福建师范大学22春《文学创作论》在线作业1答案参考65

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1、福建师范大学22春文学创作论在线作业1答案参考1. 接受反应文论实际上包含两个现代文艺理论流派,即接受美学与读者反应理论,接受美学、读者反应理接受反应文论实际上包含两个现代文艺理论流派,即接受美学与读者反应理论,接受美学、读者反应理论两个学派的各自代表人物( )( )A. 姚斯B. 伊塞尔C. 费什D. 乔纳森?卡勒正确答案:ABCD2. 不属于广电产品附加的内容是( )A. 服务B. 品牌C. 价格D. 包装不属于广电产品附加的内容是( )A. 服务B. 品牌C. 价格D. 包装正确答案:C3. 注意是各种心理活动(感知、想象、记忆、思维)对特殊对象或特殊属性的集中定向,所谓集中定向,就是有

2、选择地指向某一对象或某一属性,而不注意其他方面。( )A、错误B、正确参考答案:B4. 以下哪些人物出自三国演义?A.诸葛亮B.周瑜C.刘备D.曹操以下哪些人物出自三国演义?A.诸葛亮B.周瑜C.刘备D.曹操正确答案:ABCD5. 诗的概括性决定了诗人捕捉的生活特征,只能是类型的特征。( )A、错误B、正确参考答案:B6. 美国诗人惠特曼的代表作品是( )A. 草叶集B. 死魂灵C. 恶之花D. 罪与罚美国诗人惠特曼的代表作品是( )A. 草叶集B. 死魂灵C. 恶之花D. 罪与罚正确答案:A7. 多重复句是指( )A. 由两个以上的小复句组成的复句B. 有两个以上层次的复句C. 由两个以上的

3、分句多重复句是指( )A. 由两个以上的小复句组成的复句B. 有两个以上层次的复句C. 由两个以上的分句组成的复句D. 有N个复句,就有N-1层复句正确答案:B8. 马克思主义创始人提出了关于_学说,这对于确立科学的教育目的理论具有重大的指导意义。马克思主义创始人提出了关于_学说,这对于确立科学的教育目的理论具有重大的指导意义。正确答案:人的全面发展人的全面发展9. 家的思想与情感是不可分割的,一旦分割就互相冲突。使作品的艺术质量降低。( )A、错误B、正确参考答案:B10. 南宋最具特色的诗人是范成大,其诗被称作“诚斋体”。( )南宋最具特色的诗人是范成大,其诗被称作“诚斋体”。( )正确答

4、案:错11. 秦朝灭亡的一个根本性原因是( )。A、统治集团内部矛盾B、经济发展落后C、皇权与权臣的矛盾D、统治集秦朝灭亡的一个根本性原因是( )。A、统治集团内部矛盾B、经济发展落后C、皇权与权臣的矛盾D、统治集团与民众之间的矛盾答案:D12. 屈原是中国爱国主义的人格象征。( )屈原是中国爱国主义的人格象征。( )正确答案:对13. “性格”的范畴是金圣叹第一个提出来的。( )A、错误B、正确参考答案:A14. 在教育作用方面,强调天性、习惯和理性的共同作用,引出后世关于遗传、环境和教育的三者关系论争的人在教育作用方面,强调天性、习惯和理性的共同作用,引出后世关于遗传、环境和教育的三者关系

5、论争的人物是( )A亚里士多德B卢梭C裴斯泰洛齐D柏拉图正确答案:A15. 顾颓刚运用第几重证据重新证明了上古科学的古史观?A一重证据B二重证据C三重证据D四重证据顾颓刚运用第几重证据重新证明了上古科学的古史观?A一重证据B二重证据C三重证据D四重证据答案:C16. 刘秀建立东汉王朝,史称光武帝,定都:( )A、南阳B、洛阳C、长安D、安阳刘秀建立东汉王朝,史称光武帝,定都:( )A、南阳B、洛阳C、长安D、安阳答案:B17. 诗歌形象分化为叙事性的和抒情性的两种样式。( )A、错误B、正确参考答案:B18. ( )导演的情书通过铺天盖地的白雪让人联想起纯真的初恋岁月,带着淡淡轻愁的暗恋让人十

