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1、优秀教师发言材料各位领导，各位老师：大家好！今天我受领导委托，向大家汇报自己的工作。我汇报的题目是爱 在无声。我叫刘霞，九九年参加工作。今天我坐在这里，心里很紧张。因为我觉得自己并没有做出什么 成绩，却得到了领导如此的关注和老师们的厚爱。思来想去，总觉得 自己做得还很不够。下面，我将自己的工作向大家做简要汇报，不当之处，敬请领导 和老师们指正。九九年，我满怀一腔热血，带一纸毕业分配证明和简单的行李， 来到嵩山初中。心潮澎湃的我意识到，从此，我就从一个讲台下读书 修业的学生，蜕变成为立足三尺讲台的光荣教师了。勤奋刻苦是我的 品格，锐意上进是我的秉性，我一向不服输，学，要求最好;做，要 求最优。连
2、我自己也不曾想到，讲台上下的几年拼打，依靠领导的指 点和同事的帮助，以及家长学生的配合，教育教学成绩一步一层楼， 让自己的名字变得越来越响亮，吸引了诸多的目光，有了多彩的光环。刚到嵩山初中时，第一感觉是这里地处偏远，条件并不好，住进 的是低矮昏暗的石头房子。当时，我与几个同时分配的女老师好几天 不能适应这种环境。端正的工作态度，让我一开始就决心让自己适应 学校，适应学生，适应工作。我是这样想的，也是这样做的。一开始，我就以一个大姐姐的身 份，走进了学生中间，与他们零距离交流。在这个学校，有许多学生 的家与学校隔得很远，这些学生不得不吃住在学校，由于孩子们从来 没离开过父母，想家。这个时候我找机
3、会和学生谈心，甚至陪他们一 起吃饭，有时是馒头加咸菜，有时是干煎饼。学生们也从来不把我当 成严厉的老师，而是当做离不开的亲人和朋友。就这样，孩子们不再 想家，渐渐离不开我。在学生中间，我找到了感觉，找了自己过去的 生活，我也有机会帮助学生从自身做起，走过自己，超越自己，我们 的师生生活更加丰富多彩。亲和力产生凝聚力，交流让所有的学生喜欢我，愿意接近我。当 我八月二十九日生日的那天，卡片、花和纸叠的礼物堆满了讲桌，我 的眼睛潮湿了，那堂课更加富有激-情，更加投入，学生们也一样投 入。我就这样决定从此更加不辜负学生的爱戴，好好工作，也不辜负 领导和老师的厚望。每一天，每一月，每一年都是这样，我们师
4、生协调，水乳交融， 学生们的成绩也推动了我本人的逐步成长。xx年，获全县优质课执 教教师一等奖。我信心倍增，在工作中努力再努力，平日练功，不断 进取，于xx年获XX县数学教学能手称号。具体工作中，我深深觉得， 只要有心、细心、用心，加上自身的刻苦努力，一切成功皆有可能。我工作从不懈怠，时间几乎全在学校，精力只属于学生。xx年正 月十六日我结了婚，但学校是我真正的家。敬业爱岗，以校为家，住 集体宿舍，和女伴一起，谈的是教学，议的是工作。家庭与生活，队 伍来讲，总是很远很淡。家庭生活是一小部分，最大的部分是学校教学工作。xx年，孕期 里，身子越来越不方便，但我还是坚持以工作为重，把学校和学生放 在最首位。两个班的数学课加上班主任，一天下来，腰酸腿疼，浑身 像散了架，自己的苦衷只有自己知道。当时丈夫远在北京，照顾不上 自己。离家三十多里地，家人无法关心照顾，一切只能靠自己。我深 知，只有靠自己的行动，来证明自己的工作态度和工作能力，只有优 秀的工作成绩，才证明自己真正不负大家厚望。我就是这么极不容易 地做着初三班主任和任课教师。这时间内，我在校的时间最长，和学 生交往的最多。初三学生学习时间紧，学
