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1、热门学期教学计划模板汇总篇 日子如同白驹过隙,又将迎来新的工作,新的挑战，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是收集整理的学期教学计划0篇,希望能够帮助到大家。 学期教学计划篇1 指导思想 本学期以加强学生的德育教育为前提，以提高教学质量为中心,以狠抓临界生为重点,积极努力地做好初三年级的教育教学工作，全力以赴完成中考上线76人的任务，力争突破200人大关。 主要工作及措施 一、强化管理方面 抓好本组教师的思想建设工作，加强责任意识，发扬“苦干、实干”的精神,统一思想、统一认识、团结协作，形成合力，打好团体仗，努力创建出一支和谐高效的教师队伍。我
2、们的目标是一致的、我们的任务是统一的、我们的干劲是高涨的,因为只有在一个和谐有序的氛围中,才能呈现出高效的工作实绩。定期召开年级组教师会议和班主任工作会议,布置、检查、小结年级的各项工作的落实情况。具体措施:1、本学期我们年级考试实行“签到制度”,早：4,午200 2、继续坚持班主任早到考核制度工作3、加强各班对学生的考勤管理 4、做好和家长的联系工作 二、各学科本学期教学工作的具体安排 数学:第一阶段（版块复习,分为七块）时间:2月1日4月20日（天)第二阶段（综合强化训练） 时间：4月1日月18日 英语：第一阶段（单元训练复习） 时间:2月25日4月2日 第二阶段(综合强化训练)时间：4月
3、21日6月18日 语文：第一阶段(知识点复习) 时间：2月8日4月0日 第二阶段(综合强化训练) 时间:4月21日月18日政治：第一阶段(版块复习)时间:2月1日月8日(初一初二) 3月日4月10日(初三) 月11日4月10日（专题时政)第二阶段：（综合强化训练） 时间:4月21日6月18日 历史:第一阶段（版块复习)天 时间:2月1日月1日（古代史)3月11日4月5日（近代史） 4月6日4月30日现代史世界史 第二阶段（综合训练)48天 时间月1日月18日物理：2月18日3月15日新课学习 第一阶段：（章节复习)460天时间：3月16日月31日第二阶段:(综合强化训练)4天时间：5月1日月8
4、日化学:月8日4月1日新课教学第一阶段：(版块复习）0天 时间:4月11日5月10日第二阶段:（综合强化训练)3天 时间:月11日6月8日 三、具体要求 各阶段的教育教学工作必须坚持“严”“细”“实”的原则,严格按照要求扎实夯基础,认真抓落实，做好讲授新课和复习阶段的各项工作。1、集体备课 坚持集体备课,各学科做到“四统一”:统一要求、统一进度、统一备课、统一考察。科学备课、提高备课的针对性、时效性是年级的工作重点。各备课组研究近几年的中考试题，确定备课思路、难重点。明确什么是必考内容,哪些是删除内容,哪部分应该细讲强化、哪部分只是一带而过。各学科既要有全面的计划，也要有阶段性的方案。既要重视
5、知识的系统复习、能力的提升,还要注意关注细节。如考试的技能技巧,解题的规范性。英语方面应该注意听力的训练和失误的诊断与排除。在教育教学中要互帮互助齐心合力,尤其是近几年没有带过初三的教师更要认真的备课,多请教、多问、多做中考试题。各备课组长要做好本学科教学安排,有计划有侧重点的安排好各阶段的复习内容，把握好复习方向,精心选好相应的习题。 、课堂教学课堂教学是传授知识、培养技能、促进学生全面发展的主渠道,是教学工作的生命线。因此全年级教师要认识到课堂教学的重要地位,树立以学生为主体、以学生的发展为本的教学意识,以提高教学技能技巧和指导学生有效的学习为目标，最大限度的发挥每一节课的作用。严禁课堂教
6、学的随意性、盲目性，避免无效的教学现象发生。上好复习课是提高中考成绩的关键，狠抓基础知识的落实，把落实工作进行到底。实现“高投入、高产出”。50%的基础分人人拿满分，4的中档试题大多数过关,%的难题部分能做。3、狠抓临界生 抓好临界生成绩的提高是保证202X年中考指标完成的关键。因此，狠抓临界生是初三年级本学期教学工作的重中之重。各学科早动手,投入大量的时间和精力狠抓临界生的转化工作。在抓临界生的工作中做好以下几个落实： 落实各班临界生的名单。 落实临界生的偏差科目。 落实各科临界生的辅导老师及辅导方法。落实辅导教师的转差效果。 落实临界生第三、四节晚自习的辅导工作。落实与临界生家长的联系，取
7、得家长的支持和配合。 在辅导中要责任落实，起点适度，注重基础，定期检查,及时会诊,总结经验教训,真正把临界生工作落到实处。 四、本学期拟进行5次综合质量检测，时间大约在月中旬、4月上旬、月上旬、5月下旬、月上旬。 总之，初三年级要在学校领导的统一领导下，团结一致齐心协力，积极实施素质教育，努力发扬刻苦勤奋、无私奉献的优良作风，创建一个和谐进取、敬业奉献的先进团体,积极为我校的发展做出最大的努力。我相信在我们的共同努力下,我们一定会圆满的完成任务,创造出更加辉煌的成绩！ 学期教学计划篇 本学期幼儿总数为35人。经过3年来的朝夕相处，不但与幼儿产生了深厚的感情,并且对每个幼儿的个性、能力发展情况都
