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1、中班社会公开课教案及教学反思生气的时候活动目标:1.在故事情境中了解生气对人的影响，获得消除这一消极情绪的办法。 2.能联系自己的生活经验，用恰当的语言表达消气的方法。活动准备： 消气方法的图片、小兔木偶、游戏音乐活动过程: 一、导入主题,了解生气是一种不良情绪。1小兔怎么了你是从哪里看出来的(引导幼儿观察图片中小兔的表情)幼：小兔生气了,它的眉毛皱起来、嘴巴往上翘,嘴角往下、还握紧了拳头. 2.你喜欢这个表情吗为什么 小结:生气让人变得不漂亮、不快乐,还会影响身体。 二、梳理经验,获得消除生气情绪的方法。1.小兔可能为了什么事生气呢 联系幼儿生活经验：被爸爸批评了、新玩具坏了、和朋友吵架了、
2、比赛输了.看来,每个人都会遇到生气的时候。听一听，小兔到底怎么了 师：它穿了一件新衣服,本来很得意,可是朋友笑他象个胡萝卜，所以他生气了。 3（接着教师讲故事：小兔生气了,它扔掉了新衣服,飞快地跑回家。） 猜一猜，小兔生气的时候会做些什么幼:扔坏了玩具、打翻了水杯、吓坏了兔妹妹. 师：这样做有用吗 小兔感到越来越生气，看来这样做是没用的。 .怎样才能让小兔消气呢来;自屈;老师;教案;快来帮帮小兔吧!（情境转换：教师出示木偶,以小兔的口吻与幼儿互动，及时肯定幼儿的好办法，归纳消气方法) 5看一看，小兔用了哪些好办法呢 (幼儿分散观察故事图片并分享交流，最后教师把幼儿交流过的以及没有想到的办法都融
3、入故事) 小结：深呼吸能使人冷静、舒服；倾诉能得到安慰和帮助;想想别人的好,会很快忘记不高兴的事;当然,生气的时候还可以做自己喜欢的事情,比如运动、美餐和听音乐.小兔用了大家的好办法，心里的气全消了。三、迁移巩固,知道要保持愉快的情绪。 想一想,如果以后遇到生气的事情,你会怎么做呢 师：如果感到生气你会怎么做 幼:去运动. 师:如果感到生气你会怎么做幼：听音乐. 四、小结： 每个人都会有生气的时候，这很正常,重要的是你必须记住生气时该怎样做。希望大家快乐越来越多,烦恼越来越少，每天都有一份好心情。五、游戏:幸福列车(播放音乐:幸福拍手歌) 玩法:幼儿排成一列，跟着音乐跑动起来。当火车头（老师扮演）提问时，幼儿要跟着节奏轮流表述消气的办法。教学反思:教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。1
