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1、学校语文备课组长工作总结_语文备课组长工作总结 学校语文备课组长工作总结。 工作总结可以是一项官僚化工作，可以是一项任务和负担，也可以是有效提升自我的一项工具，这全取决于如何应用。下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校语文备课组长工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校语文备课组长工作总结一 本学期，本校语文备课组紧紧围绕二期课改，切实把握语文学科教改方向与重点，以课例讨论和校本教研为抓手，树立新课程环境下的教学质量观，不断优化教学策略，提高课堂教学效益，乐观探究素养训练的有效途径，不断提高语文教学质量。 一、课程标准走进老师的心，进入课堂 开学初组织本组老师参与新课程标准及新教材培训学习
2、，使大家真正理解教改精神，接受新课程的理念并指导自己的教学实践。为保证新课程标准的落实，每位老师紧扣新课程标准，在有限的时间吃透教材，每个人依据本班同学状况撰写教案，把课堂教学作为有利于同学主动探究学问的学习环境，让同学在获得学问和技能的同时在情感、态度价值观等方面都能够充分进展。把课堂真正作为教学改革的实践地，把语文教学看成是师生之间、同学之间交往互动，共同进展的过程。同时，我们乐观利用各种教学资源，并抽出珍贵的时间作教学课件，使课堂教学更生动、更好玩。在周三听课日活动中，每位老师都上了一节精彩的课，收到良好的效果，突破了原有学科教学的封闭状态，把同学置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习
3、态势中。备课组老师除了课前细心备课，撰写教案，还在实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记同学学习中的闪光点或困惑，为以后的教学积累了很多有益的阅历与启示。 二、抓实常规，保证训练教学任务全面完成 坚持以教学为中心，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进备课组老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及同学严厉、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。全体备课组老师从点滴入手，了解同学的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发爱好，教给了同学学问，更教会了他们求知、合作、竞争，培育了同学正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使同学学得好玩，学得
4、实在，确有所得，向xx分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，老师之间互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及质量检测。 三、仔细参与校本研修，促备课组老师专业成长 1、本学期，学校提出以自我反思同伴互助专业引领三种研修方式为核心，以问题为动身点，针对教学中的详细问题绽开讨论。我们充分利用图书资源、学校网站，提倡本组老师多读训练理论书籍，开展老师读书活动。完善教研机制，把校本讨论和校本培训作为老师专业成长的平台。仔细做好老师五个一，每学期读一本训练专著、上一节课改研讨课、写一篇胜利训练教学阅历文章、参与一个小课题讨论、每月递交一份典型案例的教学
5、反思。 2、以项目为依托，加强主题教研。 近几年来，有相当一部格外来民工的子女要求进入我校就读，就拿一班级来说，外来民工子女人数占班级人数的三分之二，随着这批流淌儿童的到来，给学校和班级的训练和管理也带来了新的课题。特殊是有些民工子女卫生、行为习惯都比较差，经常惹得本地孩子不愿和他们沟通、交往，有些本地孩子甚至不愿与他们同桌，使得同学之间都产生了隔阂，也使得一部分民工子女深深地产生了自卑感。这些都给学校和谐班集体的建设带来了肯定的困难。为此，本学期学校倡议，要关爱外来民工子弟，开展关爱同学的校本活动。我组成员仔细贯彻学校精神，做到关怀外来民工孩子的学习和生活，乐观引导本地孩子学会接纳他们，关心
6、他们，让他们尽快融入到学校这个大家庭中来，从思想上、习惯上、学习上关怀他们，爱惜每一位外来同学，让不同程度的同学在思想上、习惯上、学习上有不同的提高，乐观创建和谐班集体。 整个一学期以来，语文备课组的全部老师都在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，悄悄无闻地奉献，在下学期的工作支配中，语文备课组将连续关注课改，聚焦课堂，同时确立共同的讨论主题，积累课堂中的真实案例，关注老师专业成长，促进本备课组语文教学的整体提升。 学校语文备课组长工作总结二 本学期我校语文教研组的工作将围绕中心校语文教研组工作方案，进一步深化学校语文课堂教学改革，切实解决和讨论训练教学改革中出现的新问题和新状况。坚持以人为本，培育
7、制造型人才，努力探究一条科学、低负、高效的素养训练新路，使备课组的语文教学和教研工作更上一层楼。 一、工作目标 1、仔细学习训练理论，树立现代训练理念。 2、抓好课题讨论，提高课题讨论的质量。 3、组织开展好语文课外爱好活动。 二、工作要点 1.加强学习课改的精神，树立起现代训练的理念。 (1)充分利用学校已有的图书资料和现代网络资源，组织本组老师学习课改等现代训练理念，使老师进一步端正训练思想，转变训练观念，促进课题讨论和训练、教学的进展。 (2)通过理论学习和训练实践，反思训练、教学和教研中存在的不足，准时弥补和改进，把各项工作做得更好。 2.加强教学常规的管理检查。 (1)仔细做好备课、