6、分感动( )导演的情书通过铺天盖地的白雪让人联想起纯真的初恋岁月,带着淡淡轻愁的暗恋让人十分感动。A. 小津安二郎B. 岩井俊二C. 沟口健二D. 宫崎骏正确答案:B19. 从写作来说,工夫不仅仅在于找到主要特征,而是排除非主要特征。这在中国戏曲理论家李渔的理论中,叫做立主脑,减头绪。没有减头绪的魄力,文章就可能很芜杂。( )A、错误B、正确参考答案:B20. 以下不属于刑事案件的主要叙事方法的是:A. 突出主罪法B. 纵横交错法C. 突出主犯法D. 标题罪以下不属于刑事案件的主要叙事方法的是:A. 突出主罪法B. 纵横交错法C. 突出主犯法D. 标题罪名法正确答案:B21. 一个社会的总体文

7、化由三个层次构成,即( )。A.非主流文化B.精英文化C.主流文化D.大众文化参考答案:BCD22. 父与子( ) A. 车尔尼雪夫斯基 B. 高尔基 C. 屠格涅夫 D. 契诃夫父与子( )A. 车尔尼雪夫斯基B. 高尔基C. 屠格涅夫D. 契诃夫参考答案C23. 下列对于袁枚的性灵说的说法不正确的是( )A. 接过公安派独抒性灵的口号B. 实际上就是要求以学下列对于袁枚的性灵说的说法不正确的是( )A. 接过公安派独抒性灵的口号B. 实际上就是要求以学问为根底,以考证来充实诗歌内容C. 认为写诗要抒发人的真性情D. 自三百篇至今日,凡诗之传者,都是性灵,不关堆垛正确答案:B24. 老舍创作

8、的通过不同民族文化性格、心态的对比来剖析国民性的作品是( )A.赵子曰B.离婚C.二老舍创作的通过不同民族文化性格、心态的对比来剖析国民性的作品是( )A.赵子曰B.离婚C.二马D.文博士正确答案:C25. 纳兰性德金缕曲赠梁汾艺术特色是( )A. 直抒胸臆,清新自然B. “以自然之眼观物,以自然之舌言纳兰性德金缕曲赠梁汾艺术特色是( )A. 直抒胸臆,清新自然B. “以自然之眼观物,以自然之舌言情”拟人C. 写对秋色的赏爱D. 用典连接文化传统正确答案:AB26. 李白、杜甫、王维,分别被称为诗仙、诗圣、诗鬼,分别反映三个不同的文化的人格精神。( )李白、杜甫、王维,分别被称为诗仙、诗圣、诗

9、鬼,分别反映三个不同的文化的人格精神。( )正确答案:错27. 作为一种新闻评论文体,编后是编者按的一种。( )作为一种新闻评论文体,编后是编者按的一种。( )正确答案:错28. 假定性和逼真性的矛盾是艺术形象的内在矛盾,像一切矛盾一样,二者是平衡的。( )A、错误B、正确参考答案:A29. 一旦我们理性地看待问题,就会很不幸福。( )一旦我们理性地看待问题,就会很不幸福。( )正确答案:错30. 墨子主张“节用”,反对繁文缛节的“礼”,反对一切雕饰、文采。( )墨子主张“节用”,反对繁文缛节的“礼”,反对一切雕饰、文采。( )正确答案:对31. 生活的真实性受到艺术假定性的制约,而艺术的假定

