大学生职业规划(精选8)

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1、大学生职业规划有关大学生职业规划模板 3 篇在我们无暇顾及时间时， 时间早已匆匆流逝， 我们又将迎来 全新的工作和生活， 请好好规划今后的职业发展道路。 那么做职 业规划需要注意什么问题呢？下面是我们收集整理的大学生职 业规划 7 篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大学生职业规划篇 1离 9 月高校迎新的日子越来越近了， 接到录取通知书的准大 学生们憧憬未来的大学生活： 丰富的大学课程， 多彩的课余生活， 忙碌的社会实践可是， 有多少准大学生想到 4年后的职业问 题？人力资源专家和高校老师们提醒， 大学生职业规划宜早不宜 迟。这可使毕业生在未来的职场上少走弯路。规划职业先要认识专业有人认为职业规

2、划关乎求职、 工作， 虽然很重要，但是并不 迫切， 因为大学四年还很漫长。 刚刚从高考中一路走来的准大学 生们，刚刚走入大学校门又要立即投入到长远的职业规划中去， 这看来似乎有些残酷，也有些功利和杞人忧天。有关人力资源专家认为，合理的职业规划应该从高中开始， 因为高考生面临选择专业， 而专业跟职业之间毕竟有着千丝万缕 的联系。 但是我国目前高中阶段的职业规划教育尚不完善，不少高中生对于未来的职业认识知之甚少， 个人兴趣、 特长也不突出， 因此高考填报志愿、 选择专业大多由父母代劳。 这就使得很多大 学生进入大学校门时，对自己所学的专业不甚了解。准大学生做职业规划， 应该先从了解专业开始。 智联

3、招聘高 级职业顾问把冉说， 目前我国经济发展迅速， 专业冷热交替十分 频繁。几年前贸易专业很热门， 高考录取分数很高。 很多人认为 学习贸易专业将会进公司、当白领、 拿高薪，然而毕业时才发觉 贸易行业竞争激烈，人才需求较高端，普通毕业生就业困难。刚上大学， 很少有学生能做出清晰的职业规划。 最重要的是 在专业学习之初， 就能了解在该专业内未来有什么发展方向。 以 计算机专业为例， 大部分人认为毕业后只能当工程师。 其实在计 算机专业上下游有很多支撑岗位，比如在 it 销售、 it 媒体、咨 询公司等相关职位都可以发展。结合特长确定职业方向 在职业规划中，不可或缺的是对自我的认识。认识专业是 “

4、知彼”，了解自己的兴趣、爱好、特长是“知己”，只有知己 知彼才能百战百胜。 在求职时， 最重要的是应聘者与求职岗位的 匹配度。喜欢做营销，但是自己身体不好不能承受压力，或是性 格内向，不喜欢与人交流， 就未必能胜任这个行业； 喜欢做翻译， 但是经常粗心大意，做事不仔细，就当不好翻译。兴趣是最好的老师， 如果学生所学的专业与自己的兴趣、 理 想一致， 他的学习和将来的就业可能水到渠成， 在事业上也容易 获得成功。中国青年政治学院就业指导中心主任韦平伟说， 如果学生的 兴趣和特长特别明显倾向于某个专业， 而高考录取未能达成愿望。 这部分学生可以在大学一年级末申请转专业。 想转专业的学生一 年级要好

5、好念书，争取成绩优秀，才能申请转专业。不必苛求专业完全对口在职业规划专家眼中， 100%的专业对口是很难实现的。 据粗 略统计，高校文科毕业生的专业对口率不到 10%。把冉说，其实， 通用型工作对专业知识要求并不高， 只要大学生学好目前的专业， 对未来的职业都是有益的。陈熙瑛高考录取时被调剂到社会学专业。 她曾经对这个“生 僻”的专业感到失望， 想辅修法律专业。 但是毕业后她才发现在 社会学专业的学习中受益匪浅。 她学到的统计分析、 调查方法等 对实际工作十分有用， 更重要的是社会学专业培养了她系统的思 维能力，使她在外企的行政助理岗位干得游刃有余。准大学生不要因为专业冷门而产生心理压力和负担

