《2020年校园小记者培训总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年校园小记者培训总结（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、校园小记者培训总结我们总是拿着相机，拿着纸笔，走在校园的每个角落，用心发现校园的二三事，并且进行及时报导。对 ! 这就是我们小记者社团。我们社团共由 45 位社员组成，分为校园体育赛事组，校园组，校园社团组和校外联系组。 校园体育赛事组主要负责报导校园内的体育赛事，展现同学们阳光、运动、健康、向上的一面。校园组主要负责校内学习生活的大小事件， 让大家了解更多同学间发生的事情。校园社团组主要负责采访报导校园内的社团活动，让大家看到我们丰富的课余生活和较强的组织能力。校外联系组的活动范围较广， 主要负责校外与我们学生有关的一些事件，架起学校与外界的桥梁。光阴荏苒，岁月如梭，转眼又到年末。回顾本学期
2、来的工作，我们五年级 374 班校园小记者社团在学校领导的关心和支持下， 做好了以下几方面的工作：一、为了让小记者社团能得到更好的发展，我定期为学生进行小记者的课程教学，学习如何进行新闻采写、新闻摄影、新闻调查、博采众长、实践采访等，让学生不仅丰富小记者的见闻，而且从情感、态度、价值观等多个角度出发，提升小记者的综合素养。让小记者在学习的过程中，主动学习、积极思考、互相合作、探索实践，进而使他们形成勤于观察、善于分析、乐于交流的学习品质。社团是一个充 生命、温暖和民 - 主的立体常在 里，教学是生生之 和 生之 、 生和 境之 交往互 的 程， 在 里，学 的 量比学 的数量更重要，在 里，教
3、 是以指 者、大朋友的身份出 的。我 希望学生能不怕 ，不怕出 ，不怕思 ，教 与学生之 的平等 ，学会如何与 人平等相 ， 如何尊重 人。另外， 在 的普及化，社 的小 者 都会 常用 子 箱、 QQ群来 行 表文章与沟通， ，学生的 知 就越来越丰富，熟 程度就越来越高了。小 者社 作 学生的第二 堂，真的 学生学 到了很多的 外知 ， 些小 者 每一位都是品学兼 的三好学生， 他 能成 一名小 者而光荣与 傲 !二、利用学校主 的各种丰富多彩的活 ， 小 者 行有关主 的采 与写作工作。本学期中，我校在校 的倡 和指引下，开展了丰富多彩的 外活 ，除了小学生古 文背 比 、 国学背 比
4、、跳 比 、拔河比 、教 迎新春 秀 文 比 、 法比 、口算比 等校内活 以外， 有地震逃生演 ，建 、感恩 等重大 日活 ， 另外校 多次 自 学生 者走出校 、接触社会，如 学生参 丰 科技园，之后 大型“ 次我的家” 影、 画、比 通 活 ，丰富了学生的知 和情感体 ， 了学生的社会交往能力与写作能力，提高学生的自身修养和整体素 ，又 学生 者提供了良好的校园活 素材，使学生 者能更出色地完成他 的本 任 。三、小记者社团是一个以兴趣发展为主的社团，在这个过程中让学生体会到了学习的快乐， 让学生自主发展。 在课堂教学上不但要教给学生一些基本的技巧外， 还让他们可以在实践中能灵活运用，
5、因此，如果有领导来我校参观检查或者学校举行的各项活动与比赛， 我都会让学生去采访并写成新闻稿， 慢慢地，学生就懂得了如何做访前的资料调查和收集，访后如何。除此以外，为了让学生能开阔视野，训练胆量，都会组织学生走出校门，到外去采访。例如在调查校园周边路边摊现象的活动中，我带领小记者们到现场去采访，采访完后，小记者们就把访问的资料进行结合修整， 然后大家共同合作写出一份新闻稿。在这过程中学生享受到了在教室中无法享受到的挑战性与成功感，另外，他们会对“团结”一词有更深的理解与体会。在社团中的十位小记者在班上都是同学们学习的好榜样，为同学们建立了一个乐观、积极、认真的形象。四、本学期工作赢得家长及学校
6、的一致好评。通过这一学期丰富多彩的小记者活动， 学生们各方面能力得到了全方面的提高，许多家长都高兴地告诉老师， 这一学期的小记者活动使孩子得到了充分的锻炼，孩子从原来不留心身边及周围发生的事变成了小观察家，从原来不爱说话变成了新闻播报员，从原来不爱写作变成了写作迷。老师也可喜地看到，每次活动回来，学生不等老师布置，不用家长催促，就会自觉主动地写好一篇习作交给老师，习作的水平也在迅速提升。 家长朋友纷纷表示，像这样对孩子有益的活动，他们一定全力支持，周六周日不论多忙，也一定会抽出时间、创造条件，一如既往地积极接送孩子参加各种小记者活动。五、学生记者高度热忱投身工作，受到校领导、老师、家长一致好评。一学期以来，在我班校园小记者社团轰轰烈烈的活动中，小记者们投入了大量的时间和精力， 以自己最大的热忱完成着自己作为校园记者的一切工作。 期间发生了许多感人的故事， 涌现一大批令全校师生交口称赞的优秀小记者。 他们参加活动积极性高， 活动中自觉性强，活动后写作认真，出色地完成了校园记者的本职工作，为其他校园记者做出了榜样。回首一学期来的活动，有成功，有不足，未来我们将在学校和教导处的领导下总结经验， 开创方法，将我们的小记者活动开展地更加快乐，更加生动， 更加有效。使小记者活动的平台成为更多学生迈向成功的舞台。内容仅供参考