10、性不会受到生活的真实性的制约。( )A、错误B、正确参考答案:A32. 下楼梯的女裸体是下面哪一位的作品:( )A. 卡努杜B. 巴赞C. 杜桑D. 梅里爱下楼梯的女裸体是下面哪一位的作品:( )A. 卡努杜B. 巴赞C. 杜桑D. 梅里爱正确答案:C33. 反深度的“四种模式的破除”不包括下面哪一项:( )A. 现象本质B. 准确性非确定性C. 明显隐含D反深度的“四种模式的破除”不包括下面哪一项:( )A. 现象/本质B. 准确性/非确定性C. 明显/隐含D. 所指/能指正确答案:B34. 最具民族特色的抒情话语形式是( )。A.反复B.反讽C.对偶D.悖论参考答案:C35. 简述智者的教

11、育活动及其在教育史上的贡献。简述智者的教育活动及其在教育史上的贡献。正确答案:(1)所谓“智者”在古希腊的古典时代用来专指以收费授徒为职业的巡回教师。智者云游各地进行讲学积极参加各城邦政治和文化生活他们虽没有统一的哲学见解却形成了共同的思想特征:相对主义、个人主义、感觉主义和怀疑主义。rn(2)智者的教育活动及其在教育史上的贡献。rn第一云游讲学推动文化传播促进社会流动。rn第二确立了教育内容和方法。传播文法、修辞、哲学的内容扩大了教育内容西方教育史上沿用长达千年之久的“七艺”中的前三艺(文法、修辞、辩证法)就是由智者首先确定下来的。rn第三智者重视道德教育与政治教育把道德与政治的知识作为主要

12、教育内容不仅丰富了教育内容还提供了一种新型的教育一政治家或者统治者的预备教育。rn第四智者不仅直接促进了希腊教育实践的发展而且还推动了希腊教育思想的进一步丰富。作为职业教师他们明确地意识到教育活动的特殊性并开始自觉地把教育现象与政治现象、道德现象等社会现象相区分。他们把教育过程当作一个运用禀赋进行练习的过程。一方面他们也明确地意识到教育与政治、道德具有密切的相互联系教育在国家生活中具有举足轻重的地位。另一方面智者反对道德天赋论强调道德是人人都可拥有的道德是可以通过学习和练习获得的。rn古典时期是希腊教育发展的黄金时期。以智者的出现为标志希腊(尤其是雅典)的教育进入了一个新的发展阶段。(1)所谓

13、“智者”,在古希腊的古典时代用来专指以收费授徒为职业的巡回教师。智者云游各地进行讲学,积极参加各城邦政治和文化生活,他们虽没有统一的哲学见解,却形成了共同的思想特征:相对主义、个人主义、感觉主义和怀疑主义。(2)智者的教育活动及其在教育史上的贡献。第一,云游讲学,推动文化传播,促进社会流动。第二,确立了教育内容和方法。传播文法、修辞、哲学的内容,扩大了教育内容,西方教育史上沿用长达千年之久的“七艺”中的前三艺(文法、修辞、辩证法)就是由智者首先确定下来的。第三,智者重视道德教育与政治教育,把道德与政治的知识作为主要教育内容,不仅丰富了教育内容,还提供了一种新型的教育一政治家或者统治者的预备教育

14、。第四,智者不仅直接促进了希腊教育实践的发展,而且还推动了希腊教育思想的进一步丰富。作为职业教师,他们明确地意识到教育活动的特殊性,并开始自觉地把教育现象与政治现象、道德现象等社会现象相区分。他们把教育过程当作一个运用禀赋进行练习的过程。一方面,他们也明确地意识到,教育与政治、道德具有密切的相互联系,教育在国家生活中具有举足轻重的地位。另一方面,智者反对道德天赋论,强调道德是人人都可拥有的,道德是可以通过学习和练习获得的。古典时期是希腊教育发展的黄金时期。以智者的出现为标志,希腊(尤其是雅典)的教育进入了一个新的发展阶段。36. “我们誓死保卫祖国的边疆同学们同学们快行动起来”是出自歌曲( )。A. 毕业歌B. 到敌人后“我们誓死保卫祖国的边疆同学们同学们快行动起来”是出自歌曲( )。A. 毕业歌B. 到敌

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