6、。 大学本 科教育应该是厚基础、宽口径的模式。大学生要先学好本专业， 踏实读书，然后结合自己的兴趣、爱好，广泛涉猎多个学科，培养起自己的核心竞争力。 由此，未来的职业道路才能越走越宽阔。 大学生职业规划篇 2近年来 , 大学生就业形势越来越严峻 , 那个读了大学就有” 金饭碗”的时代已经一去不复返了 . 大学生就业已经成为社会普 遍关心的一个问题 . 那么 , 作为这个问题的关键人物大学生心里 是怎么想的 , 他们的职业规划情况又如何呢 ?对此 , 我在湖南财专 和互联网上对一些同学进行了调查 .调查人群以财专学生为主 (17 人, 占 85%),本科类学生为辅 (3 人, 占 15%). 其

7、中大一 10 人(50%), 大二 8 人(40%), 大三 2 人 (10%).在调查所学专业由谁选择的时候,70%的学生选择了自己选择的选项 ,25%的学生因学校调配学了现在所在专业,5%的学生因其他原因学现在所在专业 . 没有人选择父母亲戚帮他们选择了专 业 . 由此可见 , 现在的大学生有很大的权力来决定自己所学的专 业, 父母给了孩子们充分的自由空间 , 不可否认这是社会的一大 进步 ! 而一部分学生因成绩等问题被学校调配专业也是有一定合 理性的 , 因为学校有时要站在大局的角度考虑, 但建议最好让学生学所选专业 .在调查是否喜欢所学专业时 ,40%的人很喜欢学的专业 ,40% 的人

8、有一点喜欢所学专业 ,15%的人不太喜欢所学专业 ,5%的人很不喜欢所学专业 . 这组数据表明大学生对所学专业的认可度还是 很高的 . 不太喜欢的人大都是因为爱好问题. 而很不喜欢的人的专业也是他自己选的 , 当初选的时候就很糊涂 , 现在很不喜欢也 不足为奇吧 .在调查小时候梦想的职业着一项中 , 教师 (20%) 、医生 (20%) 、 金领(15%)、商人(10%)人数较多 . 很容易看出的一个道理 : 小孩子 对乐于奉献的老师和救死扶伤的医生是非常崇拜的啊! 至于金领这个行业 , 出来的时间并不长 , 据我所知在被调查这小时侯还未 出现, 即使出现了 , 也不是一个小孩所能想到的 .但

9、我们再来看一看现在这些大学生们最想做的职业是什么 . 调查显示 , 比重最高的是自己开公司当老板 , 占 20%.而想从事证 券分析师、银行职员、 投资人等金融领域的人占到 35%.而始终坚 持以教师为职业的就一人, 但她给出的 理由是“因为是乱写的”. 而选择医生为职业的人只能说很抱歉没有了.通过对以上两组数据的对比 , 我们不难发现想从商的人越来 越多,想从事金融行业的人越来越多 ,而从事教师、 医生行业的人 越来越少了 . 这是什么原因导致的呢 ?商人的增多我们可以说是 大学生的市场意识提高了 , 渴望更多的物质财富 , 这没有什么值 得议论的, “人为财死 , 鸟为食亡”不无道理 .但

10、教师、医生行业 人数的减少可能也说明一部分大学生对物质文明追求上升 , 对精神文明追求有所下降吧 , 又或是他们看到了一些社会的阴暗面后 看法有所改变吧 .（ 从事金融行业人数可能是因为调查主体是财 经类院校学生 , 受到了所学专业影响 .）上大学前很深刻想过毕业后从事何种职业的人为40%,想过一点点的为 35%,没想过的为 25%.上大学后认为与自己所想职业 差距非常大的站 60%,有一定距离的占 35%,没有差距的占 5%.由 此可见 , 大多数人来上大学之前是有自己的职业规划的 . 在上大 学后能正确客观地认识自己的处境 , 直面就业的压力 .至于爱好很大一部分人选择了读书、运动 . 承

11、认爱好与职业 影响非常大的人占到 60%,承认有影响但不大的占 35%,认为没影 响的占 5%.又此看来 , 职业选择时还是应该考虑一下爱好的问题 .大学生职业规划篇 3一：自我评估（认识自我）（一）自己的兴趣、爱好 就自身而言，我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的， 具体的讲自己对电脑、 军事文学以及音乐方面比较感兴趣， 同时 还比较关心体育方面的新闻。 而我的爱好也是基于这些兴趣之上 的喜欢玩电脑，喜欢看书，喜欢听音乐。喜欢交朋友（二）认识自己的职业性格（1）性格的态度特征我的性格是比较诚实、正直的，相对谦虚但不乏张狂， 在做事情时认真勤奋责任心强， 同时有一定的 创新意识。在自己的生活

