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2、导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习、实践和锻炼,能将所学理论指导实际工作,善于思考,举一反三。总的来说,经过实习期间的工作和学习,该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。 在实习期间,该同志总体表现优秀，遵守学校的规章制度,服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过（多长时间)的学习、实践和锻炼,能将所学理论指导实际工作,善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。 该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干
3、,在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情,独立妥善
4、处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育,效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。 该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业,能够虚心求教，善于思考,举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子,耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励,深得学生的喜爱。教学上有良好的素质,教学目标明确,板书工整、语言清晰,能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性（备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破,使自己更快地成长。该同志实习期间工作
5、认真,勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听龋在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学，注重团队合作。2
