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1、小班语言教案设计水果歌 活动目标:1、观察梨子、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材创编儿歌。 2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备： 、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色，反面涂有颜色）。 2、红、黄、绿、紫四色星星各一颗。 活动过程 一、开始部分 律动秋天来了二、基本部分 （一）导入、今天呀，老师带来了几位小客人。是谁呢?现在，就请它们出来和大家见见面。2、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片(没涂颜色的一面）,并引导幼儿说出是什么水果。3、仔细看看，它们有颜色吗？(没有） 、请幼儿说说苹果是什么颜色的,说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果
2、。 5、用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜色,如说对了,老师则将该水果的图片翻过来,即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。 （二)编儿歌水果歌 老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。 1、给苹果编。老师先编一句:什么水果红红的？启发幼儿编第二句:苹果苹果红红的。告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来,儿歌就编好了。2、给梨子编。 由老师编第一句：什么水果黄黄的？启发幼儿说出梨子梨子黄黄的。 、给葡萄编。 现在我们给葡萄编。谁来编第一句？请一能力强的幼儿编第一句:什么水果紫紫的？再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。 什么水果红红的?苹果苹果红红的。什么水果黄黄的
3、?梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。5、小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来？ 请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。 、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。 7、老师和幼儿一起读儿歌：老师问，幼儿答。 （三)芝麻开门闯关游戏 请四位幼儿扮演门,并在额头分别贴上红黄绿紫颜色的星星。另外四位幼儿每人手拿一种水果图片，先找到相应颜色的门，然后进行问答练习。如贴有红色彩纸的幼儿问:什么水果红红的?拿苹果图片的幼儿则举起图片说：苹果苹果红红的。然后门打开。 三、结束部分 鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。附儿歌: 水果歌 什么水果红红的? 苹果苹果红红的。 什么水果黄黄的？ 梨子梨子黄黄的。 什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。 什么水果绿绿的？ 西瓜西瓜绿绿的。推荐阅读：小班语言教案水果歌11篇汇总1
