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1、中学英语课堂教学之我见随着中国在 wto 组织的加入 , 社会生活的信息化和经济能力的全 球化使英语日益成为我国对外开放和国际交往的重要工具。为全面 推进素质教育 ,适应 21 世纪我国国民综合素质提高的需要 ,教育部 决定从 2001年秋季起, 积极推进农村中小学英语教学改革。在农村 中学, 由于对学习产生畏难、厌学情绪而辍学的现象屡见不鲜。特 别是对英语 ,很多学生更是望而生畏 , 并美其名曰“豆芽文”。 这是 值得我们教师深思的一个问题。为此 , 我认为英语课堂教学应从以 下几方面入手 :一、德育渗透在英语课堂教学之中 在教学中对学生进行德育教育是一个不容忽视的问题 , 但只有把 德育与
2、英语课有机结合 ,自然渗透 , 才能使学生在学好英语的同时 , 提高思想道德素质。1. 挖掘教材因素 , 渗透爱国主义教育。我在备课中 ,注意“吃透” 教材, 结合内容有计划、有目的地进行德育教育。首先上好导言课 , 加强目的性教育 , 进一步激发学生学英语的兴趣。在进入初中大门 上第一堂英语课时 ,学生常常怀着好奇、兴奋和期待的心理 , 抓住这 一点,及时对学生进行正面教育 , 树立学生远大的志向 ,为我国的国 际事务做出贡献。2. 抓住机会 , 随时渗透。结合生活实际 ,对学生进行传统美德教 育。在“ unite 4 this is my sister”的教学中 , 教育学生孝敬父母 , 在生活中关心帮助父母 , 适时适量做些家务 , 不能做“寄生虫” ,
