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1、医学实习日记2篇本文目录医学实习日记医学生的实习日记范文_年6月7号 星期六 晴 温度高胃肠外科实习第三天后请假复习考试。搬到东湖第四天。一切都好，考试的日期出来，才发现还要两个礼拜的自习，意味着苦逼的日子还要那么久。实习跟自己想的不一样，除了跟师兄们不能混的很好，自己一个人的时候为难，其余的，都挺顺利，会换药了，没有拔过管，还试了拆钉，懂问诊了，病历也渐渐熟悉了，六月六号第一次进手术室，人生第一次手术是两个腹股沟疝的修补书，二附院胃肠外科黄俊副主任，还有不知道名的欧阳师兄，人都很好，也挺照顾我，就是第一次手术被主任说了，不过第二次就熟悉了，完毕的时候主任出去前说了句，让那个小姑娘订两针，结果
2、就得到了给手术病人订皮肤钉的时机，老师在手术的途中还教我看解剖，告诉我是什么组织，完毕了嘱咐我下去要看看书，自己多想一下。实习的朋友也都很好，开始去也会教我很多东西。只是觉得没有自己打算的那么好，没有去实行自己的方案，应该想想怎么做才能最好，才能从中收获。发现自己胖了点，黑了些，这是让自己很无语的伤心的事，不过，一切加油，很多事情不知不觉都会好了！上自习，突然反思了自己，自从搬了校区后似乎又有点依赖性了，不能自己一个人干一些事情，假设是一个人的时候，做什么都很急，而不懂得享受这个过程。不管是与人相处还是其他，都有点依赖了，这不是一个好的习惯！补明天考口解。渐渐的发现一些事情，然后自己如何去对待
3、不同的事和不同的人，其实独立的人格对一个人是很重要的，这样就不会想着假设有一天自己脱离了群体或者陪伴的人，自己应该怎么做。每个人都是这样一步步走出来，拿出自己真正的意志，靠自己去写自己的人生。而我每每被其别人影响的时候，才会想到去锻炼自己的独立性，这从来都不是一个好的态度，假使这样下去，面对将来的考研和以后的工作，大概是没有多少享受的心情去面对了！应该享受一个人的过程，一个人走路也可以昂着头，一个人吃饭也可以很幸福快乐！加油，从今天开始！_年6月11 星期三 晴还有四天考试，口解，突然感觉看不完，还得好好看，估计又得请假了。今天中午开始做手术，第一个胃癌的切除，终于见了b-1式切除，快要完的时
4、候突然发现有出血，此时副主任也感觉有点慌了。突然想起第一次给兔子做手术的时候大出血，结果最后弄的一点心情都没有，还记得那天下午没吃饭，自己一个人出去在前湖边上坐了一会。觉得自己少一种面对尽紧急情况的淡定感觉，假设以后选择做口外的医生，这方面还是很需要再练习的。6.13补，请假看书了，总结了下最近实习的感受，从一开始的新奇，到前几日有点反感，失落，终于渐渐正确认识了医院这个地方。每天早上的查房是我觉得最能学习到东西的时间，老师对每一个病人说的话的原因，饮食的注意，药物的选取，能否活动，与病人如何交流，以及私下说的关于病情的分析p ，让我渐渐的喜欢上这个过程，问诊，写病历，这些事情都是做好一个医生
5、所必须学习掌握的，也是一个医生成长必须经历的。又回想起那天手术，师兄批评我持针钳都不会拿，顿时觉得自己还是一个小渣渣，虽然最后打结，订钉，都还好，也渐渐熟悉了手术室的流程，知道哪些地方是完全无菌的，也就意味着绝对不能去碰。这些天最不习惯的还是在手术室一个人时候的为难，我想这大概是我最需要学习和成长的地方！加油！注意：外科学习点打结，缝针，订钉，复杂换药，拔管，胃管，尿管，问诊全面，写病历。自己提出的问题要及时解决，不要拖延，最终的要学会认识腹部ct器官！医学生的实习日记范文医学实习日记2 | 返回目录身心考验本来选择学医是想求一份稳定的职业，因为觉得自己不太敏捷能干，怕不适应信息时代的速度。学
