体会及读书给自己带来的改变等方面进行具体的阐述，题目自拟。 2、活动要求：演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生发奋图强、努力读书的精神风貌和理想追求。 1、在各班选拔的根底上，每班派出3名选手参赛学校比赛。 2、各班将参赛选手 和演讲题目于4月9日前报送到语文教研室黄老师。 3、演讲者需交演讲稿一份（规格：A4纸、宋体、班级姓名写在标题下方，标题三号，正文小四号。） 1、演讲内容：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，风格积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。 2、语言表达

8、：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。 3、形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，表达朝气蓬勃的精神风貌。 1、选手比赛前一天抽签决定顺序。 2、现场评奖。 比赛评分采取10分制，具体标准：比赛分演讲内容、语言表达、精神风貌、时限四局部对演讲选进行评分。总分值为10分。评委打分后，去掉一个最高分、去掉一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，假设出现同分，那么精确到后三位，依此类推。 1、内容（3分） 内容主题鲜明，思想积极向上，语言自然流畅，联系实际，富有真情实感。 2、语言、技巧（4分） 表达脱稿演讲，声

9、音洪亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，动作恰当，情感丰富。 3、形象（2分） 着装整洁美观，佩戴红领巾，仪态端庄大方，举止自然得体，表达朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。 4、时间限制25分钟（1分） 本次演讲比赛、各评出一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名、其他为优秀奖。 XX县XXXX实验学校 20xx年3月 1.速递“传花”：活动人员分为四组，站成四列，由主持人向每组队末人员发一张带有内容的纸片。详知纸片上的信息后将纸片交还主持人。下面由队末人员将信息想方法传递给队首人员。规那么是，传递期间手不能超过前一个人的肩膀，不能从腿下传递，并且期间每组人不能回头，不能讲话，限时三分

10、钟。 2.齐过“绳海”：放置一根绳子，距离地面一米，活动人员分别位列绳子两侧。一侧两人，另一侧为其余人员。游戏时间三分钟。要求在规定时间内，将绳子另一侧的其余人员运送到绳子一侧。规定运送过程中身体不能接触到绳子。假设触到绳子那么运送过去的人员将要全部返还。 活动筹划单位： xx年5月 近年，许多对大学生心理健康进行调查研究说明：我国大学生的心理健康状况不容乐观。大学生的心理上存在着一系列不良反响和适应障碍。比方，缺乏自信，自卑感强，情绪低落，感情脆弱，耐挫能力及社会适应能力差，人际交往有障碍，等等。 大学生是未来社会的领导者和建设者，他们的心理健康与否，不仅影响着他们的学习和健康成才，而且对整

11、个社会都至关重要。同时，大学生的心理健康问题不仅给学校教育带来了许多困难，给家庭造成了负担，而且严重的敌对、抑郁等心理问题往往可能诱发违法犯罪、自杀等社会问题。因此，重视和研究大学生的心理状态，引导大学生排解心理障碍，培养健康的心理素质是高校教育的一个重要任务。 此次班会的目的是丰富本班同学的心理健康知识同时加强班级同学之间的联系，是同学们在重压的环境中学会自我调节，采取有效的解决途径。解答一些实际的心理问题，增强班级凝聚力，破除对心理咨询的误解，树立正确的维护心理将钢的意识。 20xx年12月4日 19：30-21：30 咸嘉心理咨询室 （1）人力资源：公管0901班全体同学 （2）物力资源

12、：心理咨询室、小奖品等 （3）小奖品合计23.5元 公管0901班团支部、班委、心育委员 公管0901班全体学生 （1）组织全班同学做热身小游戏，制造欢乐和谐的气氛。 （2）进行心理测试，让同学们更了解自己。 （3）同学们将自己的烦恼写在小纸条上，大家一起协商解决方案。 （4）大家一起玩团体小游戏。 活动背景： 吉林农业大学惨案发生后，所有人不禁为这两名学生惋惜。是什么样的纠结会产生这么严重的后果？对于存在心理问题的大学生，应如何引导，从而防止一些极端事件发生？ 大学生心理状况： 活动主题： 感恩生活，关注心理健康。 活动目的： 为增强我校广阔师生对心理素质和心理健康的关注，普及学校心理卫生根

13、本知识，提高学生心理保健意识和心理调适能力，加强人际沟通能力的培养，更深化广阔师生关爱生命，友爱互肋的意识，展现我们吉艺人坚强自信的思想意志和健康、积极的优良形象。 由于吉林农业大学校前期发生的某些不珍爱生命的事件，影响了许多学生的心理与生活。由吉林艺术学院文化艺术管理学院组织的感恩生活，关注心理健康主题活动，目的在更深化学校广阔师生对心理健康的关注，引导学生正确认识自我，关爱自己，关心他人，表达我们吉艺人热爱生活，关爱生命的积极思想，并发扬吉艺人积极向上，友爱互助，与坚强不息的精神。 活动内容： 1、心理沙龙：这是广阔同学聚会式的活动，在这活动里以感恩生活，关注心理健康为主题，学生们将学习心

14、理学知识，交结新的朋友，大家参与互动交流，玩丰富有意义的游戏，深化学生对心理健康知识的关注，调节良好的心态 2、心理测试：通过现场的心理协会干事给学生们作有趣的心理测试，让广阔学生更加关注心理学知识，更重要的是引导他们意识到何如正确的认识自我，激发他们的积极心态 3、心理互动留言板：参与活动的学生们，写上自己的感想贴在留言板上，在心理与心情方面作提问与对答，和写下对自己生活的感想的留言，并会在活动后把精彩的留言发表开来，与广阔师生分享 4、心理健康知识与活动相关内容的宣传板展览：以展览形式让广阔学生吸收知识。 活动流程： 以上活动内容同时在同一地点举行，并有精彩的活动开幕式，活动进行同时，有心

15、理协会的干事维持现在秩序并引导广阔师生的参与和支持 工作安排： 文化艺术管理学院分团委谐调安排工作筹划、准备和进行，活动当日上午布置场地，中午与下午黄昏时间内全力进行活动顺利展开。 心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、奉献、成才关系重大。心理健康是大学生成才的根底： 1、心理健康可以促进大学生全面开展健康的心理品质是大学生全面开展的根本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次开展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐开展，是以健康的心理品质作为根底的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面开展的实现。 2、心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和剧烈的竞争，辞别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前，在他们想象中的大学犹如