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1、中学生珍爱生命演讲稿4篇 演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。随着社会不断地进步，演讲稿的运用频率越来越高，那么问题来了，究竟应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是我收集整理的中学生珍爱生命演讲稿4篇,仅供参考，欢迎大家阅读。中学生珍爱生命演讲稿篇1 敬重的各位领导、老师、敬爱同学们，在大家早上好!今日我演讲的题目是珍爱生命，平安第一 伴着三月的春风，我们又背上书包，踏上新的学习征程，此时此刻,你们有没有感到背后有一双双充溢殷切希望的眼睛?有没有感到行囊的沉重？因为那里面装满了全家人的期望! 平安是天!因为,人的生命只有且仅仅只有一次，所以我们要珍惜自己珍贵的生命。珍惜生命首先要留
2、意平安。在学校里,平安的环境是我们平安学习、生活的前提和保障。因此,我们必需牢记 “平安无小事”、“隐患就是事故”。千万不要等到事故发生了,平安失去了，才发觉它的宝贵! 同学们,为了构建和谐、平安校内，为了家庭华蜜安康，我们要做好以下几点;1、留意校内平安：课间文明休息，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不游戏；不乱动教室内的电源插座，不要用湿布擦电器开关,学习平安用电、并养成“人走断电”好习惯;驾驭必要的防火学问,仔细参与防火逃命演练。 2、留意交通平安:同学们在上学放学途要中留意交通平安，过公路不得翻越隔离栏，留意来往车辆;要做到红灯停、绿灯行。3、留意饮食平安:同学们购买食品要看清
3、晰生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;肯定在校内食堂 就餐,绝不要随意出入校门到流淌摊点购买零食。珍爱生命演讲稿4、学生应讲文明,讲礼貌,遵纪遵守法律。在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 5、提高自我爱护意识和实力:同学们受到意外损害，许多是没有想到潜在的危急、没有自我爱护意识造成的。放学后按时回家,不再街上逗留,不与生疏人交往,不接受生疏人馈赠礼物,不随意在网上和生疏人闲聊，更不要随意告知生疏人自己的真实状况，以免被欺瞒。 同学们，青春是漂亮的，但它不会重来；生命是珍贵的，但它又很脆弱。所以我们必需强化平安意识，驾驭平安
4、措施，保障平安，让自己的生命和青春放射出绚丽的光彩。 为了我们的健康，为了家庭的华蜜,为了我们国家的昌盛，更为了世界少一点悲伤，多一份快乐,让我们时刻记住： 珍爱生命,平安第一!一人平安,全家华蜜；一人上学，全家期盼。中学生珍爱生命演讲稿 篇同学们： 你们看,碧绿的大海里,鱼儿在逍遥自在地遨游；你们听,蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱哦!这个世界最朝气盎然的就是生命！正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。 我始终喜爱那一首歌：在我生命中的每一天，歌中唱道:“看时间飞逝/我祈祷明天/每当那熟识的旋律响起，我就感到生命的珍贵。 每天早晨，当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的幻
5、想,我知道新的一天又起先了。我感谢我的爸爸、妈妈是他们赐予了我珍贵的生命,是他们让我感受这漂亮的地球。我还要感谢我的爷爷、奶奶，他们的慈祥像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落! 是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎,凋零。同学们,让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天。看时间飞逝，我祈祷明天,愿我们每个小小的幻想，都能够渐渐地实现!从现在起先，从我们做起：不要因贪玩,而是去了珍贵的生命,健康成长,让生命之花恒久绽放！中学生珍爱生命演讲稿 篇3 敬重的领导、老师们： 大家好！生命是一种宏大的存在。生命消逝了，就像太阳陨落了，人们会失去快乐，家庭会失去华蜜。我们每一