8、有了较深刻的了解。3年来，孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到现在的乐意上幼儿园、积极参加各项集体活动，我们看到了每个孩子身上的点滴进步。具体教学目标； 一、数学领域 1、创设蕴含数量关系的具体情境，提供具有典型意义的操作材料,将物体的数量、形状特征、事物之间的数量关系明显的凸显出来。 2、利用生活的真实情景开展活动，让幼儿在学习中感到数学就在身边,同时也促使他们更加关注周围环境中许多与数学有关的事物、现象，增进对周围事物的认识与了解，提高实际生活能力。 3、通过操作、摆弄材料进行探索学习,感受体验数学概念的属性和运算技能的要求。 4、创设互动游戏机会，提升幼儿的学习兴趣和合作学习的能力 二、生活
9、领域1、树立正确的健康观念,保证幼儿的身体和心理健康。 2、充分尊重幼儿生长发育的规律，根据幼儿需要建立科学的生活常规。 3、培养幼儿的社会态度和社会情感,鼓励他们努力解决问题，不轻易放弃的认真态度。三、科学领域1、在幼儿的生活基础上，帮助幼儿了解自然环境与人类的生活关系，培养环保意识。 2、在探究活动中，使他们感受科学探究的方法和过程，体验发现的乐趣,培养幼儿的合作学习意识和能力,学习用多种形式表现、交流、分享探索的过程和结果。 3、引导幼儿对身边常见的事物和景象的特点、变化规律产生探索的欲望。 新学期,为了更好的完成课时安排，制定了以下课时计划： 九月: 一周:数学快乐小操场我喜欢的水果比
10、多少11的加法 科学七彩阳光美丽的彩虹 生活干净的小手上学回家的路 体健跨栏二周：数学我家的鞋柜数字好宝宝1、2分类 认识数字1、2 科学小陀螺泡萝卜白菜体健单臂扔沙包 生活找到好朋友会说话的标志 三周:数学数字好宝宝11以内的减法练习 认识数字科学泡萝卜白菜种子传播体健纸球真好玩 生活我的心情和我的表情我爱我的家人 四周:数学大和小长和短找数字联系11的加减科学制造风我和空气做游戏 体健用身体玩球 生活小陀螺泡萝卜白菜 十月 一周:数学粗细和高矮逛公园练习2的加法 科学小小降落伞我和空气做游戏 体健跳绳 生活我会保护牙齿神奇的大衣 二周:数学念唱比赛捉迷藏练习 科学可爱的小花猫认识弹性 体健
11、好搭档生活干净的小手上学回家的路三周:数学图形变变变数蚂蚁练习2的减法 科学有趣的冰有趣的温度计 体健小懒熊的稻田小雪花 生活泡萝卜白菜神奇的大衣 四周：数学篱笆墙落叶练习3的加法 科学美味沙拉食物变样了 体健丢沙包 生活干净的小手 十一月 一周:数学森林运动会找邻居13的减法练习 科学认识弹性小小降落伞体健贴烧饼生活今天我值日接力飞毯 二周:数学找邻居2毛毛家的小厨房14的加法练习 科学来跳蜜蜂舞美味沙拉体健风火轮 生活吃东西不过两受欢迎的小客人三周:数学小熊请客欢乐一家人14的减法练习 科学食物变味了来跳蜜蜂舞体健撒网捕鱼 生活我的心情和我的表情我爱我的家人 四周：数学采蘑菇1、2走迷宫练
12、习15的加法 科学有趣的温度计可爱的小花猫 体健踢球 生活我会保护牙齿神奇的大衣 十二月 一周:数学摘水果分气球我们一家人16的加减法科学小动物过冬认识弹性 体健走梅花桩生活上学回家的路二周：数学花坛里花瓶里17的加减法练习 科学有趣的冰 体健走平衡木 生活找到好朋友会说话的标志 三周:数学正方体和长方体会滚动的东西练习18的加减法 科学七彩阳光美丽的彩虹 体健我们邀请一个人 生活吃东西不过两受欢迎的小客人四周：数学表演会新年的钟声练习、20的加减科学制造风我和空气做游戏 体健说出心里话夹球侧行 生活我的心情和我的表情 学期教学计划篇 一、基本情况分析这学期我继续任教一年级5、6班数学。5班5
13、5人，6班5人。学生通过一个学期的新教材学习，已经初步适应了新课程的教材特点,并能按时去完成学习任务。二、教材内容分析 这一册教材包括下面一些内容：认识图形(二）、0以内的退位减法、分类与整理、00以内数的认识、认识人民币、100以内的加法和减法（一)、找规律、总复习。教材结合计算教学,安排了应用所学计算知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应用,学习解决现实生活中相关的计算问题，培养学生用数学解决问题的能力。 三、教学目标 1认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义,能够熟练地数100以内的数，会读写1以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握1以内数的顺序,会比较1以内数的大小。 2能够比较熟练地计算2以内的退位减法,会计算00以内两位数加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。3.经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 4能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征,初步感知所学的图形之间的关系。 5认识人民币单位元、角、分，知道1元=1角,
