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1、科技小发明和手工制作比赛活动方案为培养学生热爱科学的精神，在我校营造学科学、爱科学、用科学良好的氛围，提高全体学生动脑、动手能力、锻炼他们的创新、创造思维学校特举办奇思妙想”科技小发明和手工制作比赛活动。现将活动安排如 下：一、 活动内容：科技小发明、手工小制作二、 活动时间：时间： 2013 年 12 月 11 日（星期三）三、 活动组织：为了加强管理，确保活动的顺利进行，成立活动领导小组，全面负责活动的组织实施者。组长：刘国星副组长：张耀武活动负责人：张耀武成员：李保安吴文平徐俊帅刘冬四、 参赛对象：七至九年级每班6 名学生五、 比赛要求：1 、 各班级充分宣传发动，要充分调动学生参与的积
2、极性。班主任要发动学生参与到活动中来。2 、 学 生在制作前要阅读有关书籍，查阅关于科技小制作方面的资料，力争做出高质量的作品;3 、 班内先组织作品评比，选出一些优秀作品参加学校评比，每班不少于 3 件。4、作品要求： 作品设计新颖，具有创造性； 作品可利用现有材料经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品；也可结合环保教育，引导学生利用一些废旧物品作材料，变废为宝，进行设计、加工、制作。（不可使用钱币、有污染材料、不清洁材料和法律规定不可用的材料） 作品是学生本人独立制作、小组合作制作和成人指导下制作，但不得由成人代替完成； 作品形式为小模型、小玩具、小工具、小工艺品、学习或生活用品、科学实验器材、木工、小电子产品等； 凡参赛的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级。六、奖励办法：1 、 组 织有关领导、老师对各班选送作品进行评比，分年级评选出一、二、三等奖若干名（视作品件数确定奖励名额），对获奖学生颁发奖状；2 、对获奖作品较多和奖次较高的班级颁发优秀组织奖，同时评出优秀指导老师2013年 11 月 15日