6、个人都应当珍惜自己的生命。 前些日子的沪上一家新闻媒体披露了一条令人扼腕痛惜的消息:一个年仅十岁的小学三年级男生因沉迷于打嬉戏机未能完成作业而受到父亲的责怪，小男孩一气之下，竟从十五楼跳下，不治身亡。在这个可怕的事实面前，我的心不禁为之一颤。为什么我们现在的一些孩子精神意志如此脆弱，抗挫折实力如此低下，生命意识如此淡薄？尽然把属于自己只有一次的珍贵生命作为一种“抗争的手段”或“最终的撒手锏”。动不动就要以“我要自杀”来吓阻家长的管教；这真是让人闻之毛骨悚然、不敢掉以轻心了。 珍爱生命，健康成长的教化刻不待时。要让学生珍爱生命，我想首先要让他们感觉到生命中有爱的存在，感觉到活着就是一种被爱的华蜜
7、,让爱去点化和滋润他们的生命。在课堂中我问孩子：“你们的爸爸、妈妈爱你们吗？”得到的是一个坚决的回答“爱”。“爸爸妈妈如何爱你们呢？”突然间学生静下来了,他们不知如何表达这份爱,我意识到要让学生了解爱就要让他们学会体会“爱”。我对孩子们说：“我的妈妈,是一个农夫,她给我的爱就像阳光一样暖和,每天早上她很早的起来给我打算早饭,下班回来也没歇着，立刻打算午饭、晚饭、洗衣，从没埋怨过辛苦。我爸爸是一个工人，从小每次我犯错了，他就让我站在一块砖上反思,由于爸爸的刚好订正,让我长大了没有变成坏孩子。我感谢爸爸对我的严格要求。我爱我的爸爸妈妈，为了他们我会好好努力工作的”。此时我环视了学生一下，发觉他们的
8、眼里都盈满了爱。借着这个时机,我对学生说:“这样吧,让我们用笔来登记心中的爱。如何记呢?打算一本美丽的日记本把每天爸爸妈妈几点上班几点下班，下班后做了哪些事都记录下来,时间为一个星期。我们把这个活动称为爱的保藏。”就这样爱的行动在进行着。一个星期后学生告知我:老师，我妈妈爸爸工作太辛苦了,我要好好学习赚许多钱给他们用。其中有一个学生告知我说:“老师，我希望我每天都生病。”我一听傻了,问:“为什么?”他说:“我前天发高烧了，我爸爸那天变得很温顺,他给我削苹果,背我去打针，我觉得他是疼我的,平常骂我那是因为我做错了事。”接着我给他们看了收集过来的调查数据和事例。我发觉孩子们的心再一次被挑动了,一个
9、学生大声说道：“那个岁的孩子，只不被他爸爸骂一下就自杀,假如这样,我不就要自杀几十次了。”还有的学生说“老师他为什么要自杀,他死后他的爸爸妈妈不是会很苦痛吗?以后老了谁来照看他们呀?”“老师假如那个时候,有人告知他被骂一下没什么大不了的,因为是你犯错了，你改了后你妈妈他们还是会疼你的,那他就不会自杀了。”一个个的假如,一个个的为什么不断的冲击着学生的心灵。我发觉学生们已经在无意识中懂得了对生命的宽容，对生命的疼惜了,我由衷的为他们兴奋。我对学生说:“孩子们,活着就是一种希望,我们的心中不管有什么样的幻想，只有活着才有可能去实现，以后你们长大了会遇到许多的委屈和不满,老师希望你们都能英勇的面对。
10、就像张海迪姐姐一样，她患病后,一个身体三分之二都失去了知觉,在连医生都不抱希望的状况下,她英勇的活了下来,并用不长的时间驾驭日语、英语、世界语等几门外语，完成了海边诊所的翻译。所以今日我们每一位在座的同学都要珍爱生命，仔细学习去实现自己的志向。”最终我举荐他们去读爱的教化假如给我十天光明等书籍并让他们登记看后的感受。不久在学校召开的家长会上，那些家长们不谋而合的说：“我那小家伙真懂事了呢,他祝我生日欢乐。”“我家那家伙说要好好学习，长大了带我出国旅游呢。” 我诚心的为他们兴奋,我希望全社会都能来关注孩子的健康成长,我希望我们温室中的花儿能够走出温室,大胆的接受阳光的洗礼,风儿的爱抚,我信任只要
