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1、家长会老师优秀发言稿范文3篇 在充溢活力，日益开放的今日,发言稿与我们的生活休戚相关,运用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。你写发言稿时总是无从下笔?下面是我为大家整理的家长会老师优秀发言稿范文，仅供参考,欢迎大家阅读。 家长会老师优秀发言稿范文1敬重的各位家长挚友: 大家好! 首先感谢大家始终以来对我们幼儿园工作的关切和支持,并在百忙之中抽出时间参与今日的家长会。家长作为幼儿园教化的参加者、支持者与合作者,在幼儿的发展中起着不行替代的重要作用。在这里我真诚地希望通过家园的共同努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园本年度的重点工作和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨,希望能够达成共
2、识。一、幼儿园的基本状况我们幼儿园始建于年,是一所社会民办幼儿园。幼儿园拥有一支教化观念新、业务实力强、师德修养好、充溢活力的中青年老师队伍。办园几年来，始终以“质量为本，服务为宗，环境为先,价值为魂”为办园宗旨，团结奋进、开拓创新,努力创设适合幼儿发展的宽松环境。 近几年来,我园有名老师受到的表彰嘉奖，先后被评为级优秀老师等,幼儿园也被评为托幼工作先进单位,在上级幼教办开展的各项评比活动中，我们都取得了优异的成果,得到了上级领导及社会各界的始终赞扬和好评。 二、幼儿园的课程设置 说到课程设置,我就先要与家长们沟通一下对孩子的教化观。 我们幼儿园始终以科学的理念指导教化工作。现在许多家长也很注
3、意学习,教化理念也比较先进，但仍存在一些误区,如有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至2以内加减法，这个孩子多聪慧啊！其实在幼儿园里我们并不刻意去追求孩子学多少学问,更看重的是孩子是否越学越爱学,推断这种学问教化是否胜利的基本标准,是看它是否“供应了有助于终身接着学习的动力和基础”。 我们来看看我国的教化方式,明显跟西方的国家不同：西方国家的家长去接孩子的时候问什么?问的是:今日你玩得欢乐吗？今日你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥，特性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习,培育的是孩子的爱好和实力，让孩子学会举一反而三。幼儿园的教化以培育幼儿形成良
4、好的生活习惯、学习习惯和品德习惯为重点。幼儿教化是基础教化，学习的内容多是最简洁、最基础、最简单的学问和技能,通过各种方法、嬉戏活动让幼儿对一些学问和技能开心的驾驭,并产生爱好,激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活习惯、学习习惯、品德习惯可以陪伴其一生,并影响他的一生。我们将紧紧追随孩子的生活和阅历，将天地万物作为孩子的课堂,在开放的时空中真正地顺应孩子的天性,引导孩子自主地获得生活、自然和社会的学问及阅历。 本着这样的教化理念,幼儿园要求老师在充分了解儿童身心发展特点的同时，细心备课,开展系列的或主题形式的学问教学和形式多样的嬉戏活动以及丰富多彩的实践活动,注意培育幼儿的学习
5、爱好，切实提高孩子的各项实力。所以恳请家长在日常的教化中也要“强化习惯养成,弱化学问点的追求”。 下面我给大家介绍一下我们的课程设置。我们运用的是*研发的一套符合国家教化纲要精神、全面完整的3S课程教材，课程主要是围绕幼儿用书来对幼儿进行教化的。它主要是以主题活动的形式让幼儿在老师的支持下围绕某个主题进行长久性的全面的探究，在学习探究的过程中，发觉学问建构学问获得发展。主题的综合活动教化融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教化目标，以主题网络的形式呈现出来。我们始终严格根据教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。周教学安排每周都张贴在家长园地，这个家长已经有所了解。 同时,我们还