6、医么，可不必担忧将来找工作，不必担忧失业下岗，不必担忧每天的新挑战让我措手不及。可事实上，本来想少几个“担忧”的选择却成了更多“担忧”的来。别的专业的学生们一定很难体会我们在学医的漫漫旅途中要承受的生理上和心理上的双重考验。玉手皓腕外科实习第一课，是学习进入手术室之前的工作：穿衣、戴帽、戴口罩、然后像小学生查卫生似的把指甲伸出让老师一一过目，有三分之二的学生被认为指甲过长而被勒令剪短，其中一位女生又长又亮涂成紫红色的指甲更是吸引了所有人的目光，老师也对她特别“照顾”，亲自监视她剪短指甲、洗掉指甲油。然后，我们一排开在水池边，学习刷手，即用蘸满浓肥皂水的板刷刷手3遍，从指甲缝手指到手掌手背手腕，
7、到前臂肘部一直到肘上6厘米。于是，我们硬着头皮开始在老师：“重点、重点”的催促下拿着刷子认真地、仔细地、不断加重地开刷。那集体发出的“刷刷、刷刷”的声音，简直就和我在水房里刷那条穿了一个月的牛仔裤一模一样。在经历了“十指连心”的痛楚之后，我们还必须把双臂伸入70%的酒清中浸泡6分钟。最后当我举着红肿麻木的手臂穿手术衣戴手套时，忽听得一男生一声惨叫!原来他消毒已毕的手又碰到了水池壁而污染，所以必须将所有的程序从头再来一遍。一节课完毕，我也终于明白，所谓“纤纤玉指”，所谓“玉手皓腕”，对我们医学生而言，从此将是一个可望而不可及的梦。至于这样的“自残”行为，到底会对皮肤产生多大的伤害?或许只有皮肤科
8、的老师才会明白医学教育网搜集整理。“望、触、叩、听”我们有门课，曰“内科诊断学”，既然是“诊断”，那除了问诊最主要的就是“望、触、叩、听”的体验了，我们要学会一百条的全身体检方法，从头顶到脚底。即然是学习，自然有老师做示教-不过是用学生当病人，每堂课老师都会抽一个男生躺在四张桌子拼成的“床”上做示教。被抽到的“靶子”自然一千万个不愿意，被老师用手用“工具”在身上揉来敲去的固然不舒适，但最可怕的莫过于十几双“求知假设渴”的眼睛死盯着你了，被抽到当头颈四肢的靶子倒还算好，而抽到胸腹部的可就惨了，胸大肌不够兴隆的，肚子上赘肉太多的，那可真的一览无余啊。那个被检查腹部的男生一会咯咯笑个不停，一会儿哇哇
9、叫疼，老师可不理他，一脸严肃地继续着肝脏的触诊，要用两只手来触诊脾脏，当老师嫌他的牛仔裤束腰束得太高而不断往下拉时，此男生突然变得安静了，之后却连人类最根本的一系列反射活动都做不出了。老师拍拍他的肩“干吗那么紧张，起来吧”这时候可以明晰地看出他躺的那块白布不知为什么湿了一大块，其实那天并不热，况且他还没穿上衣生命的脆弱记得小时候，我一直认为医院是一片圣土。那种浓浓的消毒液的味道，那些穿着白大褂的医生，让我感到那儿是那么干净，甚至有一种圣洁的感觉。而如今，当我们真正进入这个神秘的世界后，每一个人却时常生出这样那样的担忧和害怕，其中最普遍的就是怕从病人那儿传染上什么病。有一次去肝炎病实习，尽管老师
10、不止一次对我们说过，那些已经过了肝炎早期的病人，传染性真的不大，大家注意一点不会有事的，但走进那扇写着“非医务人员止步”的大门时，我们都还是诚惶诚恐。我打定了主意，除了鞋底以外，绝不再让任何身体部位碰到病房里的任何东西。当老师站在一位乙肝病人前讲解那些病症体征时，我们一群人都一反常态，没人像平常一样争先向前挤到病人身边去看体会，而是站得远远的。那位病人显然看出了我们的回避而非常窘迫，她是一位看起来非常纯朴的中年妇女，正是因为“传染病病人”这样的身份才让我们无法像对待常人那样对待她。我突然开始觉得不安，说不清这是一种怎样的感觉，只是瞅着那位阿姨觉得有些抱歉。老师也明白我们的想法，讲完了该讲的之后
11、就下课放我们走了。大学里的老师们不再像中学老师那样：“唠叨”，他们传授我们知识之外不会对我们言行举止或人生观、价值观提出任何的意见，因为在他们眼里，我们已经是成人，除了学校医院的规章制度，他们不会对我们有别的要求。我们一窝蜂地“逃”敢出了那幢楼，女生们又叽叽喳喳地讨论回去马上洗澡洗衣服的事，我脱下那件让我感到扎眼的白大褂，脑海中突然闪过“医学生誓言”中那些神圣的句子，我轻轻叹了口气。随着专业课的继续，我们也越来越发现生命的脆弱。一种小到肉眼都看不见的东西就可以击倒一个壮年人，一个基因上微小的变化就足以打乱所有的生理活动。所以，在被蚊子呆一口后就疑心自己是否会染上乙型脑炎而变成白痴，在饱餐一顿后
