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1、毕业论文中期小结从本科毕业论文的布置至今已有将近六个月的时间了，距离论文答辩还有大概一个月的时间，现在做论文中期总结非常有必要。一是为总结之前的工作，检查之前的不足，借鉴之前的经验；二是为论文答辩做充足的论文方面以及答辩组老师方面的准备。本总结报告主要包括以下几个方面：一、毕业论文的征题本系自某年某月某日至某日，分别以手写版和发电子邮箱的形式，共向19位老师征集某个题目。参与出题的教师达到本系所有指导教师的百分之八十以上（因为本系在某年度有新引进老师）；题目涉及范围广泛，以关注现实关注民生为主，将理论与现实结合起来，旨在解释现实问题或为现实问题提出政策建议。二、论文的选题及选导师本系本科论文的
2、选题本着“大范围，重兴趣”的原则，规定学生可以在征集来的某个论文选题范围选题，也可以根据自己的兴趣自拟题目，并与指导老师商量最终敲定，以期实现学生的兴趣和指导老师的特长相结合的目标。本届毕业论文的导师安排方面，主要依据是经济系本科期间的导师制下导师安排。原则上以本科期间的导师即为毕业论文的指导老师，有个别情况的遵循在学生自愿的前提下小范围调剂，以实现指导老师所带学生数量的均衡。并于某年某月底完成了学生选导师的任务。最终的结果是，每位指导老师带一到两名学生。三、建立公共邮箱，并建立毕业生的联系网络选题和选导师结束之后，立马组织毕业生建立多渠道联系网。首先，确定总联系人，并指导总联系人建立飞信群，
3、将本班同学全部加进去，为以后的信息沟通扫清障碍；建立公共邮箱，为之后的资料传输搭建平台；整理学生及教师的手机、信箱联系表，实现指导老师和毕业生的信息对接。这些工作我系于某年某月底全部顺利完成。四、制定了论文的相关事宜（附材料一）本相关事宜对毕业论文的整个过程做了大致安排，并含有本系的对毕业论文的要求及相关规定。五、制作了论文跟踪表（附表一）根据往年论文进度把握中的经验和教训，我们今年一改往年的做法，制作了经济学系届本科毕业论文跟踪表（见附表一）。跟踪表以学生姓名为台头每名同学一份，同时有指导老师签名；对学生的进度评价主要有指导老师来做；跟踪表统一由系部管理和保存。跟踪表主要包括：时间、学生情况
4、和本阶段应该完成的任务三部分内容。根据本系的时间安排设计了不同时间段的不同任务，两周为一个评价周期；为了教师评价的统一和简洁，在“学生情况”一栏中以选项的形式将“本阶段应该完成的任务”全面的反映出来，指导老师要做的只是以对号或错号来标记这项任务是否已经完成。并且，在表格设计的时候考虑到了将学生“拉来见导师”对于论文的指导是非常有利的，所以特别的在每一阶段设计了选项“是否见过导师”，并且规定“见导师次数少于三次的同学没有资格评选优秀论文”。关于评价结果的后续处理：根据每两周从老师那里获得进度信息，来催促和提醒为完成当期任务的学生抓紧时间完成。跟踪表立马的反映了毕业论文的进度情况，为下一步的工作安
5、排提供了立马的信息，并且评价的结果直接与学生最终的毕业论文成绩挂钩，提高了工作效率和工作效果。根据进度表的数据统计，截止某年某月19号我系毕业生完成初稿并开始着手修改的学生比率已达到%，截止某年某月某日，完成初稿率已超过%。和导师见面次数达到三次的同学所占比率超过了%。根据跟踪表中反映的实际情况，我们立马对年前的进度安排做了适当灵活的调整，比如说把完成初稿由年假前改到了年假后，也是考虑到考研课找工作同学的压力大，对时间做了适当放松。但在监督过程中也出现了不少问题，比如学生偷懒只跟指导老师以电话或短信或通过电子邮箱联系，而懒于来见导师，但是指导老师出于同情也就在相应的任务上表示了已完成，这无疑会使统计数据在一定程度上失真。初稿的写作不仔细，存在敷衍了事的心理。六、组织学生与导师见面为了保证论文的写作水平和时间进度，定期组织学生与导师见面。从论文的布置至今共组织过三次师生见面,分别为:某月中旬；某月初和某月中旬。把时间段拉大是为了方便学生和老师，提高学生安排毕业论文和其他事务的灵活空间。七、下一阶段工作的重点根据以上出现的问题，我们下一步将把工作重点放在紧跟学生进度，抓好论文质量。这一部分工作需要各位指导老师的强有力的配合和系部的统一监督。我们将再接再厉争取在“五一”前后完成论文的定稿。为了把好质量关，我系定于某月某日统一对毕业论文进行中期评审，拟采用匿名评审的方式，实行导师回避制。
