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1、2022家长代表发言稿家长代表发言稿 现如今，越来越多人会去运用发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。你写发言稿时总是无从下笔？下面是我帮大家整理的家长代表发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。 家长代表发言稿1敬重的老师、家长挚友们大家好！我是的妈妈，承蒙学校领导的厚爱和各位家长的信任，我特别荣幸地当选为本届家长委员会主任。在此，请允许我向各位老师及家长致以深深的敬意和诚心的感谢！尽管我实力有限，但为了学校科学发展、孩子健康成长，我还是带着一份喜悦，揣着一份感谢，责无旁贷地接下了这份神圣的使命。今日与大家进行关于孩子学习沟通这一会议。首先我要感谢学校为我们设
2、立了这样一个平台，让我可以从学习中收获一些教化孩子的阅历，同时也要感谢班主任老师对我的信任。始终以来我觉得自己并不是合格的家长，有许多方面还做的不够好；我的孩子到目前的表现也不算突出。所以在大家面前我想与其说阅历沟通，倒不如说是我们一起共同探讨孩子的成长。从孩子上学时我就相识到家庭教化是实施学校教化的基础和持续，只有家校互动，才能更有利教化孩子健康成长。要时刻关切、了解孩子在校的表现。学习的看法是否端正？能否按时完成每项作业？关于孩子的学习，我个人认为：一、重视孩子的“健康”这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的1 心理健康。要培育从规范自己的行为习惯做起，使孩子思想、道德、品质、科
3、学、文化素养和健康素养不断得到提高。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析缘由，要多理解，多激励，少指责，不指责。给孩子创建一个良好的家庭学习环境，孩子学习时我们最好不要看电视、玩电脑。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今日的总结。在全面实施素养教化的今日，为“让学生获得优质教化”，传承“得天下英才而教之”的优良师德，为了孩子的将来，我们有责任有义务担当好这份光荣的任务，携手将
4、“家长委员会”打造成一中教化教学工作的“智囊团”，充分发挥桥梁纽带作用。共同维护学校形象，大力宣扬学校品牌，努力提高学校的公信度，使我们的学校更具活力和人文精神。俗话说：“十年树木，百年树人”。教化培育孩子，是一个系统而困难的过程，单靠一方面力气，难以取得良好的教化效果，必需家庭、学校、社会等各方面力气通力合作。而家庭和学校又是孩子健康成长的两方课堂。只有把这两个课堂很好的结合起来，我们才能够更好的了解孩子，更好地为2 他们供应一些帮助。因此，借助家长委员会这个平台，在座的每位家长都要发挥上传下达的作用，对于家长向学校提出的建议、想法和要求刚好向学校反馈，帮助学校找出相应的解决方法；对于学校向
5、家长提出的目标要求和任务，我们要表示全力支持和协作，并通过多种渠道和方式传递给其他家长。必要时，我们家委会还应代表学校提出合理要求，做出必要决策，以引起家长的共鸣和支持，让孩子们得到家长与学校的双重关注，从而更有利于他们的成长与发展。请老师们放心，我们家长委员会将秉承“督导、帮助、反馈、建议”的工作方针，尽力做好这项工作。在此，我本人也代表学生家长做个表态：作为代表，我将主动与大家沟通，沟通，主动为委员会工作当好后勤部长；为共同做好学校教化工作出谋献策，以尽绵薄之力。我们坚信，在学校的正确领导和家长委员会的通力协作下，将会满载着多数家庭的希望，承载着多数学子的华蜜，驶上成功的彼岸！我们做家长的
6、应当肩负起教化的重任，在家庭教化中当一名合格的好家长，让我们共同努力为了孩子的明天而作出一份贡献。最终向高一七班全体老师们致以崇高的敬意和诚心的祝愿感谢大家！不当之处，请多指责！家长代表发言稿2敬重的各位领导、各位老师、敬爱的高三学子们：你们好！今日，是一个平凡而又特别的日子。五月，是火红的季节，是属于青春的季节。95年前的五月四号，是中华民族青年觉醒、怒吼的日子。我们学校选择今日作为德树高三学子成人礼的日子，其意义和期盼不言而喻。我作为一位高三学子的家长，一位一般而平凡的母亲，很幸运能和你们一起见证这一圣神的时刻。十八岁，是从少年走向青年，从懵懂迈向责任的分水岭。我也要庆贺今日全部的孩子们包
7、括我的儿子，十八岁的日子来了，你们最终长大了！即使面对着激烈的高考，面临着独自去异地求学的或兴奋或彷徨。十八岁的今日，你们作为一个独立的自然人法律人，将面对未知世界更多的困难、挫折和挑战，将担当起社会给予公民的责任和道义。希望你能用一颗包涵的心去看待一切不顺的境遇，能用一颗博大的心去善待一切弱小的生命，能用一颗奋进的心去担当社会寄予你们的责任，这全部的一切，都将是属于你们这一代的青春记忆。同时，作为一名母亲，我和你们的妈妈一样，对你们的母爱像亘古不变的日月轮回。我们甚至能记得你们牙牙学语的第一句话、能想起你们第一次背着书包独自进学校的背影；能想起你们第一次考了100分的笑脸、也能记得第一次调皮
8、时爸爸打在手心的责难；仿佛昨日还是中考的那一天，又似乎德树中学的录用通知书还在眼前；而只是一转瞬，你们就已经长到我们须要仰视的角度，即将离开我们的怀抱奔向高校的校内。我们既希望你们早日离开父母独自去打拼、去成长，却又不能想象每天醒来无意间喊出你们名字时，你们再也不会应答的失落和思念。爱与期盼，是我们父母共同的心愿。在十八岁的今日，想说的许多许多，但我们还是要大声对你们说：你们是我们的傲慢，放心去飞吧，是雄鹰就要翱翔天空，是骏马就要驰骋草原，是蛟龙就要纵横四海，是猛虎就要啸傲山林。记得梁启超的少年中国说，曾经激励着一代又一代的莘莘学子，为了国家为了民族的将来，奔赴四面八方。“故今日之责任，不在他
