“白国周班组管理法”的主要内容和特点

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1、细心整理白国周班组管理法 一、主要内容 白国周同志在日常的生产实践中总结出了一套行之有效的班组管理方法,其主要内容可以概括为“六个三”,即“三勤”、“三细”、“三到位”、“三不少”、“三必谈”、“三提高”。 “三勤”:勤动脑、勤汇报、勤沟通 勤动脑:对井下现场状况,勤于分析思索,总结其中的规律,找寻解决问题的方法,以便在出现平安问题时,能够快速处理,幸免事态的进一步开展。 勤汇报:对生产过程中发觉的隐患和问题,刚好向领导汇报,以便领导刚好了解状况,快速接受应对处置方法。 勤沟通:常常与队领导沟通,了解队里的措施要求;与上一班和下一班的班长沟通,了解施工进度和施工过程中出现的问题;与工友沟通,了

2、解驾驭工友工作和生活状况,刚好化解可能对生产平安构成紧急的因素。 “三细”:心细、支配工作细、抓工程质量细 心细:从召开班前会起先,针对当班出勤状况,分析各岗位人员配置,做到心中有数,尤其是一些特殊岗位,班前会上要细致视察这些岗位人员的精神状态。 支配工作细:谨慎考虑什么性格的人适合干什么性质的工作,量才运用,发挥特长,提高效率,削减个人因素可能带来的隐患。 抓工程质量细:严格遵照施工要求、操作规程和平安技术措施施工,严把工程质量关。 “三到位”:布置工作到位、检查工作到位、隐患处理到位 布置工作到位:班前布置工作必需详细、清楚,工作任务、平安措施等必需向工友交待明白,哪个地方有上一班遗留的问

3、题,必需提请工友留意,刚好解决。 检查工作到位:对自己所管的范围,不厌其烦地巡回检查,每个环节、每个设施设备都刚好检查,不放过任何一个隐患点。 隐患处理到位:无论到哪个地方,发觉隐患和问题,能处理的刚好处理,当时处理不了的,就在明显处用粉笔写下隐患状况,指令有关人员处理。 “三不少”:班前检查不能少、班中排查不能少、班后复查不能少 班前检查不能少:接班前对工作环境及各个环节、设备依次谨慎检查,排查现场隐患,确认上一班遗留问题,指定专人整改。 班中排查不能少:坚持每班对各个工作点进展巡回排查,重点排查在岗职工精神状况、班前隐患整改状况和生产过程中的动态隐患。 班后复查不能少:当班完毕后,对支配的

4、工作进展详细复查,重点复查工程质量和隐患整改状况,发觉问题刚好处理,处理不了的现场交接清楚,并刚好汇报。 “三必谈”:发觉心情不正常的人必谈、对受到指责的人必谈、每月必需召开一次谈心会 发觉心情不正常的人必谈:留意视察工友在工作中的思想心情,发觉有心情不正常、心情急躁、精力不集中或神情恍惚等问题的工友,刚好谈心沟通,弄清缘由,因势利导,消退急躁和消极心情,使其保持良好心态投入工作,提高平安生产留意力; 对受到指责的人必谈:对受到指责或惩处的人,单独与其谈心,讲明缘由,消退抵触心情; 每月必需召开一次谈心会:每月至少召开一次谈心会,组织工友聚在一起,谈平安工作经验,反思存在的问题和缺乏,互学互帮

5、、共同提高。 “三提高”:提高平安意识、提高岗位技能、提高团队凝合力和战斗力 提高平安意识:引导职工坚实树立“平安第一”理念,通过各种方式教化工友时刻绷紧平安这根弦,时刻把平安放在心上,坚决做到担忧全绝不生产。 提高岗位技能:常常和工友一起学习、探究掘进各工种的工作原理和操作技术,提高平安操作技能。常常组织工友针对生产和现场管理中出现的问题一起探讨,共同找寻解决问题的方法,着力提高班组每一名工友的综合素养。 提高团队凝合力和战斗力:想方设法调动每一个工友的踊跃性,不让一名班组成员落伍,争取让大家都学会本事。针对职工中存在的一些不文明现象,要求大家做文明人、行文明事。工友偶犯错误,不乱发脾气,而

6、是因人施教,耐性指出问题根源,大伙儿一起帮助改正。 二、主要特点 一是秉遵平安第一理念,执行平安管理制度,任何状况下都把平安生产放在第一位,坚决做到担忧全绝不生产。二是生产过程中留意质量,盯住微小环节,勤于检查,抓好落实,时刻留意把隐患歼灭在萌芽状态。三是刻苦学习,钻研技术,言传身教,带着工友努力成为开拓掘进的行家里手和技术能手。四是坚持以人为本,亲善求和,以人性化管理和亲情感召凝合工友思想意志,努力形成平安生产的整体合力。五是22年始终如一,持之以恒,尽职尽责 三、实际运用理念引领法理念引领法主要包括提炼理念、宣灌理念、践行理念。 提炼理念:倡议工友每人提炼自己的平安理念,粘贴在全家福下面。

7、 宣灌理念:利用班前会、班后会时间,接受看电视、读书读报等形式,组织工友学习平安学问,灌输平安理念,加强平安教化;运用事故案例进展警示教化,组织工友探讨,使大家时刻绷紧平安弦。 践行理念:牢记并践行平安理念,使每个人的平安理念成为自己平安行为的准那么和目标追求,内化于心,外化于行。 班前礼仪法主要班前礼仪内容包括: 一、值班领导点名,支配布置工作; 二、班长讲评当班平安生产留意事项; 三、职工对有关工作和留意事项进展点评; 四、班长带着大家进展平安宣誓; 五、更衣后,班长带队,集体下井。 指令处理法指令处理法主要包括指令、处理、监视。 指令:班组人员集体到达工作面手指口述接班后,班长先进展隐患