11、心中有爱,只要心中有梦,我们的孩子会更健康的成长,我们的祖国明天会更美妙!中学生珍爱生命演讲稿 篇生命是一种宏大的存在。生命消逝了,就像太阳陨落了,人们会失去快乐，家庭会失去华蜜。我们每一个人都应当珍惜自己的生命。 前些日子的沪上一家新闻媒体披露了一条令人扼腕痛惜的消息：一个年仅十岁的小学三年级男生因沉迷于打嬉戏机未能完成作业而受到父亲的责怪,小男孩一气之下，竟从十五楼跳下，不治身亡。在这个可怕的事实面前,我的心不禁为之一颤。为什么我们现在的一些孩子精神意志如此脆弱，抗挫折实力如此低下，生命意识如此淡薄？尽然把属于自己只有一次的珍贵生命作为一种“抗争的手段”或“最终的撒手锏”。动不动就要以“我
12、要自杀”来吓阻家长的管教；这真是让人闻之毛骨悚然、不敢掉以轻心了。珍爱生命，健康成长的教化刻不待时。要让学生珍爱生命,我想首先要让他们感觉到生命中有爱的存在,感觉到活着就是一种被爱的华蜜,让爱去点化和滋润他们的生命。在课堂中我问孩子：“你们的爸爸、妈妈爱你们吗？”得到的是一个坚决的回答“爱”。“爸爸妈妈如何爱你们呢?”突然间学生静下来了,他们不知如何表达这份爱,我意识到要让学生了解爱就要让他们学会体会“爱”。我对孩子们说:“我的妈妈，是一个农夫，她给我的爱就像阳光一样暖和,每天早上她很早的起来给我打算早饭,下班回来也没歇着,立刻打算午饭、晚饭、洗衣,从没埋怨过辛苦。我爸爸是一个工人，从小每次我
13、犯错了，他就让我站在一块砖上反思，由于爸爸的刚好订正，让我长大了没有变成坏孩子。我感谢爸爸对我的严格要求。我爱我的爸爸妈妈，为了他们我会好好努力工作的”。此时我环视了学生一下，发觉他们的眼里都盈满了爱。借着这个时机，我对学生说：“这样吧，让我们用笔来登记心中的爱。如何记呢?打算一本美丽的日记本把每天爸爸妈妈几点上班几点下班,下班后做了哪些事都记录下来，时间为一个星期。我们把这个活动称为爱的保藏。”就这样爱的行动在进行着。一个星期后学生告知我:老师,我妈妈爸爸工作太辛苦了，我要好好学习赚许多钱给他们用。 其中有一个学生告知我说:“老师,我希望我每天都生病。”我一听傻了,问:“为什么？”他说：“我
14、前天发高烧了，我爸爸那天变得很温顺，他给我削苹果，背我去打针,我觉得他是疼我的,平常骂我那是因为我做错了事。”接着我给他们看了收集过来的调查数据和事例。我发觉孩子们的心再一次被挑动了，一个学生大声说道：“那个10岁的孩子,只不被他爸爸骂一下就自杀，假如这样，我不就要自杀几十次了。”还有的学生说“老师他为什么要自杀,他死后他的爸爸妈妈不是会很苦痛吗？以后老了谁来照看他们呀？”“老师假如那个时候,有人告知他被骂一下没什么大不了的,因为是你犯错了,你改了后你妈妈他们还是会疼你的,那他就不会自杀了。”一个个的假如，一个个的为什么不断的冲击着学生的心灵。我发觉学生们已经在无意识中懂得了对生命的宽容,对生
15、命的疼惜了，我由衷的为他们兴奋。我对学生说:“孩子们,活着就是一种希望,我们的心中不管有什么样的幻想,只有活着才有可能去实现，以后你们长大了会遇到许多的委屈和不满,老师希望你们都能英勇的面对。就像张海迪姐姐一样,她患病后,一个身体三分之二都失去了知觉,在连医生都不抱希望的状况下,她英勇的活了下来，并用不长的时间驾驭日语、英语、世界语等几门外语,完成了海边诊所的翻译。所以今日我们每一位在座的同学都要珍爱生命，仔细学习去实现自己的志向。”最终我举荐他们去读爱的教化假如给我十天光明等书籍并让他们登记看后的感受。不久在学校召开的家长会上，那些家长们不谋而合的说:“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日欢乐。”“我家那家伙说要好好学习,长大了带我出国旅游呢。” 我诚心的为他们兴奋,我希望全社会都能来关注孩子的健康成长，我希望我们温室中的花儿能够走出温室，大胆的接受阳光的洗礼,风儿的爱抚,我信任只要心中有爱，只要心中有梦,我们的孩子会更健康的成长,我们的祖国明天会更美妙本文来源：网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除,谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
