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人教新课标五年级下册冬阳童年骆驼队语文教案 冬阳midt;童年middot;骆驼队教学设计 教学目标 .浏览课文,理清课文结构,培养学生概括能力、欣赏能力和表达能力。初步认识序言（后记）,探寻序言的痕迹、领悟本文的写作主旨,依据序言特点猜测城南旧事的内容和主题培养选择和阅读整本书的能力。 3配乐朗读，带领学生沉浸于文学语言情境,增强文学审美体验。 教学重难点 1.初步认识序言(后记）,探寻序言的痕迹、领悟本文的写作主旨,依据序言特点猜测城南旧事的内容和主题培养选择和阅读整本书的能力。2配乐朗读,带领学生沉浸于文学语言情境,增强文学审美体验。 教学过程 课前谈话 中年rarr;童年 回忆别人mdash;mdash;文学作品里mas；mdash；的童年林海因窃读记、叶文玲我的长生果（人教版、北师大版)、陈慧瑛梅花魂、琦君桂花雨、巴德middt;舒尔伯格精彩极了和糟糕透了、冰心忆读书(北师大版)、契诃夫凡卡(北师大版)。 对接自己的童年5689101