6、开设了英语童话剧、早读书等相关课程,将故事、情景剧、歌曲、嬉戏等融入教学中来,使教学生活化、嬉戏化、活动化,从而促进幼儿身心全面发展,为幼儿入小学接受系统、正规的教化奠定良好的基础。我园还特别重视对孩子进行良好生活习惯的培育,比如：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等。 三、创设良好的家庭环境 家庭是儿童成长发展的第一环境,家庭教化是一种一对一的个别教化，对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教化。因家长与孩子有着密切的关系,所以家庭教化对儿童的影响最干脆，对幼儿健康发展所起的作用是非常重要的。 家长既要注意身教对孩子的影响,同时也要留意教化的分寸,
7、正确把握严与爱的尺度。要多给孩子激励,让孩子从小学会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点,并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边,这样简单挫伤孩子的自尊心,干脆影响孩子学习、生活的主动性。 有的孩子在家里比较任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格急躁等。对这些问题我们要特别重视,主动地了解孩子的特点,分析其缘由,找寻对策。假如长期面临这样的问题，我们就应当从家庭教化找缘由。因为教化孩子最重要的是要有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情开心，而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁,父母的性格以及不良习惯也会干脆影响孩子。我们每一个人都不行能是完人,但作为父母最至少不能把
8、自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展。一个充溢欢声笑语的家庭会培育出乐观向上孩子,一个尊老爱幼的家庭会培育出懂事、孝顺的孩子,这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它家庭环境成长的孩子。还有,父母应当有足够的时间陪孩子一块玩、学习，让孩子感受浓浓的亲情，激发对学习与探究的爱好。孩子心目中志向的母亲应当恒久镇静,恒久和善,恒久富有爱心地对孩子,恒久知道管教孩子的恰当方法,恒久情愿花时间陪孩子共同成长，恒久对孩子抱有信念,恒久情愿与孩子一道探讨问题。当然父亲的作用也不能忽视,孩子能从父亲那里学会果敢、坚毅、睿智，父亲对男孩子的影响尤为重要。所以孩子的健
9、康成长,家庭教化是第一位的,谁都不能推托责任。曾经有过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”,早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢,从小受到了潜移默化，久而久之,也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，老师发觉这个孩子的听说实力、记忆力特殊强，读起课文来，语感也特好,对看课外书，对身边的事也很感爱好。刚入小学就能看西游记的学生版本了，问他相识字吗？他说有的相识,有的不相识,但也许能知道讲了什么事。而相识的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触学会的。你看，孩子一旦有了爱好，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说
10、,将是一个良性的循环，将会学得很轻松，。因此在入小学前，家长也应重视培育孩子良好的生活习惯和学习习惯。四、幼儿在园的平安问题 大家知道，家长在给幼儿园送来一个孩子的同时还送来了一份沉甸甸的责任。孩子生活在幼儿园，我们有责任保证孩子的人身平安。但由于孩子生性活泼好动,肌体发育还不健全，平衡实力差,在日常生活和体育活动中，磕磕碰碰的事情难免发生,对于这样的事情希望家长有肯定的心理打算并予以理解。假如我们的老师怕磕磕碰碰，不敢组织孩子们进行各种活动，使孩子们的运动削减了,反而对孩子的身体没好处,岂不得不偿失？至于孩子们在相互接触中出现的抠挠现象，也希望家长正确对待。由于孩子是完全无民事行为实力的人,
11、孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正因为有的事故难以预料性，所以中华人民共和国教化部于20x年3月日发部了第12号令,颁布了学生损害事故处理方法(含幼儿园在内)。 学生损害事故处理方法第三十八条指出:幼儿园发生的幼儿损害事故,应当依据幼儿为完全无行为实力人的特点，参照事故处理方法处理，幼儿园应当担当的法律责任有： 因校舍、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的担心全因素。 平安保卫、消防、设备等因管理混乱存在重大平安隐患,未刚好实行措施的。 幼儿园向幼儿供应的食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的,或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。 对于出现的