12、与同学及其他人的交往中是比较大方的， 同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的， 这是山东人的性格 与豪放在我身上的体现。同时自己比较大方，喜欢交朋友。（2）性格的情绪特征我的性格在情绪上是典型的北方的那 种，比较容易冲动，情绪欠稳定易波动。（3）性格的意志特征我的性格在意志方面是比较果断、顽 强有点倔强、 坚持对一些事情不会轻易放手。 但是不可否认的是 在意志力控制方面做的不是很好， 这或许是我的一个比较大的缺 点，在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。（4）性格的理智特征在感知注意方面，我是属于那种主动 观察的类型；在想象方面， 我是属于主动想象的类型， 是那种发 散型的类型，

13、 同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想 主义的结合。如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析， 我认为我是属 于企业型的职业兴趣者， 按照美国人才专家把人们的职业定位类 型的五种划分方法的话，我认为我是管理型或者是创造型的人。（三）自己的职业能力在一般能力上， 我认为我的智力还是中等偏上的， 在注意力上比较集中，善于观察，记忆力较强，思维比较开阔，想象力较 强。在特殊能力，也就是我的特长上， 我认为自己并没有什么特 长，只是自己的兴趣所到对一些东西投入了， 或许会做的较好一 点，比如：计算机的掌握与控制，计算能力等，在语言表达能力 及动作协调能力上我做的还不是很好， 空间判断能力也不是很

14、突 出。（四）自我潜能（1）我的个人能力在能力上我自知自身能力还是比较欠缺 的，可能与其他几位师兄、 师姐有差距，但是通过大学近一年的 学习生活与锻炼， 我认为我的社会交际能力比较强， 具有一定的 组织领导能力， 实践能力较强。 具有较好的计算机控制能力和英 语翻译写作能力。（2）我的相关经历我相信我在大一里面，在社会实践方面 还是比较强的，我利用周末时间参加联想手机的促销；在今年 4 月 9 日至 14 日，参加国际贸易见习；五一期间参加海尔空调及 中国万景旅游网的促销。同时也为同学提供过一些实践机会。在学校里面， 我积极参加学校活动， 现在是大学生就业创业 协会社会实践部干事，在班级里面，

15、我担任班级学习委员。（3）相关知识我们现在大一没有开设专业课，但我通过自 我学习，对专业知识有一定的了解，同时，对报关、报检的知识进行学习。在基本的课程上， 我的英语成绩较好，有一定的写作 翻译能力，但是口语较差。（4）个人品质在个人品质方面，我的道德还是可以的，拥 有强烈的同情心，自己也没有不好的个人习惯。同时， 会比较考虑他人感受。（5）人生格言知识成就命运，梦想铸造未来！总的来说， 我认为我的潜能还是比较大的， 因为我相信自己 可以的， 我一直对自己有很强的自信心， 相信自己在以后会有比 较大的发展空间，当然这是建立在自身努力的基础上的。（五）自己的职业性向前面我也说过， 按照美国霍兰德

16、的职业兴趣理论， 我是属于 那种企业型的职业性向。 因为通过前面的自我认识， 我认为自己 在组织领导能力上、 交际能力上还是可以的， 同时我所学习的专 业是国际贸易实务， 这与企业型的职业性向是比较接近的， 最主 要的是自己有着方面的理想， 我的理想是有一天拥有自己的公司！“金无足赤， 人无完人”没有一个人是十全十美的， 我们都 有自己的优缺点， 我当然也不例外， 所以我对必须自己的优缺点 有清醒的认识。我的优点：（1）我的兴趣比较广泛，对事物的接受能力强；（2）社会实践能力以及组织协调能力较强；（3）对人诚恳，大方，喜欢与人交流社会交际能力强；（4）特长虽然没什么特别突出的，但我认为我开朗的性格 以及交际、 实践能力就是我的特长， 同时在电脑方面我也有一定 的能力；（5）在学识上我喜欢