8、排查,发觉问题用粉笔写在明显的地方,给这里工作的工友发出指令。 处理:工友到岗后,先看班长的指令,并按要求进展处理,处理完毕后擦掉指令,起先工作。 督查:坚持在工作中巡回检查,逐一检查指令执行状况,假设发觉新的隐患,指令专人刚好处理。 “三必谈”身心调适法“三必谈”即发觉心情不正常的人必谈、对受到指责的人必谈、每月必需召开一次谈心会。 发觉心情不正常的人必谈:留意视察工友在工作中的思想心情,发觉心情不正常、急躁、精力不集中或神情恍惚等问题的,刚好谈心沟通,弄清缘由,因势利导,帮助解决困难和思想问题,消退急躁和消极心情,使其保持良好心态投入工作,提高平安生产的留意力。 对受到指责的人必谈:对受到

9、指责或惩处的人,单独与其谈心,讲明指责或惩处的缘由,消退其抵触心情。 每月必需召开一次谈心会:坚持每月至少召开一次谈心会。工友聚在一起,畅所欲言,共享平安工作经验,反思存在的问题和缺乏,相互学习、相互促进、取长补短、共同提高。 手指口述交班法当班工作完毕时,班长要向下一班班进步行手指口述交接班,将当班任务完成状况、未处理完的隐患和须要留意的问题,向下一班班长交代清楚。 特殊工种岗位上的职工也要向下一班接班的职工进展手指口述交接班,未处理完的问题要口传口、手交手,详细地交代给对方,待对方同意并接班前方可离岗,随当班人员一起集体升井。 互助联保法互助联保法主要包括集体上下班、相互视察、师徒连带。

10、集体上下班:入井、升井时,由班长举旗带队,全班人员列队到达工作面或升井到达地面,幸免个人单独入井、升井时发生违章行为。 相互视察:针对施工过程中出现动态平安隐患的实际,要求全班每个人都能做到既是施工者,又是安检员,时刻留意视察工友身边的工作环境,并能做到相互提示、相互帮助、互助联保。 师徒连带:班里新工人拜老工人为师,签订师徒合同,结成一帮一对子。工作中,老工人带着新工人下井,传授相关平安技能,并对新工人进展帮助和约束。出现违章,师徒共同受到惩处;没有违章,且师傅所带新工人业务水平有明显提高的,对师傅进展嘉奖。 班里的人虽然都被白国周不留情面地指责过,却没有一个工友记恨他,更没有人因为挨了训跟

11、他对着干。一提起班长白国周,班里的工友个个都很佩服、感谢他。一位工友说:“一个班里的工友就是亲兄弟,在井下,我们不仅要自保,更要互保、联保,在平安生产上假如班长不严、不管、不问,那才是对我们不负责任。” “三不少”隐患排查“三不少”即班前检查不能少、班中排查不能少、班后复查不能少。 班前检查不能少:坚持接班前,对工作环境及各个环节、设备依次谨慎检查,排查现场隐患,确认上一班遗留问题,并指定专人进展整改。 班中排查不能少:坚持每班对各个工作地点进展巡回检查,重点排查在岗职工精神状况、班前隐患整改状况和生产过程中的动态隐患。 班后复查不能少:当班工作完毕后,对支配工作进展详细复查,重点复查工程质量

12、和隐患整改状况,发觉问题刚好组织处理,处理不了的现场向下一班职工交代清楚,并刚好汇报。 “三快三勤”现场管理法“三快”即嘴快、腿快、手快 嘴快:支配工作说到、说详、说细、说清、说明,发觉工作不到位或哪里简洁出现问题就刚好提示。 腿快:谨慎落实“三不少”制度,对班组所管的范围,不厌其烦地巡回检查,每个环节、每台设备都刚好检查到位。 手快:无论到哪个地方,发觉隐患和问题,现场能处理的当即处理,处理不了的刚好汇报。 “三勤”即勤动脑、勤汇报、勤沟通。 勤动脑:结合生产现场实际,对遇到的困难和问题,勤动脑、勤思索,并灵敏运用各种方法,快速组织处理。 勤汇报:对发觉的隐患和问题,尤其是有可能影响下一班平

13、安生产和工程进度的,刚好向上级汇报,使上级在第一时间能驾驭生产一线的工作动态,合理分工,科学调度,统筹支配。 勤沟通:常常与队领导沟通,了解队里的措施要求;与上一班和下一班人员沟通,了解施工进度和施工过程中存在的问题;常常与工友沟通,驾驭工友工作和生活状况。 亲情和谐法亲情和谐法主要包括亲情、文明、民主、和谐。 亲情:精确驾驭班里每个工友的家庭详细状况。工友过生日,组织大家一起去庆贺;谁家有困难,组织大家一起去探望;工友心里有解不开的疙瘩,组织大家一起去开导;逢年过节,工友都带着家人一起聚会、一起热闹。 文明:针对井下职工习惯性说脏话、开玩笑过火等不文明现象,要求班组成员做文明人、行文明事、上文明岗,幸免因伤和气影响团结,幸免因不良心情影响平安生产。 民主:支配工资时,广泛征求工友的看法,依据生产任务、平安状况、工程质量、文明生产等日常考核状况进展支配,并找几名班组成员全程监视。 和谐:工友在工作中偶犯错误,不乱发脾气,生硬指责,而是谆谆教化,因人施教,耐性指出问题的根源;遇到问题时,不自作主见,和工友一起协商解决。

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