12、事故，希望家长仔细分析,区分对待。我们保证不出责任性的事故。有的事故假如幼儿园没有过错,那么担当责任的是幼儿的监护人。如:孩子有特异体质或特定疾病，但未告知园方的。最终请家长们重视对孩子进行平安教化，提高自我爱护的实力。 五、理解、支持老师的工作 幼儿老师是一项最辛苦、责任最大、职业要求最高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是经过选择、考试、审查才最终录用的,各个德才兼备。她们以园为家,无私奉献、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播学问的种子,在孩子天真的童语中移植文明的基因,在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。 他们阳光、可爱、充溢激情,他们将人生中最美的时间奉献给了幼教事业。每年
13、九月份新招收的孩子们入园时,由于对环境不适应,有些孩子又哭又闹、对老师又踢又咬。即使这样,老师们也没有怨言，仍旧耐性细致地哄着他们,用妈妈般的爱平复着孩子入园的焦虑，让他们感觉幼儿园就像自己的家。老师们有时为了等家长接走最终一个孩子而顾不得自己的孩子，她们用自己的真心、真诚的去呵护每一个幼儿。在此希望家长能赐予老师们理解与支持，当老师真的很不简单,特殊是当幼儿园的老师,面对的是一些不懂事的孩子，那就更不简单了。 六、搞好家园共育幼儿园教化指导纲要中明确指出:“幼儿园应与家庭亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教化资源,共同为幼儿的发展创建良好的条件。”家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教化责任的
14、移交,而是家长有幸在教化孩子方面增加了专业的合作者。因此，我们老师更殷切地希望各位家长能干脆参加到幼儿园对幼儿的教化中来。我们的老师,则不能只要求家长去做什么，而要立足于希望家长和自己合作做些什么,要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥，使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜,让华蜜人生在家园的共同引领下启航。愿我们的老师和家长能相互理解，相互敬重，相互学习,相互支持，共同切磋,在“互动”和“求索”中去共同推动幼儿教化事业卓有成效地发展。其实只要孩子们每天高兴奋兴的入园，安平安全的离园,学习中不断有新的收获,能主动的和小伙伴嬉戏,懂得合作共享，这就是我们老师、家长最大的心愿。 最终就家长接送幼儿入园
15、、离园给大家提几点建议,真诚的希望得到家长的帮助、支持和协作: (1）请各位家长肯定按幼儿园规定时间准时接送孩子：上午7:308：00入园；下午5:005：30离园(夏季:6:00离园）;(2）严格执行幼儿接送卡接送制度,必需由家长亲自接送幼儿， 如您的孩子有事或有病，请打电话亲自向孩子所在班老师请假。 (3)无论送孩子，还是接孩子,请不要在园里猛跑(怕孩子不当心摔伤身体)，不要在教学楼大厅内乱跑穿行，否则会影响幼儿园正常的工作秩序。 各位家长：让我们成为教化孩子的合作伙伴和挚友吧，孩子的成进步步离不开你们与我们老师的沟通和联系。让我们通力协作,为了孩子的健康全面发展而共同努力!下面的时间各班
16、老师将同您进行面对面的沟通，希望您能提出珍贵的建议。 最终让我再一次感谢您对我们工作的关切与支持。感谢大家! 家长会老师优秀发言稿范文2各位敬重的家长:上午好!感谢你们在百忙中抽空参与我们的会议,欢迎你们一起来探讨你们孩子的教化问题,学习问题。现在我就我们八（）班的状况向您作一些汇报,也有几点想法同大家沟通。不当之处敬请各位家长指责指正。我叫孙xx语文老师兼班主任，霍x数学老师,吕x英语老师。我高校本科毕业。工作几年如一日，勤勤恳恳,一心扑在教化教学上,曾获得“优秀班主任”称号。本人能受到孩子们的敬重最重要的缘由是我对孩子们的爱：不论优生和差生，手心手背都是身上肉。从不轻言放弃。我也有两个孩子，去沙中开家长会时,我也是学生家长,我最能理解你们的心。
