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1、小学校园环境卫生整治方案范文为认真贯彻中心校关于加强校园环境综合整治方案的要求，着力解决校园内的“脏、乱、差”问题，促进校园的净化、绿化和美化，以优雅整洁的校园环境、文明健康的校园文化、和谐创新的校园氛围，为学生的健康成长创造一个良好的环境，特制定本工作方案。一、目标任务从_年_月1到_年_月_日，用三个月的时间，按照“五无”、“六有”、“三化”要求，加大校园管理力度，整治校园环境，彻底改变脏、乱、差现象，全力打造一流的校园环境，着力营造一流的育人氛围。“五无”地面、花园内无烟头、果皮纸屑、杂草；墙上、天花板上无蜘蛛网、无乱写乱画现象、无足印；门窗、玻璃、办公桌、灯具、吊牌上无灰尘；无乱张贴现
2、象和卫生死角；无乱堆乱放清洁工具、图书资料；教室、办公室无杂乱现象。“六有”有健康教育宣传栏；每班有_名以上的卫生监督员负责监督、检查本班教室及公区的清洁卫生；各班有专门的垃圾箱；各班有规范学生学习、生活、健康卫生、安全、文明礼仪的具体标准和要求；团队安排有专人每天定期检查各班教室、公区的清洁卫生；每周有对各班卫生的考核评比。“三化”校园卫生管理常规化、教室食堂管理规范化、校产校具管理制度化。二、_机构组长：马忠怀组员：祁莉、马旺银、伏彦霞、吴彩虹、靳银瑞、马晓丽、郭亚飞1、让文明卫生教育进头脑加强宣传，形成氛围。加强_领导和宣传动员工作，要充分利用各种会议和校园广播、黑板报等做好宣传动员工，
3、使全校师生都参与到校园环境综合整治工作中来。2、让文明卫生教育进课堂充分发挥课堂教学的主渠道作用。要利用地方课上好卫生教育课，坚持_月一次文明卫生教育专题讲座，对学生进行卫生健康教育、道德教育、文明礼仪教育和卫生习惯教育，进一步增强学生的公共卫生意识和个人卫生意识。3、让文明卫生教育进家庭充分发挥教育的示范和辐射作用。开展“小手拉大手”活动，向学生家长发放“小手拉大手，共建优美环境”倡议书，让学生影响和带动家长，实现教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会的目标。4、开展丰富多彩的主题实践活动，以活动促进学生良好行为习惯的养成。本学期主要开展以下活动：a、“告别陋习”从我做起创建
4、文明校园。b、“告别不文明言行，争做_德好学生”签名活动。c、“校园文明卫生公约”征集活动。d、身边不文明卫生行为的调查活动。5、坚持“早扫、午捡、晚收拾”和定时大扫除的卫生制度，确保校园时常洁净。6、坚持督查和评比制度，每天的卫生督查和评比由值周行政、值周教师和少先队大队部负责，每周一次评比小结，并给优胜班级挂流动红旗。四、实施步骤第一阶段。宣传发动阶段。各校_召开动员大会，采取多形式的宣传教育活动，动员全校师生积极清除学校校园内及周边的脏乱差现象和乱张贴现象，清楚校园卫生死角。具体要求：1、召开好教职工动员大会，学生动员会。2、完成宣传标语、宣传橱窗、黑板报、3、制定好学校校园环境综合治理
5、实施方案。4、建立健全_领导机构，落实各级各类人员责任，签订目标责任书。第二阶段。集中整治阶段。集中开展校园内外环境综合专项治理工作、加强精神文明建设和校园文化建设，提升全校师生员工的卫生文明素质。实现校园环境优雅、协调、整洁、文明的新景象。具体要求：1、开展“小手牵大手”活动，让广大家长积极参与到城乡环境综合治理工作中来。学校将_召开家长委员会，学生家长会和致学生家长的_活动。2、开展全校师生在校园里经过的地方不留一个烟头、不留一张废纸、不留一个塑料袋的校园卫生保洁活动。3、开展争创“文明班级”、“卫生先进班级”的评选活动。4、规范学校宣传橱窗和各种宣传标语的管理。5、在_年级学生中开展健康