8、听课、上课、作业批改等常规检查。 (2)强调备课中撰写好教后感，认仔细真地备好每一堂课，实实在在地听好每一堂课。本学期要求组内每位老师听校内课达15节。 (3)坚持抓好学困生工作，做好对个别同学的拓补工作，努力提高整体合格率。 (4)教学过程中把握好教学质量关，通过备课、上课、作业、辅导、考核，做好质量分析和监控。 (5)备课组应做好各种资料的积累和归档工作。 3.抓好备课组的建设，充分发挥备课组的整体功能。 (1)备课组活动要以“教学诊断”、“案例分析”和“专题讨论”相结合的方法，加强教法、学法和专题的讨论，提高老师的业务素养。 a.备课组按“四定”开展活动(即：定时间、定地点、定内容、定中
9、心发言人)，准时做好签到和活动记录(活动记录要具体)。 b.备课组要加强学习，准时了解教改信息，使老师们评价课堂教学的观念不断更新，为教学讨论供应科学依据。 c.加强实践，组织老师人人上好专题讨论课(本学期本备课组由周晓梅上一节教学讨论课)。 d.备课组活动要轻形式，重实效，活动内容多样，就理论学习、专题讨论、教学案例分析、教学方法的创新等方面绽开，提高活动的质量。 e.鼓舞老师在“教学有法，教无定法”的原则下，乐观改进教学方法和形式，充分利用现代教学技术，采纳启发式、争论式和探究性学习等生动活泼的方式进行教学。 f.突出同学的主体地位，把学习的主动权真正还给同学。重视学问形成过程的教学，重视
10、学问和生活实际的联系，注意培育同学的创新精神和主动探究精神。 3、对于落实教学常规的各个环节，我们在备课组内强调了老师个人落实、组长负责，加强对备课、上课、作业、辅导、考查等教学环节的督促、管理工作，本学期的重点放在对新教材的备课落实以及“学习和探究新课改下的课堂教学模式”上。 4、仔细抓好教学质量检查工作。本学期，我们依据学校严格考试制度的规定，备课组内更加强调了考试的纪律，根据学校要求，指定专人负责，考后有质量分析及同学的成果的跟踪，使考试成为检查我们教学的一个重要尺度。 5、专心撰写教学论文。教学论文是对一个老师的教学理论和教学水平的衡量重要标志，我们高二语文组的老师长期以来都有仔细撰写
11、论文的好习惯。本学期，高二语文组写了一批质量较高的文章。如刘大丽老师撰写的xx，任小燕老师撰写的论文xx获得市教研室论文评比一等奖。 四、高二语文备课组学期考试质量分析 在本学期的各次考试中，高二语文备课组都超额完成上级下达的训练教学任务，成果显著! 更多工作总结.扩展阅读 体育备课组长工作总结 工作是集体或个人对一个时期内的工作状况进行的回顾或评价。也能对自己的过去进行肯定的反思。 体育备课组长工作总结一 本学期的体育工作将要结束了，在学校领导的大力支持和正确指导下，通过本组同事们的共同努力。基本完成了本学年度学校交给我们的各项任务，取得了一些成果，下面详细从几方面做以下总结。 一、教学工作
12、。 我们依据新课改的要求，乐观探究新的教学方法。针对我们学校的条件和特点每人制定全年教学方案，并按方案完成教学任务。我们特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次，在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，在教学中特殊重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚
13、韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、大课间活动工作。 我们体育组主要是通过以下几点学校大课间活动进行管理的。1，加强对同学的思想训练，使同学真正熟悉到做的重要性和必要性，培育同学重视做、自觉做、坚持做、仔细做的良好习惯。2，加大课间操的检查力度，强调动作到位，整齐!同时提高同学活动乐观性。 三、训练和竞赛工作。 我们能够长期带领同学坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好同学和家长的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够安心训练。 四、课堂教学。 老师对同学的过高要求也是不利欢乐体育的实施。老师
14、在要求同学完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的同学也能在运动中体验到胜利。对待同学方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 在上课方面： 1、按体育课程标准和同学实际状况，制定学年体育教学，学期体育教学工作方案，单元教学方案，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。 2、预备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求同学做预备或放松活动练习。 3、每一堂课教材合理支配，使同学得到全面的身体熬炼，进展同学各方面的素养。 4、讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正
15、确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使同学的身体得到较全面的熬炼。 6、留意每堂课运动量曲线的估计，防止身体过渡疲惫。 7、乐观虚心请教有阅历的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高同学整体素养。 五、存在问题。通过考试，反应了同学的身体素养还相当差，同学的熬炼意识还有待培育，体育方面的习惯还有待渐渐养成。老师队伍方面：老师在处理同学身体差异性上还不够细致，工作量较大，工作中的细节还不是很到位。 六、努力方向。更好更严格地抓好备课组建设，特殊是从备课组成员的思想入手，要不满意于现状，做到精益求精。强化对课程改革的有关方针和政策以及有关资料的学习，把握更多的课改和中考信息，为今后的教学工作奠定良好的基础。强化备课组内老师的教研、争论气氛，通过争论、沟通，进一步提高学科理论水平，努力创建有效课堂，进一步提高教学成果，提高教学质量。 总之，一学期来我们初一体育备课组的三位老师都在竭心尽力地做好自己的本职工作，在各个方面
