《初中班主任教学工作计划范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中班主任教学工作计划范文（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初中班主任教学工作参考计划范文 一、指导思想 以全面提高教育 教学质量为重点,以施行素养教育为目的，以推进有效课堂教学研究为中心,扎扎实实开展教育教学工作,全面提升 教师业务才能,加强过程治理,注重质量治理,向过程要质量。 二、工作目的本学期,按照各年级实际,确立分级目的。初三抓实课堂教学研究,做好“抓中辅差、培尖促优”的工作，在确保教学质量的根底上按计划整体推进教学进度,期末各学科力争结课,为中考复习做好预备。八年级防止班级学生两极分化现象,要求年级教师加强学法指导，培优转差。从拓宽学生知识面，从注重知识的应用入手,培养学生的学习兴趣。七年级抓好养成教育，作好中小衔接。各年级同时要转变教育观
2、念，分层教学，分类辅导，确保每一名学生健康成长。 2、加强学科建立，抓实学科教研活动,严格学科常规治理,强化集体备课质量，优化学科教学过程，探究并构建有效的课堂教学。 3、加强教师队伍建立，强化效劳认识、团队认识和细节认识。全力培养一支师德高尚、业务精深、让家长信任的教师队伍。 三、突出三大重点,整合教育资源 突出教师队伍建立核心肠位 教师的师德建立和业务素养是教师队伍建立的两个重要方面。本学期重点是师德建立。 （)注重师德养成。按时出勤,坚守工作岗位。办公期间认真研究业务，不从事上网聊天、玩游戏等与教学无关的工作。教育、教学行为标准化，语言、仪表、行为标准化，坚持文明教学,不得坐着讲课，不得
3、擅离教室，严禁体罚和变相体罚学生。注重与学生和家长沟通的艺术性，防止“软暴力”现象的出现。中午严禁喝酒，杜绝饮酒进课堂的现象。()施行青蓝工程。接着强化师徒结对工作，充分发扬以老带新、以新促老的优良传统，促进青年教师的尽快成长。 （)班级团队作用的发挥。加强班级团队建立,构成以班主任为核心的班级团队。班主任负责加强各学科的课堂教学治理,负责作业治理，负责各学科间的协调,负责科任和学生间的关系协调,协助薄弱学科教师提高成绩。 2、突出教研教改的重心肠位接着加大学科组建立的力度，打造在全县有一定阻碍、起引领作用的优势学科,尤其是语文、数学、英语等学科一 定要成为县同类学校的龙头学科。（)健全教研网
4、络，完善教研机构。一是接着完善以校长为第一责任人的学科建立工作机制,校长亲身抓学科建立;包学科领导深化重点学科,指导学科建立;二是进一步加强年级同科教师备课组备课，强化学法与学情研究;三是加强以班主任为龙头的班级团队教研建立，搞好班内学科间的联络与研究。(2)加强理论学习，提高学科实力。以学科教研组为单位,围绕“有效课堂的构建”这一主题，坚持每月一次组内教师大型业务学习。提高每个教师专业素养和业务水平，提升整个学科组的竞争力和阻碍力。（3)按照年级特点,加强素养教育。初一年级加强学法指导,引领健康成长，与政教处配合重在养成教育上下功夫;初二稳步推进，立足全体,防止分化;初三年级要立足开展，抓两头，促中间，强力医治偏向科,打好总体战。