6、、卫生、安全知识竞赛活动。6、_开展“文明礼貌知多少”主题团队会的观摩活动。7、落实花园、草坪的管理和花草培植责任。第三阶段。全面达标阶段。结合整治工作实践，重点抓好完善设施，巩固并建立健全工作机制和长效管理机制，形成校园容貌整洁、环境优雅、管理科学有序，学校品质提升，发展优化，师生素质提高的良好局面五、工作措施1、深化认识，高度重视加强校园环境的综合整治是学校工作的重要内容，是加强校园文化建设、提高办学水平，树立学校形象的重要组成部分，所以全校师生从上至下都要高度重视、积极参与。2、经费保障。学校根据工作需要，落实资金，建立经费保障机制，加强加大学校设施建设和学校环境建设。3、狠抓落实。细化
7、措施，强化责任，明确分工。各校将学校校园环境综合整治结合工作任务、责任分解到责任部门、责任人。对学校整治工作进行督促检查，强力推进各项工作的落实。4、强化督查。学校将行政值周、值周教师、少先队部监督岗对各班的教室、卫生区进行监督、检查、评比。不断改进在工作中存在的问题。5、严格问责。为推进学校环境综合整治工作制度化、规范化、经常化，实行责任追究制。建立校园环境整治领导责任制，将实施整治工程纳入各部门、各班级的目标考核。建立学校环境综合整治问责制，对不重视、工作不落实的部门、班级以及个人，严格执行通报批评，对因为校园环境卫生工作被县市检查、暗访通报、批评的取消当年评先评优资格，并进行责任追究。普
8、古中学校园环境卫生整治方案小学校园环境卫生整治方案范文（二）随着社会的进步，环境卫生日益重要，一个城市的环境卫生质量在某种程度上能够代表其经济文化发展水平，一个园区的环境卫生更能反映其的生活质量和综合管理水平的高低。由于特殊缘故，前物业公司管理不到位及基础设施陈旧和滞后，卫生死角多，加之长期以来所形成的一些不文明、不卫生习惯，给园区整个的环境卫生整治和保洁工作造成很大的困难。通过开展爱国卫生运动，改变我们的生活环境，净化我们的生存环境，加大力度整治园区环境卫生，建立健全完善的监管体系已刻不容缓。一、目标整治方案的初衷是本着方便业主营造小区物业的洁、净、美，加大工作力度，彻底整治园区环境卫生，发
9、现工作中的纰漏及时整治的措施，使物业管理更上一层楼。、园区干净整洁，空气清新，环境优美，人与自然和谐发展；、业主与住户形成良好的生活习惯、卫生习惯和行为模式，树立文明、卫生的生活新风尚。、园区整体氛围和面貌发生根本性变化，努力把我芙蓉花园建成现代文明生活的新型模范社区。二、_机构和具体分工芙蓉花园成立环境卫生整治领导小组：组长：王悦竹副组长：李元鸿成员。由保洁管理人员和内外保洁人员组成。三、环境卫生整治的内容、垃圾桶完好无破损，整洁无悬挂污物、污迹；、垃圾站的合理设置与处置措施；、垃圾收集要及时无流污水、污迹在楼道内，并及时放置到垃圾桶内；、检修下水道、化粪池等污水处理设施；、园区内禁止乱搭乱
10、建，私设摊点，私贴广告和乱挂广告横幅，随意乱画；、清除粘贴在地上的口香糖粘，清扫和捡拾随意丢弃的烟头、碎纸片、塑料袋；、整治环境卫生死角；、美化建筑外墙，清理住宅楼道，实现高品质的专业化小区物业管理；9、积极预防和清除四害等有效防止带病菌动物；改正不文明、不卫生的不良习惯，积极开展讲文明、讲卫生、讲科学、树新风活动在预防病菌传染的活动中，大家对生命健康的意义有了更深刻的感悟和理解，对文明的生活方式有了更加迫切的追求，革除陋习，健_活，正在成为共识。我们应抓住时机，深入进行不良陋习危害性教育、社会公德和社会责任感教育、文明健_活常识教育，广泛发动全园区所有人员，从现在做起，从自己做起，从自己身边
11、的小事情做起，自觉加入到“改陋习、树新风”活动中去。积极宣传，倡导爱国卫生运动，积极参与“改陋习、树新风”评比活动，开展相关题材的辩论赛活动等。开展“改陋习、树新风”活动_通知人宣传动员广大群众自觉革除危害健康、污染环境的不文明行为和不良陋习，形成讲文明、讲卫生、讲科学的良好风尚。坚持国家住宅小区一级标准治理小区的环境卫生1、执行高标准的质量管理，统一的iso9000标准；2、以规范化的操作程序进行工作，发现工作中的不规范及时加以整改；、卫生管理必须规范化；监督、检查制度化26加强岗前的培训和工作指导，提高员工的规范化操作程序和质量标准，使之工作更加熟练；以自查、互查、抽查为整治方案加强执行标
