《期中总结学习标兵代表发言稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《期中总结学习标兵代表发言稿（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、期中总结学习标兵代表发言稿亲爱的领导 :老师，学生 :大家早上好！很荣幸与您分享我的学习经历。如果你想做好学习， 首先你必须有正确的学习态度。 如果所谓的学习方法不能得到正确学习态度的保证，那么很难提高你的成绩。正确的学习态度可以提高学习速度。 学习态度不仅直接影响学习行为，而且直接影响学习成绩那些喜欢学习并且认为学习很有意义的学生，在课堂上注意听， 按时完成作业， 并且有好的学习成绩。 相反，那些对学习不感兴趣并且认为学习没用的学生在课堂行为和学习成绩方面有很多问题。学生学习态度的好坏与他们的学习效果密切相关。学习态度好的学生总是比学习态度差的学生有更好的学习效果。我想推动我学习的动力是一种
2、不屈不挠的精神。 每次我看到一个成绩比我好的同学，我都想超过他。当我这样做的时候，我会有一种满足感，从而有动力。要搞好学习，还要有明确的目标没有目标的人就像没有舵的船。他漂流，只会在失望的海滩搁浅。人生成功的关键是看是否有明确的奋斗目标。人生没有目标，就没有远大的志向。 没有崇高的理想，一个人只能呆在原地， 听天由命。目标应该根据自己的实际情况制定，不应该过于雄心勃勃或过于简单。一旦你有了目标，你就有了动力，但是仅仅有一个大目标是不够的， 因为一个人不可能一口就变成一个大胖子，他必须脚踏实地:一步一个脚印。我每周都设定目标，然后我会朝着这个方向前进。 如果我有一个大目标， 我会把它一个一个分解
3、成小目标，这要容易得多。此外，我们必须培养自己的自主学习能力自主学习相对于被动学习。自主学习能培养学生主动发展的能力。有了自主学习，主体可以独立学习 :快乐地、自由地、不受限制地学习自主学习使学生形成良好的学习质量自主学习使学生真正成为学习的主人。学生主动掌握整个学习过程，自觉自发地参与学习，对自己负责，学习的主动性就会大大提高在学习过程中，学生很快就会找到合适的学习方法，提高学习效率，形成良好的学习习惯， 这比学生在老师的强迫下学到多少知识更有价值。我们现在大力提倡的小组合作学习是为了培养我们的自主学习能力， 通过获奖激发我们学习的兴趣。每次我把自己投入到这种课堂学习中， 我都会逐渐完成老师尚未分配的学习任务。没有老师的管理，我也能有意识地学习。
