【华师大版】七年级数学4.8.2平行线的判定导学案

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1、 1 1 1 丽星中学七年级数学导学案设计 主备人: 小组负责人: 小组长: 年 月 日 预习笔记总第44课时 课题: 平行线的判定2 abc1几何语言;_( ) _( )2.画图并回答问题:过直线l 外一点P画直线l 的平行线, 三角尺紧靠直尺的边和直线l 所成的角在平移前 的位置和平移后的位置构成了一对_角, 其大小_。 只要保持_相等,画出的直线就平行于 已知直线。由上面的画图与问题,你能否用一句话来概括【二】大家来探索! 23abl12 abl13 如图: 如果1=2, 如图: 如果1+2=180o, 那么a与b平行吗? 那么a与b平行吗? 3.如图,如果B1,则可得 / ,根据是 .

2、如果D1,则可得到 / ,根据是 . 4.如图,四边形ABCD中,已知B60,C120,AB与CD平行吗?AD与BC平行吗? 预习笔记学习目标1、借助于直尺和三角板的画图过程,得出两条直线平行的判定方法一,进而推出判定方法二与方法三。2、理解并掌握平行线的判定方法,并能运用它判定两条直线的平行关系。重点:平行线判定方法的运用 难点;平行线判定方法的说理过程【一】 回顾1平行线的性质及画法。判断下列语句是否正确,并加以改正。(1)两条不相交的直线叫平行线; (2)过一点画已知直线的平行线能且只能画一条 ;(3)与已知直线平行的直线有且只有一条; (4)若直线a、b都和c平行,那么a与b平行. 2画图并回答问题:过直线l 外一点P画直线l 的平行线, 三角尺紧靠直尺的边和直线l 所成的角在平移前 的位置和平移后的位置构成了一对_角, 其大小_。 只要保持_相等,画出的直线就平行于 已知直线。由上面的画图与问题,你能否用一句话来概括?【二】平行线的识别1. 两条直线被第三条直线所截,如果 同位角相等,那么两直线平行。简 单地说:1abl2如图: 如果1+2=180o, 那么a与b平行吗?【二】 学以致用1.如图,1100,2100,ab吗? 12ab2. 若2100,3时,ab。 23ab

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