12、就害怕自己是否会晚上在梦中突发胰腺炎而猝死，在一次小感冒时就担忧是否是病毒性肌炎的前期病症，并不是从前一知道这些病的存在，而是只有在实习中，才会体会到这些病的可怕。有人说，医生是最没感情的职业，他们目睹别人的生离死别而无动于衷。我不同意。医生每天都目睹着生存和死亡的交战，医生比常人更明白生命的珍贵，不是他们无动于衷，而是因为他们明白，生存的价值表达在它无法永久，死亡和生存同样值得尊重。医患关系“医串关系”如今似乎越来越成为一个敏感的话题，这一点，连我们实习生都深有体会。确实，医生和病人的关系是如此的亲密和重要，可不知为什么，如今的医患关系却不如从前那般融洽和互相信任了。从统计学上说，在某些疾病
13、的治疗中，可能出现的并发症概率为百分之几或非常之几，这取决于病人的状况，病症本身的性质，治疗方式的选择、医生的经历等很多因素。对医生而言，这是一个非常低的概率，可对于病人而言，只有0和100%两种选择。所以，当这千分之几的概率偏偏落在你或你家人的头上时，你会甘心承受这样的事实么?病人有时候是无奈的，因为他们不懂很多的医学知识而害怕被欺骗和伤害，医生有时候也是无奈的，因为他们面对的是不懂医学并且痛苦悲伤的病人。对于我们医学生而言，患者是我们最好的“老师”，各种各样的患者都能教你。有的患者刚动完大手术、比方重症胰腺炎，身上插了十几根管，自已又动不了，被医生和实习生见习生围着，听凭医生一根根管子讲解
14、，“这是导尿管，这是静脉插管，这是”患者也许感到自己像标本一样被观察，可他自己又不能对抗，只好由家属来抗议了：“怎么又来了，昨天也是那么多人来看过的”。我人产他解释：“昨天那批和今天这批不是同一批。”言下之意，明天那批和今天这批也不是同一批。有些昏迷的患者真的很可怜，但不管心里有多同情他，嘴上还中说着：“嗯，这个病人，相当典型。”所有这些“动不了”的病人都属于“合作型”的，那些“动得了”的呢，就不一定了，大多数患者是合作的，有的甚至很有奉献精神，我就见过一位痛得咬牙切齿，扭来扭去，还同意让我们问诊和检查的患者，看到他大汗淋漓，还不停地说“快问吧”，我们都看不下去了，赶愉完毕了问诊。当然，不怎么
15、合作的患者也有啊，也不知躲哪了，这也好，积极的运动锻炼对恢复是有帮助的嘛。最让我们崇拜的是那种看了很多医生的患者，他们往往有很长的病程，因此也很早就在“研究”自己的病了，他们在这方面的研究程度绝对胜过你，所以，你一上去问诊，还没开口哪，人家就把病症体征，和大量医学术语全“砸”向你，把胸弄得一愣一愣的：这是来看病求医吗?敢情他讲得比老师还好呢。遇到这种患者，得，你也别想插话了，人家讲得起劲呢，你就乖乖地垂首站着听吧，心里只有4个“甘拜下风”。啊呀!人家那程度，没有_年的功力行吗?培养一个医科本科生才5年而已，哪赶得上人家呢?我想，关于医患关系这个话题，对我们刚刚进入实习的学生而言太深奥了，我只能
16、希望医生和病人能多一些互相信任和互相谅解，也希望大大小小的媒体在曝光“医患关系”的负面事情之余，多导寻找一些同样发生在“医患关系”中值得赞美的人和事!动物英雄假设问起在医学界谁的奉献最大，答案既不是那些获诺贝尔医学奖的人，也不是经典术式的创造者，更不是抗生素的发现者，而是那些没名没姓没身份的实验动物们，它们用生命换得医学的进步。作为一名医学生，与实验动物们打交道是不可防止的，每年为此牺牲的动物不计其数。所以，我想需要在此写上一笔，以表达我们对动物英雄们的崇高敬意。从大二开始，我们就在动物身上锻炼技巧了，人们常说医生冷血，而“冷面杀手”训练的第一步就是从这里开始。第一次走进功能实验室，边上放着一只只白白的兔子，无邪的眼睛里透着恐惧，就有一种不祥的预感。正当我为这些白兔的命运担忧时，一帮女生冲了过去，搂着兔子边摸边惊叹“好得意啊”“眼睛是红的，还是透明的呢!”但这些女生接下来的所作所为，却没有表现出任何对小动物