9、人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立.”今日的少年郎，将是国之将来，也预祝你们成为国之栋梁民族的将来！加油，德树的孩子们！家长代表发言稿3各位家长：大家好！首先特别感谢鞠老师给我这次与大家沟通、学习的机会。在这里发言，我感到很惭愧，因为对于教化孩子，在座的每位家长都做得比我好，今日我的发言不是介绍我的阅历，而是向大家学习，奢侈大家的时间感到很担心，希望大家谅解。一、妈妈，只有你观赏我这是一篇小短文，不少家长都看过，我想再和大家复习一下。第一次参与家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在凳子上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子
10、问她，老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小挚友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告知她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在凳子上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都特别艳羡妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充溢信念。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在2
11、1名。”说这话时，她发觉，儿子黯淡的眼神一下子充溢了光，懊丧的脸也一下子伸展开来。她甚至发觉，儿子和顺得让她惊讶，好象长大了很多。其次天上学时，去得比平常都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告知她：“按你儿子现在的成果，考重点中学有点危急。”她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发觉儿子在等她。路上她扶着儿子的肩，心里有一种说不出的甜蜜，她告知儿子：“班主任对你特别满足，他说了，只要你努力，很有希望考上重点中学。”中学毕业了
12、。第一批高校录用通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录用了，因为在报考时，她给儿子说过，她信任他能考取这所学校。儿子从学校回来，把一封印有清华高校招生办公室的特快专递交到她的手，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪慧的孩子，可是，这个世界上只有你能观赏我”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝合在心中的泪水，任它打在手中的信封上读完这篇文章，使我想起了一句俗语，“好孩子是夸出来的”。在对孩子的表扬和激励方面，在座的家长可能做得都比我好，尤其是孩子的母亲做得会更好。我常常想，我对孩子的表扬太少了，以后真得要多表扬孩子。二、物质
13、嘉奖不灵了。“儿子，这次考试考上双百分，妈妈就带你去吃麦当劳。”“好”！儿子兴奋 1的答应了，结果没让妈妈悲观，上四年级的王志果真考了双百。“儿子，这次升学考试，假如你能考上重点初中，就实现你最大的一个愿望”，上五年级时，妈妈对自己的儿子说。“好，假如我能考上重点初中，你就给我买我最想要的超级机器人”“肯定给你买，而且买最好的。”虽然这个机器人得花好几百块钱，但妈妈为了孩子的学习还是爽快的答应了。结果，小王志得偿所愿地得到了机器人。“王志，这次假如你考上重点中学，你有什么愿望，妈妈都答应帮你实现”？上初四时，妈妈还是用老方法。儿子低头想了想，说：“我想买一个笔记本电脑，你能给我买吗？”妈妈迟疑
14、了一下，因为当时5000多元的价格对于一个一般家庭来说，是一笔不小的开支，但为了学生的学习，妈妈还是答应了。结果，王志考上了重点中学，但妈妈没有兴奋几天，上中学后，王志对学习失去了爱好。当问及他的缘由时，他说，现在我的愿望已经都实现了，我为什么还要学习呢。这个结果，让我们做家长的感到心酸，上了中学都不知道学习的真正目的，但反过来想，是不是我们家长好心害了学生，是我们在不断地用物质激励，使学生感到学习就是为了得到物质嘉奖，他们不懂得学习的真正目的是什么？这是不是引起我们家长的重视，不要过于夸大物质嘉奖的作用，而要从小对学生进行学习目的的教化。三、先表扬后再指责。这次期中考试后的周一，儿子回到家后
15、一脸的不兴奋。“怎么了，出什么事了？我问。“英语没考好，妈妈指责我了。”儿子一脸的委屈。一听考试成果不好，当时我一下就火了，可这次我强忍着没发火。“其他学科考得怎样”，我尽量用和气的语气问。“其他学科大部分还行。”儿子边回答边拿出了试卷。政治、地理、生物几门学科都是90多分。“这几门功课考得不错吗。”我边看试卷边说。“还行，尤其是政治，您看后边的问答题一分也没扣。”儿子很傲慢地说，我发觉他的心情也好了不少。“真的，不错，比上一次进步了不少。”我大大地的表扬了他一翻，随着不断的交谈，儿子的心情也渐渐好起来。“这次英语、语文考得不好，是什么缘由呢？”我适时地问儿子，于是儿子边仔细的反思自己，并做出了下一步提高成果的准备这次教化很胜利，我心里很兴奋，要知道以前都是对他批头盖脸的指责一通后，再逼着他反思、制定提高安排。每次他都是那样不情愿，看得出来，每次虽然嘴上答应了，但心里都是那样不情愿。于是我想，我们在教化孩子的时候是不要先找到孩子的优点，实行先表扬再指责的方法，是不是更好一些呢？四、孩子健康成长是我们家长最大的心愿，我们都希望自己的孩子身体好、学习好、品德好。我们家庭教化肯定好学校教化相一样，只有家校合力，才能收到好的效果。最终，感谢初二五班全部的老师，