12、准和力度；以借鉴优秀小区管理整治方法，只有借鉴才有进步；投诉集中的问题，加强分析症结所在及时整改。祥云物业芙蓉花园管理处27小学校园环境卫生整治方案范文（三）为建设干净整洁、优美舒适的育人环境，全面开展学校卫生环境清洁工程，展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。创造清洁卫生、环境优美的校园环境，现制定该活动实施方案如下。一、指导思想根据市教育局学校环境卫生整治活动的具体要求，全面开展学校环境卫生清洁工程，绿化校园、清洁校园、美化校园，打造环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。让全校师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意识，为“美化校园”做出贡献。二、目标任务卫生习惯培养好；垃圾处
13、理好；环境整治好。三、_机构组长：黄中岗副组长：_勇刘卫军成员：侯明郑超各班班主任四、卫生要求教室内、外卫生要求：1、地面。干净、无灰尘污迹。2、门窗、灯、电扇、讲台。明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。3、墙壁。干净、无灰尘，无乱贴现象，学校发放的各种制度、规范、三表、班规应按照要求统一张贴，合理布置。4、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。5、卫生清扫工具必须整齐摆放在指定的位置，卫生桶要勤倒勤洗。6、教室内张贴栏外框干净无灰尘。清洁区卫生要求：1、楼道、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。2、墙面无扬尘、灰尘、蜘蛛网。3、校园干净、整洁，无卫生死角、无杂草杂
14、树杂物。4、厕所地面、大小便池无污迹、无积水；厕所内无异味。5、垃圾桶清理干净，无异味。学生卫生习惯要求：全体学生应养成良好的卫生行为习惯。禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、饭盒、食物袋等垃圾杂物；禁止攀折绿化带、践踏草坪；禁止把杂物垃圾从楼上扔下或扔在花坛中。五、打扫和检查时间1、打扫时间：_月_日下午第四次课检查时间。晚自习前。2、检查方法。德育处同志在黄校长带领下统一评价。六、奖惩检查结果纳入班级月评并全校通报。优秀班级奖励班分_分，不合格班级扣班分_分。高基庙中学德育处小学校园环境卫生整治方案范文（四）一、活动目的1、彻底整治校园环境卫生，保持校园环境卫生清洁，创造整洁文明学习环境
15、。2、帮助学生树立环保意识，养成良好的卫生习惯。二、基本要求1、校园内无卫生死角。2、学生环境意识得到明显的增强，养成“垃圾入桶”的习惯，基本扫除“乱扔乱画”现象。三、整治重点1、校园室外环境，特别是学生室外主要学习和活动场所；2、学生寝室卫生四、存在问题1、学生尤其低年级段的卫生意识极其薄弱，乱扔现象严重。2、部分师生保洁观念不到位。3、学校对校园环境卫生的检查频度、处罚力度、重视程度都不够。五、主要措施1、成立领导小组，校长付廷全任组长，总责学校卫生。2、明确职责。政教处负责活动的_、实施，牵头落实各项整治工作；值班教师对违反规定学生及时处理通报。班主任加强对学生的教育。3、增加检查的频度。除常规学生的每日检查外，由政教处牵头，值班教师在重点时间段对校园卫生进行检查和安排学生进行校园保洁。4、增设校园监督岗。安排责任心强学生在校园主要场所担任校
