《语文雅鲁藏布大峡谷教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文雅鲁藏布大峡谷教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文雅鲁藏布大峡谷教案 教材分析:?雅鲁藏布大峡谷是北师大版小学语文五年级上册第二单元以“奇观为主题的第一篇讲授课文。这是一篇情趣盎然的表明文,文章非常有条理、有层次地介绍了神奇而美丽的雅鲁藏布大峡谷,叙述了作者对大自然鬼斧神工的惊叹和心中无比自豪与喜悦的感情。在介绍时,作者运用了多种表明办法,如:比照、列数字、举例等,细致地展现了雅鲁藏布大峡谷的罕见奇观。文章的语言丰盛优美,绘声绘色的故事、准确无误的数字、恰到好处的用词,都使得这篇文章成为一篇极为优秀的表明文。教学目标:知识与能力1、能正确认读和书写本课生字,理解词语意思。2、通过学习,理解课文内容,了解雅鲁藏布大峡谷的特点,感受雅鲁藏布大
2、峡谷的壮丽神奇,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。3、初步接触简单的提纲,并根据提纲理清文章的主要内容。4、了解列数字、举例子、作比拟等表明办法。5、能正确、流利、有感情地朗读课文,能有感情地用自己的语言描述雅鲁藏布大峡谷的美丽神奇,感受祖国山河壮丽。过程与办法1、谈话导入-,并播放-美景的课件,激发学生对-的向往和学习的兴趣。2、初读课文,整体感知。通过列提纲,了解文章的主要内容。3、通过朗读、交流,逐段理解课文内容,感受作者对雅鲁藏布大峡谷美景的无限自豪和赞美之情,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。4、抓关键的词语,再整体感知课文,提升情感。情感、态度与价值观从字里行间感受作者对雅鲁藏布
3、大峡谷美景的赞叹,体会作者对祖国壮丽山河的热爱,激发学生对大自然、对祖国的热爱之情。教学重难点:1、认识并正确、标准地书写本课的生字,理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,能有感情地用自己的语言描述雅鲁藏布大峡谷的美丽神奇,感受祖国山河的壮丽。3、了解雅鲁藏布大峡谷的特点,培养学生对大自然的热爱之情,对祖国的热爱之情。4、学会以列提纲的形式把握课文的主要内容。教具准备:多媒体课件。教学过程:一、谈话导入1、同学们,我们祖国有奔腾的江河,澎湃的大海,有辽阔的草原,茂密的森林,有宁静的山林,繁华的都市,还有令人向往的-。说起-,你会想到什么呢(学生交流课前查找的资料)你们想不想
4、目睹它们呢那就让我们一起走进-吧,一睹它们的风采。(教师随机播放-风景的图片,并简单解说。最后一幅是雅鲁藏布大峡谷的图片)2、由上面的图片解说,导入课题。今天,我们就跟随作者去领略雅鲁藏布大峡谷的风采吧!二、检查预习,整体感知1、教师询问学生读文情况。2、雅鲁藏布大峡谷给你留下了怎样的印象(很特别、景观奇特、气势宏伟、使人惊叹等)3、你觉得文中那个词最能体现它的特点请同学们再快速读读课文,找出这个词。4、学生汇报,教师相机板书。(神奇壮丽)三、指导学生列提纲导语:则,作者从那几方面介绍雅鲁藏布大峡谷壮丽神奇的呢1、出示课后的“金钥匙,为了把握课文的主要内容,可以写写提纲。(教师指导学生如何写提纲) 可以只针对课文主要局部的内容写提纲。示例本文可以只写第25自然段的提纲。 提纲应简洁、明确,比方用一个词语来概括。2、请同学们再默读25自然段,勾画内容,汇报,教师随机板书。顶端景象传说特点(长度、宽度和相对高度)自然博物馆.
