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第一章第三节. 人口的合理容量课时安排 1课时课程标准 环境承载力与人口合理容量的区别。主干知识的梳理(据此在教科书上做记号)一、地球最多能养活多少人1、环境承载力是指 ，所以 是衡量环境承载力的重要指标。2、环境人口容量，其中 、 以及 ，对环境人口容量的影响最大。3、对环境人口容量的不同估计，不同的人有不同的估计结果，主要有 、 及 三种。二、地球上适合养活多少人1、人口的合理容量，是指按照 的生活方式， 的生活水平，同时又不妨碍 的前提下，一个国家或地区 的人口数量。2、就整个世界来说，一方面国际社会要倡导各国政府，尤其是 要尽量最大可能把人口控制在 的规模之内；另一方面，还要建立 ，保证大多数人拥有不断追求高水平 的平等权利。3、就各国、各地区来说，都应尊重 的客观规律，因地制宜制定本区域 ，既保持 ，又不断提高人们的 。课堂攻关 1、 认真分析第12页的“图1.11 木桶效应”,思考12页的读图思考题。2、认真分析第14页的活动题，分析我国政策的合理性。课堂练习与作业见资料金版教程第15页
